FACULTAD DE HUMANIDADES
Proyecto de investigación
Autor(a)
LIMA – 2018
Efectos del Programa “Aprendo Jugando” en adquisición de la noción del
número en escolares de cinco años de la Institución Educativa Carrusel
de Niños, Puente Piedra 2018.
Autor(a)
1.3. Objetivos
1.3.1. General
1.3.2. Específicos
1.5. Limitaciones
2. Marco teórico
2.1. Antecedentes
2.1.1. Internacionales
2.1.2. Nacionales
3.3. Hipótesis
3.3.1. General
3.3.2. Específicas
3.4. Variables
4. Aspectos administrativos
4.1. Cronograma de actividades
4.2. Presupuesto
Referencias
Anexos
Orientaciones para redacción:
Tamaño de hoja: A4
Tipo de letra: Arial o Times New Roman 12.
Interlineado sencillo, entre párrafos doble.
Paginas numeradas
Márgenes Derecho: 3 cm., Superior: 2,5 cm. Izquierdo: 2,5 cm. Derecho:
2,5 cm.
Extensión máxima del proyecto: 30 páginas, sin incluir las referencias ni
anexos, teniendo en cuenta los siguientes parámetros:
MARCO TEÓRICO
HIPÓTESIS
METODOLOGÍA
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
REFERENCIAS