UNIDAD I
CINEMATICA
Donde empieza un movimiento? Por qué lugares pasa? En que punto se detiene? Para
estudiar el movimiento de un cuerpo se necesita utilizar un sistema de referencia. Actualmente
se utiliza el Sistema de Posicionamiento Global-GPS. (Global Positioning System) es un
sistema de posicionamiento global, basado en un sistema de operaciones que está formado
por satélites de navegación y satélites de control de órbita. El receptor GPS convierte la señal
codificada que envía el satélite en valores de velocidad, posición y tiempo.
Los dos sistemas de referencia espacial y temporal constituyen lo que se entiende por un
sistema de referencia espacio - temporal, o simplemente, un sistema de referencia. En este
contexto, la descripción del movimiento de un cuerpo consiste en un conjunto de pares de
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números que dicen en qué instante de tiempo se encuentra el cuerpo en un punto del espacio.
Muchas veces no es fácil encontrar buenos puntos de referencia. Se considera dos casos:
Si el punto de referencia está en reposo, el movimiento respecto a él se llama absoluto. Es
el caso de una persona caminando por la acera que se aleja de la parada de un autobús.
Si el punto de referencia está también en movimiento, el movimiento respecto a él se llama
relativo. Corresponde al caso de un pasajero que camina dentro de un autobús en
movimiento.
Pero ¿qué punto de referencia fijo se elige para definir los movimientos absolutos? Realmente
no hay ninguno: la tierra se mueve alrededor del sol, y éste gira alrededor del centro de nuestra
galaxia… ni un solo punto del Universo está en reposo, todos los movimientos son relativos.
Sin embargo, la física considera que, para facilitar el estudio de los movimientos y mientras no
se diga lo contrario la Tierra constituye nuestro sistema de referencia en reposo para definir los
movimientos absolutos.
El estudio del movimiento de los objetos y los conceptos afines de fuerza y energía, forman el
campo llamado mecánica. Por lo general se divide a la mecánica en dos partes:
2. Dinámica. Qué es la parte de la mecánica que estudia las interacciones que producen el
movimiento de los cuerpos.
1.2 CINEMATICA
El estudio del movimiento se empezará con los siguientes conceptos que se deben tener claro:
Tiempo.- Es una magnitud escalar sobre la cual no se tiene ninguna influencia, transcurre en
forma independiente.
Partícula. En este caso no interesa las dimensiones ni el movimiento de rotación. Todo cuerpo
puede considerarse como partícula.
1.2.1 MOVIMIENTO
El movimiento de una partícula se describe respecto a otra que se considera fija, es decir se
debe cumplir con los siguientes requisitos:
Deben existir por lo menos dos partículas
Tener un sistema de referencia fijo
Que cambie el vector posición en el transcurso del tiempo
En física la dirección del movimiento se expresa mediante los signos mas (+) y menos (-). Es
decir se tiene toda la libertad de asignar un signo a cualquier dirección del movimiento.
1.2.2 REPOSO
Los conceptos de reposo y movimiento son relativos, no existe una partícula en reposo
absoluto como tampoco en movimiento absoluto. Sin embargo la idea de reposo se concreta
cuando al mirar cierta partícula durante un intervalo de tiempo se nota que su vector posición
no cambia.
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Vector Posición. Es el vector que en un sistema de referencia está definido por el módulo y la
dirección y determina la posición respecto a dicho sistema de referencia.
Trayectoria. Es la línea que resulta de unir las diferentes posiciones que ocupó una partícula al
moverse de un lugar a otro.
X
vm , expresión que no debe confundirse con la velocidad promedio que es la suma de las
t
diferentes velocidades dividida por el número de sumandos.
K V velocidad
X X1
V 2
t 2 t1
X dx
V lim t 0
t dt
(10 20)m m
v 10 . Entre D y E el desplazamiento no varía, ¿qué significa? Y, desde E,
(5 4) s s
hasta H, se repiten los movimientos ya descritos aunque con diferentes tiempos y valores.
Utilizando la información que nos suministra la gráfica anterior se puede construir la gráfica de
velocidad en función del tiempo, en la cual el valor de las velocidades para los diferentes
intervalos de tiempo se han obtenido mediante el cálculo de las pendientes respectivas.
