ESC. SEC. DNA. No. 185 “JOSÉ REVUELTAS” Turno Matutino.

GUÍA PARA EXAMEN BIMESTRAL EN LÍNEA THATQUIZ – 1er. BLOQUE (VALOR SUMATORIO)

Nombre:_____________________________________________________________________________ 3ro. “_____”

Fecha: ________________________________________________________ Calificación: ___________________
Elaboró: Profesora Liliana Reyes Aguilar. Firma de Tutor Enterado: ___________________________________

ACTIVIDAD: Lee con mucha atención los enunciados y subraya una respuesta con tinta o marca texto.

1. Es una manera de expresar una idea en términos de otra que tenga una semejanza con la primera real o imaginaria,
es lo opuesto al lenguaje literal.

Lenguaje figurado Lenguaje metafórico Lenguaje imaginativo Lenguaje romántico

2. Movimiento literario nacido en el siglo XIX, presenta como principales características: la descripción del medio social,
la racionalidad y la lógica, la observación detallada y la verosimilitud en el lenguaje, y en las acciones:

Realismo Vanguardismo Modernismo Dadaísmo

3. El argumento es un recurso para…

o Intentar convencer, o persuadir a las personas, a través del conocimiento evidente.

o Realizar una declaración o exposición que se da a una persona sin querer agredirla.
o Expresar de forma cotidiana de hablar en cualquier entorno.
o Presentar un caso o hecho sucedido en otro tiempo.

4. ¿Qué es un slogan?

o Artículo o noticia sobre un asunto de actualidad, que se comenta amplia y detalladamente.

o Es un relato de una historia contemporánea.
o Es una composición poética.
o Es una expresión breve y fácil de recordar, que se utiliza en publicidad comercial.

5. Es un escrito serio y fundamentado que sintetiza un tema significativo, posee un carácter preliminar, introductorio y
presenta argumentos y opiniones sustentadas.

El cuento La poesía La novela El ensayo

6. Consiste en una forma de lenguaje que busca transmitir una emoción intensa.

Lenguaje figurado Retórica exclamativa Lenguaje romántico Metáfora

7. Es una Figura Retórica que consiste en la unión de dos ideas que aparentemente, en un principio parecen
imposibles de concordar. Su función es invitar a la reflexión.

Antítesis Metáfora Paradoja Exclamación

ACTIVIDAD. Lee el siguiente texto y responde la pregunta 8.

Un tema bastante polémico es si una persona tiene el derecho de terminar o no con su propia vida. La
Asociación Médica Mundial define a la eutanasia de la siguiente forma:
“El acto deliberado de poner fin a la vida de un paciente” Ese derecho a vivir, es un derecho humano.
¿Quién tiene derecho a decir cuando debe acabar esa vida?
La respuesta más lógica es simple. Cada uno es dueño de su propia salud y por ende, está en su facultad
de decidir si hace se autoinflinge daño o si termina con su existencia.
La postura a favor de “asistir al paciente” si este desea poner fin a su vida puede resumirse en una única
idea: la libertad. La libertad del paciente de poder tomar la decisión de no detener sus sufrimiento. Quienes
aurgumentan en contra sostienen que la vida humana es inviolable y que la eutanasia equivale a un
asesinato asistido. Afirman también que la vida debe ser preservada, a pesar de que las condiciones en que
se encuentre la salud de la persona.

8. En relación al texto anterior cuál es el propósito del autor.

o Abordar el tema de la eutanasia en México y sus implicaciones en los derechos humanos, en la salud y
en la legislación mexicana.
o Describir cómo se han desarrollado las prácticas de la eutanasia.
o Convencer al lector de que la eutanasia ha sido empleada como un acto de decisión propia.
o Informar sobre el tema de la eutanasia en las leyes mexicanas.

9. La frase “Quien al Justo sentencia a injusta pena”, corresponde a un ejemplo de retórica empleada en la poesía y se
le llama:

Metáfora Refrán Aliteración Paradoja

10. Emplea las figuras retóricas como procedimientos expresivos para darle fuerza a las palabras, emociones y
sentimientos.

Lenguaje técnico Anglicismos Lenguaje literario Tecnicismos