SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información

Instrumento de Evaluación
(Evidencias de producto y desempeño)

Programa de
Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información.
formación
titulada
Nombre de
Diseño y construcción de software a la medida para el sector empresarial.
proyecto
formativo
Actividad de AP2. Analizar los procesos y datos del sistema Fase del
proyecto de información. proyecto Análisis
formativo
Actividad de
aprendizaje AA3. Definir las necesidades informáticas y tecnológicas para el manejo de
información mediante el análisis de especificación de requerimientos, teniendo en
cuenta las normas, protocolos y modelos de calidad establecidos por la empresa.

Resultado(s) de 22050100904. Interpretar el diagnóstico de necesidades informáticas, para

aprendizaje determinarlas tecnológicas requeridas en el manejo de la información, de acuerdo
con las normas y protocolos establecidos por la empresa.

Nombre de la Determinación de las tecnologías de hardware, software y servicios requeridos

evidencia para el proyecto en desarrollo.
Tipo de
evidencia Conocimiento Producto X Desempeño
(marcar con X)
Descripción de Con base en los distintos escenarios de computación y de las tendencias actuales
la evidencia del mercado, se debe de determinar las tecnologías a nivel de hardware, software
y servicios que le permitirán apoyar el proceso de selección de tecnologías TIC
para su empresa o proyecto.
Producto Documento con la Determinación de las tecnologías de hardware, software y
entregable servicios.

Criterios de Interpreta el diagnóstico de necesidades informáticas tanto de hardware como

evaluación software, para determinar las tecnologías requeridas en la organización, siguiendo
las normas y protocolos establecidos para este fin.

Propone alternativas de plataformas tecnológicas para el mejoramiento de los

procesos, a partir de la identificación de los recursos de hardware y software
disponibles en la organización y las tendencias del mercado.
Instrumento de Lista de
evaluación X Rubrica Otro (cuál)
chequeo
(marcar con X)
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Instrumento de Evaluación
(Evidencias de producto y desempeño)

Evidencia
Determinación de las tecnologías de hardware, software y servicios requeridos para el
proyecto en desarrollo.

LISTA DE CHEQUEO

No VARIABLE CUMPLE OBSERVACION

. SI NO ES
En el documento “Determinacion_Tecnologias”
1 entregado por el aprendiz se lleva un
consecutivo del ítem en la columna A.
En el documento “Determinacion_Tecnologias”
entregado por el aprendiz se describe el Tipo de
2
Componente (hardware, software o servicio) en
la columna B.
En el documento “Determinacion_Tecnologias”
3 entregado por el aprendiz se describe el Objeto
en la columna C.

En el documento “Determinacion_Tecnologias”
4 entregado por el aprendiz se describe el Tipo de
Tecnología en la columna D.

En el documento “Determinacion_Tecnologias”
5 entregado por el aprendiz se describe el Tipo de
Adquisición en la columna E.

En el documento “Determinacion_Tecnologias”
6 entregado por el aprendiz se describe el Tipo de
Servicio a proveer en la columna F.

RÚBRICA PARA SUSTENTACIÓN DE ACTIVIDADES (EVIDENCIAS)

Parámetro Excelente Bueno Regular

Acceso y uso • Argumenta con • Sus intervenciones son • Su sustentación no refleja el

de Información seguridad sus intermitentes. trabajo desarrollado.
actividades y
evidencias. • Sustenta sus actividades • En sus evidencias no se
sin mayor profundización. visualiza aplicabilidad del
• En sus evidencias • Formula preguntas de tema estudiado.
excede las baja complejidad.
expectativas de lo • No formula preguntas.
solicitado.
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Instrumento de Evaluación
(Evidencias de producto y desempeño)

• Relaciona la temática
con la actividad de
proyecto que se está
trabajando.

• Formula preguntas
que invitan a la
reflexión.

• Evidencia la lectura e
investigación en otras
fuentes de
información.
Autonomía y • Responde en el • Responde • Responde en forma
responsabilida tiempo estipulado las oportunamente en la extemporánea e incompleta.
d preguntas formuladas sustentación.
por el instructor y • Omite presentarse e
compañeros. • Sus aportes se identificarse en sus
relacionan medianamente intervenciones.
• Respeta y valora las con la actividad de
opiniones de los proyecto que se está • El trato para con sus
demás. trabajando. compañeros podría ser más
cordial.
• Manifiesta un trato
amable y cordial en
sus intervenciones.
Análisis de • Comparte • Responde a preguntas • Omite responder consultas
Contexto información adicional y del de instructor y de sus compañeros, el trato
de interés, genera compañeros con claridad, hacia los demás frío y seco.
discusión orientada valora la opinión de sus
hacia la reflexión, el compañeros y hace • Su interacción con sus
análisis, la crítica y la réplica a sus aportes. compañeros y tutor es nula.
controversia.
• Genera conclusiones.
• Sus aportes son el
resultado del análisis,
la reflexión y la crítica
frente a la temática
tratada.

• Demuestra uso
correcto de
herramientas
informáticas para la
comunicación On line.