Como en el eje vertical se representa la velocidad y en el eje horizontal el tiempo del
movimiento, su producto será igual a la distancia recorrida. Observe que este producto es igual
al área del rectángulo (base por altura). En consecuencia el área bajo la curva representa la
distancia recorrida.
Área bajo la curva = vt = distancia recorrida
Dimensionalmente, la distancia es una magnitud de longitud, lo cual concuerda con la fórmula
m
d v( )t ( s) m .
s
La suma de las áreas de los rectángulos situados por encima del eje del tiempo es igual a la de
los rectángulos por debajo del mismo eje y no podría ser de otra manera ya que ambos
representan las distancias recorridas, los que están por encima indican distancias recorridas en
una dirección y los que están por debajo indican el regreso.
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1.4 ACELERACION
Es la rapidez con la que cambia la velocidad de un cuerpo con el transcurso del tiempo.
V
K
t
K a aceleració n
V2 V1
a
t 2 t1
V dv
a lim t 0
t dt
d 2x
a
dt 2
dv
V a
dx
v2 v1 (20 50)m m
a 6 2 .
t 2 t1 (10 15) s 2
s
De 20s a 25s la velocidad es constante, por tanto la aceleración es cero. De 25s a 35s la
velocidad aumenta uniformemente y por lo tanto la aceleración será positiva e igual a 4 m/s 2 y
su representación es la línea CD. A partir de 35s la velocidad es constante y su aceleración es
cero, está representada por la línea DE, en la gráfica a=f(t).
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Ejemplo 1
Un barco navega rectilíneamente desde el origen hasta el punto A (95m;NE) y luego hasta el
punto B(58m; 315°).
Determinar:
a) Los vectores posición de cada punto
b) Los desplazamientos realizados
c) El desplazamiento total realizado
d) El módulo del desplazamiento total
e) La distancia total recorrida
Datos:
A(95m;NE)
B(58m;315°)
a) X A ?
XB ?
b) X A ?
X ?
c) X B ?
d) X B ?
e) d ?
Solución:
X A (67,18i 67,18 j )m y
X X B X A (41,01i 41,01 j )m (67,18i 67,18 j )m (26,17i 108,19 j )m
c) El desplazamiento total realizado (se considera donde inicia el movimiento y donde termina)
X B (41,01i 41,01 j )m
d) El módulo del desplazamiento total
X B 58m
e) La distancia recorrida (es la suma de los módulos de los desplazamientos realizados) = d
d X A X 95m 111,31m 206,31m
Ejemplo 2.
Datos:
A(300;-300)m, B(-250;-500)m, C(-250;300)m, D(400;600)
Se ubica los puntos en el plano y se obtiene el siguiente gráfico
a) X A ? X B ? XC ? XD ?
b) X A ? X AB ? X BC ? X CD ?
c) XD ?
d) X D ?
e) dT ?
Solución:
X A (300i 300 j )m
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c) El desplazamiento total es: (suma vectorial ó donde inicia y donde termina el movimiento)
X D (400i 600 j )m
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Un grupo de turistas sale de un hotel y camina dentro de una ciudad (1300i 800 j )m en
18 min; cambian de rumbo y caminan (2 560 m; N51°E) en 29 min.
Determinar:
a) Los desplazamientos realizados
b) La distancia recorrida.
c) La velocidad media en cada desplazamiento
d) La rapidez media en cada desplazamiento.
2. Una avioneta, en un vuelo de entrenamiento, parte de su base a las 7:00 y llega al punto
A(-60 000; -20 000) m a las 7:20; cambia de rumbo y llega al punto B (45 000; -70 000)m a
las 7:35. Posteriormente vuela al punto C(53 000; 28 000) m, donde llega a las 7:41 y
finalmente llega al punto D( 160 000; 17 000)m a las 7:50.
Determinar:
a) Los vectores posición de cada punto.
b) Los desplazamientos realizados.
c) El desplazamiento total.
d) El módulo del desplazamiento total
e) La distancia total recorrida.
f) La velocidad media en cada desplazamiento.
g) La rapidez media en cada desplazamiento.
3. A una partícula que lleva una velocidad de (4,16i 7,81 j )m / s , se le comunica una
aceleración de (6 m/s2; S61°0) durante 12 segundos.
