Anda di halaman 1dari 6

Lampiran

I. Penilaian Sikap
Sikap Sosial
Yang diamati : Percaya diri

Skor
Aspek Pengamatan
NO 1 2 3 4
1 Melakukan tugas-tugas di sekolah
2 Tidak terpengaruh oleh ucapan dan
perbuatan orang lain yang kurang baik
3 Berani melakukan hal-hal yang baik
4 Tidak putus asa dalam melakukan
pekerjaan
5 Tidak menyontek saat ujian

Keterangan :
4 : Selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 : Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan
2 : Kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan
1 : Tidak pernah melakukan

II. Penilaian Sikap Pengetahuan


Penilaian terhadap peserta didik dalam kegiatan individu menjawab pertanyaan.
1. Kepada siapa manusia bertanggung jawab ?
2. Apa tanggung jawab seorang manusia ?
3. Bagaimana perilaku orang yang bertanggung jawab ?
4. Apa tanggung jawab seorang siswa ?
5. Mengapa seorang anak harus berbakti kepada orang tua ?

Kunci Jawaban :
1. Allah
2. Menyembah Allah
3. Mulia
4. Belajar
5. Telah melahirkan dan membesarkan kita.

Keterangan :
Bila menjawab :
Bnar dan lengkap :4
Benar kurang lengkap :3
Benar kurang tepat :2
Menjawab tapi salah :1
III. Penilaian Keterampilan
Menuliskan hadis tentang tanggung jawab

Skor
NO Aspek Pengamatan
1 2 3 4
1 Kemampuan menulis
2 Kesesuaian tulisan
3 Keindahan tulisan
4 Kebersihan

Keterangan :
Baik :4
Cukup :3
Kurang :2
Tidak bias : 1
Lampiran

I. Penilaian Sikap Sosial


Percaya diri

Skor
Aspek Pengamatan
NO 1 2 3 4
1 Bersikap sombong
2 Berbuat baik kepada orang tua
3 Berkata dan berbuat jujur
4 Orang lain
5 Memaafkan kesalahan orang lain

Keterangan :
4 : Selalu melakukan
3 : Sering melakukan
2 : Kadang-kadang melakukan
1 : Tidak pernah melakukan

II. Penilaian Pengetahuan


Mengisi daftar pertanyaan di bawah ini :

NO Jawaban
1 Nama ayah Nabi Yusuf as …………
2 Saudara Nabi Yusuf as yang baik hati …………
3 Yang membeli Nabi Yusuf sebagi budak …………
4 Kejahatan yang dilakukan saudara-saudara Nabi …………
Yusuf as kepadanya
5 Mimpi Nabi Yusuf as yang diceritakan kepada …………
ayahnya

III. Penilaian Keterampilan


1. Menuliskan kembali apa yang pernah diingat atau diamati oleh peserta didik tentang
Nabi Yusuf as
Lampiran

I. Penilaian Sikap Sosial


Sikap yang diamati : Percaya diri

Skor
Aspek Pengamatan
NO 1 2 3 4
1 Menyakini shalat tiang agama
2 Mengerjakan shalat sebagai bukti pengabdian
diri kepada Allah
3 Menyakini shalat dapat mencegah perbuatan
keji dan mungkar
4 Melakukan shalat hatiku senag dan tentram
5 Melaksanakan shalat berarti memohon do’a
kepada Allah

Keterangan :
4 : Selalu melakukan
3 : Sering melakukan
2 : Kadang-kadang melakukan
1 : Tidak pernah melakukan

II. Penilaian Sikap Pengetahuan


Isilah titik dibawah ini dengan jawaban yang benar :
1. Semua orang melakukan shalat dengan jawaban yang benar ……..
2. Orang melakukan shalat menghadap kearah ……..
3. Kenikmatan ibadah shalat bisa diperoleh apabila shalat dengan ……..
4. Ketika shalat dilarang Ketika shalat dilarang ………
5. Kusyuk artinya ………..

Kunci Jawaban :
1. Tentang kusyuk
2. Kiblat
3. Kusyuk
4. Bergerak, berkata
5. Konsentrasi
III. Penilaian Keterampilan
Mengevaluasi praktik shalat dengan mengisi kolom berikut :

Kemampuan
NO Aspek
Sempurna Belum Sempurna
1 Takbiratul ihram
2 Do’a Iftitah
3 Surat Al-Fatihah
4 Rukuk
5 Iktidal
6 Sujud
7 Duduk antara 2 sujud
8 Tasyahud awal dan akhir
9 Selawat
10 Doa sesudah tasyahud akhir
Mengetahui Aron, 20
Pengawas Guru PAI

Drs. IBRAHIM ABDULLAH SITTI GADE, S.Ag


NIP. 19590810 197910 1 008 NIP. 19670714 201406 2 003

Pembimbing

MAIMUNAH, S.Pd.I
NIP. 19681110 200312 2 002