TALLER DE FÍSICA

MOVIMIENTO ONDULATORIO

JUAN SEBASTIAN ROSERO RINCÓN

DOCENTE: JIMMY A. ROBERTO

GIMNASIO MIXTO MANUEL DEL SOCORRO RODRÍGUEZ

BOGOTÁ D.C
2019
 INTRODUCCIÓN

En esta realización de este laboratorio virtual se quiere abordar el tema del movimiento
Oscilatorio, teniendo en cuenta las magnitudes de la onda, los respectivos cálculos de los
elementos de la onda; como lo son la longitud de la onda, periodo, la velocidad de
propagación, la frecuencia y por último la amplitud y la herramienta ‘’Applet’’que nos brinda
el docente para efectuar determinados casos que el estudiante desee visualizar manipulando
la amplitud y frecuencia del resorte para identificar los cambios que se pueden presentar en
la onda transversal y longitudinal del resorte metálico.
 OBJETIVO GENERAL

Generar una serie de casos hipotéticos a través del medio virtual que se nos otorgó en el
que se logre demostrar y aplicar el movimiento oscilatorio asignándole diferentes
magnitudes de onda al resorte y visualizar los diferentes cambios de oscilación que puede
tener el resorte.

-ESPECÍFICOS:

-Determinar si la velocidad de propagación depende directamente de la amplitud, longitud

y/o frecuencia de onda.

-Exponer si existe una verdadera relación entre los términos de longitud de onda y su
respectiva frecuencia.

-Diferenciar mediante los experimentos los tipos de onda longitudinales y transversales.

 MARCO TEÓRICO

En este componente del escrito se definen y puntualizan todos los conceptos, definiciones y
elementos que se encuentren relacionados e influyan en la tesis o tema principal que se esté
abordando, siendo en este caso el Movimiento Oscilatorio, donde se describirán todos los
componentes que aportan y hacen que posible que una onda demuestre y realice el fenómeno
de oscilación, todo esto para redactar un adecuado análisis detallado y completo de la práctica
virtual que se realizó con el resorte.

Para comenzar se definirá el movimiento estudiado en este laboratorio, el Movimiento

Oscilatorio en otros términos se puede definir como un ‘’movimiento de vaivén’’ (Hugo
Medina Guzmán) es decir, es el conjunto de trayectorias o direcciones que nos puede
demostrar un sistema constante, entorno a un punto estable o denominado punto de equilibrio.
Haciendo que todo miembro que haga parte de este conjunto se le atribuya el nombre de
‘Oscilación’, por lo que este es considerado dentro de los movimientos periódicos uno de los
más importantes al ser observados y estudiados dentro de la naturaleza y cotidianidad
humana. Provocando que este sea aplicable a un sistema de función mecánica y este es
conservativo si mantiene su energía, además de que sus puntos de equilibrio son aquellos en
los que se presenta una fuerza neta que actúa en el valor de 0, aunque cabe aclarar que si este
sistema posee una libertad tendrá como resultado unas oscilaciones periódicas y aquí es
donde evidenciaremos la presencia del Movimiento Oscilatorio en el momento en el que los
grados de libertad sean mayores a 1.

De aquí se puede desprender el término de Movimiento Armónico Simple, pues este se

obtiene cuando las partículas de la masa o cuerpo realizan su oscilación en el medio de dos
posiciones fijas sin que esta pierda energía con su respectiva fuerza la cual es proporcional
al desplazamiento de la posición en equilibrio, el mejor experimento que ejemplifica este tipo
de fenómeno es el péndulo.
El siguiente concepto que se expondrá dentro de nuestro marco de teoría serán los
elementos que componen las ondas, con el fin de que teniendo claro las definiciones y
funciones que cumple cada uno de estos, podremos determinar y concluir si de estas
depende la forma o estado en la se nos presenta la oscilación del resorte en la práctica
virtual.

Los elementos que constituyen la onda son:

 CRESTA: Punto más alto que puede tener una onda y expresa la parte positiva y
creciente de ésta.

 VALLE: Punto más bajo de una onda y nos expresa la parte negativa o decreciente
de ésta.

 FRECUENCIA: Número de ondas que se pueden efectuar en el lapso de un

segundo.

 PERIODO: Tiempo que tarda la perturbación en recorrer una distancia igual a la

longitud de onda. Este se mide en segundos (s).
  AMPLITUD: Es la distancia que hay entre la cresta o valle de la onda a la línea de
equilibrio.