Determinar:
a) El vector unitario de la velocidad inicial.
b) El vector unitario de la aceleración.
c) La velocidad alcanzada.
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a) Según la trayectoria:
El criterio de clasificación es la forma geométrica de la trayectoria, se distingue líneas rectas y
curvas:
b) Según la velocidad
La velocidad varía en módulo y dirección
Los movimientos uniformes: En estos movimientos se mantiene constante el módulo y la
dirección de la velocidad. Sin embargo es común hablar de movimiento circular uniforme
bajo la suposición que el módulo de la velocidad se mantiene constante aunque varía la
dirección.
Movimientos no uniformes (Variados): Los movimientos no uniformes se caracterizan por
cuanto la velocidad cambia indistintamente con el tiempo.
Movimientos uniformemente variados: Cuando la aceleración es constante.
Características
x xo
v
t to
v velocidad
x, x o desplazamiento
t , t o tiempo
GRAFICOS:
Ejemplo 1
Una partícula se mueve con una velocidad constante de (15i 18 j ) metros por segundo
durante 2 min. Determinar:
a) El desplazamiento realizado.
b) La distancia recorrida.
c) El vector unitario de la velocidad.
d) El vector unitario del desplazamiento.
Solución:
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Datos:
Movimiento con velocidad constante v
v (15i 18 j )m / s
t 2 min 120s
a) X ?
b) X ?
c) u v ?
d) u X ?
Solución:
X
a) X ? v
t
v (15i 18 j )m / s
c) u v ? uv 0,64i 0,77 j
v 23,43m / s
X (1800i 2160 j )m
d) u X ? u X 0,64i 0,77 j
X 2811,69m
Ejemplo 2
Un móvil que va por una carretera recta con una velocidad constante de (14i 18 j )m / s se
encuentra en el punto (5;-8)m en t = 15 s.
Determinar:
a) La posición que tuvo el móvil en t = 3 s.
b) El desplazamiento realizado desde to = 3 s hasta t=15 s.
c) La distancia recorrida en el último intervalo.
Datos: Movimiento con velocidad constante v
v (14i 18 j )m / s
P(5;-8)m
t 15s
a) X o ? b) X ? c) X ?
Solución:
X X X o X X o v(t t o ) X o X v(t t o )
a) Xo ? v
t t to
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X (5i 8 j )m
b) X ? t 15s t o 3s
X 273,64m
Ejemplo 3
Desde un mismo punto parten simultáneamente dos automóviles con una rapidez constante de
10metros por segundo y 54 kilómetros por hora respectivamente. Determinar analítica y
gráficamente la distancia que existe entre ellos a las tres horas de haber salido:
a) Si llevan la misma dirección y sentido.
b) Si llevan la misma dirección pero sentido contrario.
Solución:
Datos:
Movimiento con velocidad constante v
vA = 10m/s
vB = 54km/h = 15m/s
t = 3h = 10 800s
tA = tB = t
X X B X A 162000m 108000m
X 54000m
X X B ( X A ) X B X A 162000m 108000m
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X 270000m
Solución gráfica
a) si llevan la misma dirección
Móvil A
v=f(t)
20
v(m/s)
10
0
0 0,5 1 1,5
x 10000
t(s)
Móvil B
v=f(t)
20
v(m/s)
0
0 0,5 1 1,5
x 10000
t(s)
Distancia entre ellos: distancia recorrida del móvil A = Area de la base por la altura
X A v At X B vB t
X A 10t X B 15t
XA(m)x104 t(s)x103 XB(m)x104 t(s)x103
0 0 0 0
5 5 7,5 5
10 10 15 10
12 12 18 12
v=f(t)
20
v(m/s)
10
0
0 0,2 0,4 0,6 0,8 1 1,2 1,4
x 10000
t(s)
v=f(t)
0
0 0,2 0,4 0,6 0,8 1 1,2 1,4
v(m/s)
-10 x 10000
-20
t(s)
X A v At X B v B t
X A 10t X B 15t
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Un viajero sorprendido por una tormenta, ve el relámpago de una descarga eléctrica a 4100
metros; N25°E y oye el trueno a los 12 segundos. Determinar:
a) La velocidad del sonido en el aire (constante).
b) La rapidez del sonido.
c) El vector unitario de la velocidad.
d) El vector unitario del desplazamiento.
2. Una partícula recorre 75 metros con una velocidad constante de (16000i 18000 j )m / h
Determinar:
a) El tiempo empleado.
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b) El desplazamiento realizado.
c) El vector unitario de la velocidad.
d) El vector unitario del desplazamiento.
3. Un partícula parte del punto (-5; 3) m y se mueve con una velocidad constante de
(4i 7 j )m / s durante 7 s. Determinar:
a) La posición alcanzada por la partícula.
b) El desplazamiento realizado.
c) La distancia recorrida.
4. Una partícula situada en el punto (4;-5)m se mueve con velocidad constante hasta el punto (-
2;7)m en 12 s. Determinar:
a) La velocidad empleada.
b) El desplazamiento realizado.
c) La distancia recorrida.
5. Un móvil con una rapidez constante de 32,4 kilómetros por hora, parte del punto (45;
18)metros y moviéndose rectilíneamente llega al punto (-12;-31 )metros. Determinar:
a) El tiempo empleado,
b) El desplazamiento realizado.
c) La distancia recorrida.
6. Desde un mismo punto parten dos móviles con una rapidez constante de 15 kilómetros por
hora y 21 kilómetros por hora, respectivamente. Si llevan la misma dirección y sentido, y el
primero sale 30 minutos antes, hallar analítica y gráficamente dónde y cuándo se
encuentran.
7. Dos puntos, A y B, están en la misma horizontal. Desde A parte hacia B un móvil con una
rapidez constante de 60 kilómetros por hora. Simultáneamente y desde B parte hacia A otro
móvil con una rapidez constante de 12,5 metros por segundo. Si se encuentran a las tres
horas de haber partido, ¿cuál es la distancia entre A y B?
a) Solución analítica.
b) Solución gráfica.
8. Dos puntos, A y B, están separados 10 000 metros. Desde A parte hacia B un móvil con
una rapidez constante de 4 kilómetros por hora. Simultáneamente, y desde B, parte hacia A
otro móvil con una rapidez constante de 3 kilómetros por hora, determinar analítica y
gráficamente dónde y cuándo se encuentran.
9. Dos puntos A y B están separados 100 000m. Desde A parte hacia B un móvil con una
rapidez constante de 50 kilómetros por hora. Simultáneamente y desde B parte otro móvil
con el mismo sentido que A y con una rapidez constante de 20 kilómetros por hora. Hallar
analítica y gráficamente dónde y cuándo se encuentran.
10. Dos puntos A y B están separados 1200 metros. Desde A parte hacia B un móvil con una
rapidez constante de 35 metros por segundo. Diez segundos después, y desde B, parte
hacia A otro móvil con una rapidez constante de 63 metros por segundo. Hallar analítica y
gráficamente dónde y cuándo se encuentran.
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11. Dos puntos A y B están en la misma recta. Desde A parte hacia B un móvil con una rapidez
constante de 30 kilómetros por hora. Simultáneamente y desde B parte otro móvil en el
mismo sentido que A y con una rapidez constante de 10 kilómetros por hora. Si se
encuentran a los 200 000 metros del punto B, hallar analítica y gráficamente la distancia
entre los puntos A y B.
En muchos casos prácticos sucede que la aceleración es constate .Esto es, la aceleración no
varía durante el tiempo. En muchos otros casos la variación de la aceleración es lo
suficientemente pequeña como para justificar la suposición de que es constante. Cuando la
magnitud de la aceleración es constante y el movimiento es en línea recta, en este caso las
aceleraciones media e instantánea son iguales y tiene las siguientes características:
El área bajo la curva del gráfico aceleración en función del tiempo es:
Por tanto:
El área bajo la curva del gráfico velocidad en función del tiempo es:
De (1) se tiene:
( )
Reemplazo (3) en (2) y se tiene:
( ) ( )
( )
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GRAFICOS
X X o At Bt 2 v vo at a cons tan te
Condiciones iniciales:
to = 0 xo = 0 vo = vo
v vo vo v
a v = vo at vm
t 2
at 2
x vo t v² = vo² 2ax
2
Uno de los ejemplos más comunes del movimiento uniformemente variado es el de un objeto al
que se le permite caer libremente cerca de la superficie terrestre. No existiendo resistencia en
el aire se encuentra que todos los cuerpos independientemente de su tamaño, peso o
composición, caen con la misma aceleración en el mismo punto de la superficie de la tierra y si
la distancia no es demasiado grande, la aceleración se conserva en toda la caída. Este
movimiento ideal en el que no se toman en cuenta ni la resistencia del aire, ni el pequeño
cambio de aceleración con la altura se llama caída libre.