 LONGITUD: Es la distancia en línea recta que hay entre 2 puntos consecutivos que
contengan el mismo estado de vibración. Esta longitud se mide en metros o
centímetros.

 FRENTE DE ONDA: Corresponde a la superficie constituida por todos los puntos

que son alcanzados por una onda en mismo instante.

Con los elementos de la onda ya claros y presentes, podemos abordar los 2 tipos de onda en
los que se basa esta práctica de laboratorio y los que se usaron como fundamento principal
para exhibirnos el Movimiento Oscilatorio con el procedimiento del resorte con oscilación
perpendicular y paralela según corresponda. Estas son las ondas Longitudinales y
Transversales

Las ondas de tipo Longitudinal, emplea su propagación en la misma dirección en la cual se

da la vibración de sus partículas. También se les suele llamar ondas de presión u ondas de
compresión y se les considera una variación de las ondas mecánicas en el sentido de que
requieren de un medio material para emplear su transporte. Se pueden propagar a través de
medios sólidos, líquidos y gaseosos. Los mejores ejemplos que pueden justificar estos tipos
de ondas son el sonido y las ondas sísmicas de tipo P. Cuentan con la capacidad de producir
compresión y rarefacción cuando esta logra traspasar un medio
Mientras que las ondas transversales son aquellas en las que su dirección de propagación se
presenta a través de la perpendicularidad a la dirección de las oscilaciones. No se
encuentran en la capacidad de propagarse en un gas o en un líquido, ya que no hay
existencia de algún mecanismo que sirva para impulsar el movimiento perpendicular de la
propagación de la onda. El ejemplo que se suele utilizar para fundamentar este fenómeno
son las ondas que se logran generar y propagar en la superficie del agua cuando esta se ve
afectada por el arrojamiento de una roca en la superficie de esta. Las ondas
electromagnéticas también se clasifican como ondas transversales y las gravitatorias
también se ven incluidas en este conjunto de ondas.
 ANÁLISIS MATEMÁTICO

-RESULTADOS:

-Investiga si la velocidad de propagación depende de la amplitud o/y de la longitud

de onda o/y la frecuencia.

RPTA. En realidad, la velocidad de propagación no tiene ninguna dependencia con la

amplitud, ya que esta solo es el tamaño de la curva que genera la cresta o valle que tiene
en cuanto a la línea de equilibrio, esto no nos ayudará a determinar la velocidad de
propagación, pues es una medida que no sirve como un componente para realizar el
cálculo o determinación de esta. En el valor de esta velocidad influyen las fuerzas de
recuperación elástica del medio y específicos valores de la masa que componen el medio
como se puede evidenciar en la densidad lineal en las cuerdas, en la profundidad del agua
bajo la superficie etc. En este caso la velocidad depende es de la tensión (T) y de la masa
por unidad de longitud de onda. Tan solo manejar el uso de la frecuencia y longitud de
onda es algo esencial para calcular la velocidad de propagación, así como se muestra en
la siguiente ecuación.

Aquí es donde aplica la definición de velocidad de propagación que consiste en la

distancia transcurrida por el móvil al igual que el tiempo que este contabiliza.
Asemejándolo a la situación del movimiento oscilatorio vendría siendo la distancia que
recorre la onda teniendo como referencia la LONGITUD DE ONDA y el tiempo que nos
determina el periodo de esta.
Por eso hay que tener claro que mediante la velocidad de propagación junto con la
determinada longitud de onda y su frecuencia serán los componentes que nos
diagnosticarán la amplitud de la onda, es decir que podremos identificar las trayectorias
positivas y negativas que obtendrá la gráfica de la serie de oscilaciones que genere el
resorte.

2. ¿Existe alguna relación entre la longitud de onda y la frecuencia?

RPTA. Por supuesto que, si hay existencia de tal relación, pues como ya se mencionó
antes estos elementos de la onda son los que nos permiten hallar y determinar con que
velocidad se propaga la onda. U ejemplo que nos puede argumentar esta conexión es en
las transmisiones de ondas de radio, se está hablando de una frecuencia de emisión y
recepción usando las unidades de medida de Mega Hertz y Kilo Hertz.

Se puede afirmar que la frecuencia es inversamente proporcional a la longitud de onda

por lo que se demostraría de la siguiente manera:

f = 1/λ y λ = 1/f

Donde λ longitud y f frecuencia de onda.