Características:
Lanzamiento vertical.
Si el cuerpo es lanzado hacia arriba la velocidad con la que es lanzado va disminuyendo hasta
llegar a valer cero
Ejemplo1
Un cuerpo parte del reposo en una carretera recta, adquiere una velocidad de (64i 58 j )m / s
en 10s. Determinar:
a) La aceleración producida
b) La velocidad media
c) La rapidez media
d) El desplazamiento realizado
e) La distancia recorrida
Datos:
⃗ ⃗ ( ⃗ ⃗) ;
a) ⃗ b) ⃗ c) d) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ e)
v vo (64i 58 j )m / s 2
a) a a a (6,4i 5,8 j )m / s 2
t 10s
⃗⃗ ⃗⃗ ( ⃗ ⃗)
b) ⃗ ( ⃗ ⃗)
c) |⃗ | ( ) ( ) ( ) ( )
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( ⃗ ⃗)
d) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗ ( ⃗ ⃗)
e) |⃗⃗⃗⃗⃗⃗| ( ) ( ) ( )
Ejemplo 2:
Un móvil arranca y recorre 125 m con una aceleración de a (1,1, i 1,4 j )m / s
2
por una
trayectoria rectilínea. Determinar:
a) El tiempo empleado
b) El desplazamiento realizado
c) La velocidad final
d) La velocidad media
e) La rapidez media
Datos:
Vo = 0 ∆X = 125m a (1,1, i 1,4 j )m / s 2 a=1,78m/s2
X 125m
a) t = ? X vo .t 1 at 2 t2 t2 140,45s 2
2 1 a 0,5(1,78m / s 2
2
t 11,85s
b) X v o .t 0,5at
2
X v o .t 0,5at 2
Ejemplo 3
Datos:
x 100m vo 0 g (9,8 j )m / s 2 g 9,8m / s 2
v (44,27 j )m / s
v vo 44,27m / s
b) t ? t t 4,52s
g 9,8m / s 2
c) v ? cuando x 50m
v (31,3 j )m / s
v 2 vo2 (25m / s) 2
x x 31,89m
2g 2.9,8m / s 2
e) v ? cuando t 3s
Ejemplo 4
a) Movimiento de la partícula A
De (0 a 30 ) s. MRU. Porque su velocidad permanece constante.
De ( 30 a 40 ) s. MRUVR. Porque su velocidad va disminuyendo en valor absoluto.
De (40 a 50) s. Reposo
De ( 50 a 60 ) s. MRUVA. Porque su velocidad va aumentando en valor absoluto (sentido
contrario.
Movimiento de la partícula B
De (0 a 10 ) s. MRU. Porque su velocidad permanece constante.
De (10 a 20 ) s. MRUVR. Porque su velocidad va disminuyendo en valor absoluto
De ( 20a 30 ) s. Reposo
De ( 30 a 60 ) s. MRUVA. Porque su velocidad va aumentando en valor absoluto.
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Un móvil que va por una carretera recta con una velocidad de (8i 6 j )m / s , recorre 21,6
m con una aceleración de módulo 0,8 m/s2. Determinar:
a) La velocidad alcanzada.
b) El tiempo empleado.
c) El desplazamiento realizado.
ESPOCH FISICA I Ing. MsC. María Elena Vallejo S.
d) La velocidad media.
e) La rapidez media.
4. Un móvil que va por una carretera recta con una rapidez de 5metros por segundo, es
acelerado durante 10 segundos, tiempo en el que realiza un desplazamiento de (65i 84 j )
metros. Determinar:
a) La aceleración producida.
b) La velocidad inicial.
c) La velocidad final.
d) La velocidad media.
e) La rapidez media.
7. Un cuerpo es lanzado en un acantilado con una velocidad de (22 j ) metros por segundo y
llega al fondo en 5 segundos. Determinar:
a) Con qué velocidad llega al fondo.
b) La altura del acantilado.
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c) El desplazamiento realizado.
d) Qué velocidad lleva cuando ha descendido 15 m.
e) El espacio recorrido cuando lleva una velocidad de (30 j ) metros por segundo
8. Un móvil que tiene movimiento rectilíneo frena con una aceleración de (1,3i 1,6 j ) metros
por segundo cuadrado, durante 8 segundos. Si durante el frenado recorre una distancia de
45 metros, determinar:
a) Qué velocidad llevaba el móvil antes de comenzar a frenar.
b) La velocidad media.
c) La rapidez media.
d) El desplazamiento realizado.
e) La velocidad final.
9. Un cuerpo lanzado hacia abajo, adquiere una velocidad de (84 j ) metros por segundo en 7
segundos. Determinar:
a) Con qué velocidad fue lanzado.
b) Cuál fue el desplazamiento realizado en los 7segundos
c) La altura descendida.
d) La velocidad media.
e) La rapidez media.
10. A un móvil que se mueve por una trayectoria recta, se le comunica una desaceleración de
módulo 1,8 metros por segundo cuadrado, en un espacio de 25 metros. Si al final de la
desaceleración lleva una velocidad de (14i 17 j ) metros por segundo. Determinar:
a) Qué velocidad llevaba el móvil antes de comunicarle la desaceleración.
b) El tiempo empleado.
c) El desplazamiento realizado.
d) La velocidad media.
e) La rapidez media.
11. A un móvil animado de movimiento rectilíneo que tiene una velocidad de (3i 4 j ) metros
por segundo, se le comunica una desaceleración de módulo 2,5 metros por segundo
cuadrado, durante 4 segundos : Determinar:
a) La velocidad final. d) La velocidad media.
b) El desplazamiento realizado. e) La rapidez media.
c) La distancia recorrida.
12. A un cuerpo que avanza por una carretera recta con una velocidad de (20 metros por
segundo; N15°E), se le comunica una aceleración constante y de módulo 4 metros por
segundo cuadrado, en sentido opuesto al de la velocidad durante 10 segundos. Determinar:
13. El diagrama v = f (t) de la figura representa el movimiento de tres autos A,B y C por una
carretera recta y a partir de una misma posición inicial. Determinar:
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14. Un móvil parte del reposo en una carretera recta con una aceleración de (1,44i 2,63 j )
metros por segundo cuadrado, que mantiene durante 3 segundos, al final de los cuales
aplica los frenos con una aceleración de (1,92i 3,5 j ) metros por segundo cuadrado
hasta que se detiene. Determinar:
15. Desde 50 metros de altura se lanza un móvil con una velocidad de (20 j ) metros por
segundo.
Determinar:
a) La altura alcanzada.
b) Cuánto tarda en llegar al suelo.
c) Con qué velocidad llega al suelo.
d) El desplazamiento realizado cuando lleva una velocidad de (5 j ) metros por segundo.
e) Qué velocidad lleva cuando se ha desplazado (35 j ) metros.
16. Desde un mismo punto parten simultáneamente dos móviles por una carretera recta. El
móvil A parte del reposo con una aceleración de módulo 2,5 m/s2 y el móvil B parte con una
rapidez constante de 15 m/s. Determinar qué distancia los separa a los 4 s:
a) Cuando tienen la misma dirección.
b) Cuando tienen la misma dirección, pero sentido contrario.
17. Desde un mismo punto se dejan caer libremente dos cuerpos con un intervalo de 3s.
Determinar:
a) Qué distancia los separa a los 8 s de salir el primero.
b) Qué velocidad lleva cada uno en ese instante.
18. Un móvil parte del reposo en una carretera recta con una aceleración de
(1,44i 1,39 j )m / s 2 que mantiene durante 5 s. A continuación desacelera a razón de
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19. Se dispara verticalmente y hacia arriba un móvil que a los dos segundos va subiendo con
una velocidad de (50 j )m / s . Determinar:
a) La velocidad del disparo.
b) La altura máxima alcanzada.
c) El tiempo de vuelo.
d) A qué altura se encuentra a los 6 s.
e) Qué velocidad lleva a los 12 s.
Ecuación de la trayectoria
despejando t se tiene:
( )
ESPOCH FISICA I Ing. MsC. María Elena Vallejo S.