Dentro del programa y mediante las situaciones de movimiento Oscilatorio que se

plantearon podemos afirmar la inversa proporcionalidad, ya que si una recibe un aumento
la otra recibirá una disminución
 CASO AMPLITUD FRECUENCIA
NÚMERO 1 50 4 HZ
NÚMERO 2 15 5 HZ
NÚMERO 3 35 1,5 HZ
NÚMERO 4 10 4 HZ
NÚMERO 5 5 5 HZ
NÚMERO 6 35 2 HZ
NÚMERO 7 50 5 HZ
NÚMERO 8 50 0,6 HZ
NÚMERO 9 5 2 HZ
NÚMERO 10 20 5 HZ

-NÚMERO 1: Se tiene una amplitud de 50 cm y una frecuencia de 4 HZ, se determina una

oscilación de velocidad avanzada, aun así, por el aumento de su longitud, su frecuencia
disminuye.
-NUMERO 2: Amplitud de 15 m y una frecuencia de 5 hz, aquí se presenta la situación que
entre mayor sea la frecuencia menor será la longitud de onda.

-NÚMERO 3: Amplitud de 35 m y una frecuencia muy menor de 1,5 hz. Gracias a este
diagrama podemos visualizar la gran cresta y valle que presenta la oscilación por su poca
frecuencia con la que se agita contando con una distancia media.
-NÚMERO 4: Amplitud de 10 m y una frecuencia mayor de 4 hz. Vuelve y se presenta el
caso de la situación número en que entre mayor sea la frecuencia, su proceso de oscilación
obtendrá una cresta y valle muy apegados a la línea de equilibrio.

-NÚMERO 5: Al tener una misma amplitud y frecuencia, su onda longitudinal no presenta

una notoria oscilación al igual que la transversal, serpa muy mínima por su frecuencia.
-NÚMERO 6: Amplitud 35m y una frecuencia de 2 hz, de nuevo se presenta el caso de que
al ser menor la frecuencia, se notará el aumento de su cresta y valle en cuanto la
propagación de su onda. Así podremos ver que la velocidad de propagación será lenta tanto
en paralelo como en perpendicular ilustrando su gran curva.

-NÚMERO 7: Aquí podemos evidenciar el caso de una amplitud de onda bastante larga de
50 m y la frecuencia de 5 hz. Cuya relación hace que el número de oscilaciones que se haga
sea en un gran número de veces en la que se propaga tanto en la onda transversal y en la
longitudinal, haciendo que tenga una rápida velocidad de propagación.
-NÚMERO 8: Teniendo en cuenta que la amplitud es la más larga de 50 m y su frecuencia
menor de 0,6 hz hace que se elonge de una forma bastante amplia, pero con gran lentitud y
realizando un número de oscilaciones no mayos 5 veces.

-NÚMERO 9: Situación muy similar a la del caso 5, donde su frecuencia y amplitud son
muy cercano lo que hace que todo tenga una velocidad muy baja tanto la oscilación, como
el tiempo que tarda en hacer una de estas.
- NÚMERO 10:
 CONCLUCIÓN

Se puede concluir mediante este escrito que en cualquier tipo de onda que se esté
analizando se identificará la actuación de un periodo, una amplitud, una longitud de onda,
una frecuencia y sobretodo una velocidad de onda, lo cual nos quiere decir que el tiempo,
largo, ancho, la velocidad y el lugar están presentes en el fenómeno del estudio de la onda.
Que los elementos fundamentales para determinar la velocidad de propagación son
principalmente la longitud de onda y su frecuencia debido a su inversa proporcionalidad.

Se puede concluir que la amplitud no cumple ninguna influencia dentro del cálculo de la
velocidad de propagación, ya que esta depende de las fuerzas de recuperación elástica.

Que evidentemente si se logró justificar la correlación que presentamos entre la longitud

de onda y la frecuencia, mencionando que, si se aumenta la longitud de onda, la frecuencia
tiende a ser menor.

Teniendo claras las definiciones de los tipos de onda (longitudinal y transversal) que se
manejaron en este escrito, mediante una serie de ejemplificaciones que brindaron para su
mejor entendimiento, podemos concluir que estos 2 fenómenos se presentan en muchas
de las situaciones que pueden hacer parte de nuestra vida cotidiana ya sea en emisiones de
radio, el sonido que logramos captar, las ondas que generamos de numerosas formas en la
composición del agua.

Por último, se puede concluir que basándose en los experimentos que se ilustraron en la
práctica de este laboratorio, se puede afirmar que la velocidad de propagación de una onda
depende de las características del medio por el cual se va a propagar. Definiéndonos el tema
central del Movimiento Oscilatorio como le conjunto oscilaciones que puede tener un
sistema contante en cuanto a su línea de equilibrio.