( )
( ) ( )
Ecuación de la trayectoria:
( )
(1)
( ) ( )
( )
( )
ESPOCH FISICA I Ing. MsC. María Elena Vallejo S.
( )
( )
( ) ( )
Ecuación de la trayectoria:
⃗ ⃗ ⃗
⃗ ⃗ ⃗ ⃗ ⃗
⃗ ⃗ ⃗⃗ ⃗ ⃗ ⃗
Para resolver un problema de tiro parabólico es necesario seguir los siguientes pasos:
Los parámetros más importantes son, que la aceleración total es la aceleración de la gravedad,
el valor de la velocidad inicial es la suma vectorial de las componentes de la velocidad ⃗
⃗ ⃗ y el ángulo que forma con el eje x (ángulo de lanzamiento ). El valor de está
entre los valores .
⃗⃗ ⃗⃗
⃗ ⃗ ⃗ ⃗ pero, reemplazando se tiene:
⃗⃗ ⃗⃗
⃗ ⃗ entonces,
⃗⃗ ⃗⃗
⃗ ⃗
Ejemplo 1
Un cuerpo es lanzado con una velocidad inicial de 12 m/s, alcanzando su posición máxima,
desde que altura H habrá que lanzar el mismo cuerpo horizontalmente para que comunicándole
la misma velocidad anterior al cuerpo si se cae en el mismo sitio.
Datos: vo = 12 m/s Ө=45°
√
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(√ ) ( )
Ejemplo 2.
Desde lo alto de un acantilado se lanza un cuerpo con una velocidad de ⃗ metros por segundo.
Determinar:
Datos:
⃗ ⃗
a) Aceleración
⃗ ⃗
Velocidad ⃗ ( ⃗ ⃗ )
Posición ⃗⃗ ( ⃗ ⃗ )
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b) Velocidad en t=4s ⃗ ( ⃗ ⃗ ) ⃗⃗ ( ⃗ ⃗)
c) Posición en t=2s ⃗⃗ ( ⃗ ⃗ ) ⃗⃗ ( ⃗ ⃗)
⃗ ( ⃗ ⃗ ) ⃗ ( ⃗ ⃗)
⃗ ⃗ ⃗ ⃗ ⃗ ⃗
⃗⃗ ⃗⃗
⃗ ⃗ ⃗ ⃗ ⃗ ( ⃗ ⃗) = 288,12
( ⃗ ⃗)
⃗ ⃗ ⃗
Entonces ⃗ ( ⃗ ⃗)
⃗⃗ ( ⃗ ⃗)
⃗ ⃗ ⃗
( ⃗ ⃗)
⃗ ⃗
⃗⃗ ( ⃗ ⃗)
Ejemplo 3.
Un jugador lanza una pelota que es recibida a una misma altura por otro jugador situado a 40m
de distancia y luego de 2 s de ser lanzada. Determinar:
a) La velocidad de lanzamiento
b) Hasta que altura llegó la pelota
c) La posición del proyectil en t=0,5
d) La velocidad con que llega al segundo jugador
e) La aceleración tangencial y centrípeta en t=1s
a) Velocidad de lanzamiento
⃗ ⃗ ⃗
⃗ ( ⃗ ⃗)
b)
c) ⃗ ⃗ ⃗ para t = 0,5s ⃗ ⃗
⃗ ⃗ ⃗ ⃗
⃗ ( ⃗ ⃗)
d) ⃗ ( ⃗ ⃗)
e) En t = 1s ⃗ ⃗ ⃗⃗ ⃗ ⃗
⃗ ⃗
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Un bombardero que vuela horizontalmente a 5000 m de altura y con una rapidez de 450
m/s trata de atacar a un barco que navega a 38 m/s en la misma dirección y sentido que el
avión. Determinar:
a) A qué distancia detrás de la popa del barco debe dejar caer la bomba para lograr hacer
impacto.
b) Con qué velocidad hará impacto.
c) La aceleración tangencial y centrípeta en el momento del impacto.
2. Un bombardero entra en picada formando un ángulo de 60° con la vertical y abandona una
bomba a una altura de 3000 m, la cual llega al suelo 10 s después de ser abandonada.
Determinar:
a) La aceleración, velocidad y posición de la bomba para cualquier tiempo.
b) La velocidad del bombardero.
c) La distancia horizontal que recorre la bomba durante su vuelo.
d) Con qué velocidad choca contra el suelo.
3. Se lanza un cuerpo con una rapidez de 45 m/s y un ángulo de 37° sobre la horizontal.
Determinar:
a) La posición del proyectil en 1s y 4s.
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4. Desde un punto situado a 50 m de altura sobre el suelo, se lanza un cuerpo con una
rapidez de 78 m/s y un ángulo de 30° sobre la horizontal. Determinar:
a) La aceleración, velocidad y posición del cuerpo para cualquier tiempo.
b) El tiempo que se mantiene el cuerpo en el aire.
c) El alcance medido sobre el suelo.
d) La velocidad con que choca contra el suelo.
e) La altura máxima que alcanza sobre el suelo.
5. Se lanza un cuerpo con una rapidez de 18 m/s y un ángulo de 36° sobre la horizontal. Si el
cuerpo choca contra una pared situada a 25 m de distancia del punto de lanzamiento,
determinar:
a) El tiempo que el cuerpo se mantiene en el aire.
b) A qué altura golpea en la pared.
c) Con qué velocidad choca contra la pared.
d) La altura máxima.
e) La aceleración total, tangencial y centrípeta en el momento del choque.
7. Desde lo alto de un edificio se lanza una pelota hacia otro más alto, localizado a una
distancia de 60 m. La rapidez inicial de la pelota es de 30 m/s con una inclinación de 30°
sobre la horizontal. Determinar:
a) En cuánto tiempo la pelota hace impacto sobre la pared del otro edificio.
b) A qué altura (sobre o debajo) del nivel de lanzamiento, golpeará sobre la pared opuesta.
c) Qué ángulo forma la velocidad con la pared en el instante que golpea contra ésta.
d) En el instante del impacto, si la pelota se encuentra ascendiendo o descendiendo.
8. Un cuerpo es lanzado desde el punto (5, 2) m con una velocidad de vo=(20i+ 50j)m/s sobre
la superficie terrestre. Determinar:
a) La aceleración, velocidad y posición del cuerpo para cualquier tiempo.
b) El tiempo de vuelo.
c) El alcance horizontal.
d) La altura máxima.
e) La velocidad del proyectil en t = 4 s.
f) La aceleración tangencial y centrípeta en t = 4 s.
9. Se lanza un proyectil con una rapidez de 50 m/s formando un ángulo de 40° sobre la
horizontal. En el instante en que la aceleración centrípeta es igual a la aceleración total,
determinar:
a) El tiempo que estuvo moviéndose el proyectil.
b) Cuál es la posición del proyectil con relación al punto de lanzamiento.
c) El vector velocidad.
d) La aceleración tangencial.
10. Se lanza una pelota a una distancia máxima de 85 m sobre el suelo. Determinar:
a) La velocidad con que fue lanzada.
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11. Se dispara un proyectil con una rapidez de 500 m/s hacia un blanco situado a 12 km de
distancia. Determinar:
12. Se lanza una partícula de un punto de coordenadas (1;6)m con una velocidad de ( ⃗
⃗) . Determinar:
13. Se lanza un proyectil balístico intercontinental con un alcance máximo de 10.000 km hacia
una ciudad y es detectado con el radar por primera vez cuando se encuentra en la mitad
de su recorrido. Determinar:
a) Con qué velocidad fue disparado.
b) De cuánto tiempo se dispone para dar aviso.
c) Qué velocidad lleva el proyectil cuando se lo detecta.
d) Con qué velocidad pegará en el blanco.
e) Cuál es su altura máxima.
14. Se dispara un proyectil con una rapidez de 280 m/s hacia un blanco situado a una distancia
horizontal de 820 m del sitio del disparo y elevado 210 m por encima de él. Determinar:
El movimiento circular está presente en la vida cotidiana en múltiples elementos que giran
como motores, manecillas del reloj, engranajes, los risos de las montañas rusas y las ruedas
son algunos ejemplos que lo demuestran.
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Posición angular.
Desplazamiento lineal
Desplazamiento angular
Velocidad angular ( )
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Es aquella magnitud vectorial que nos indica cuál es el ángulo que puede recorrer un cuerpo en
cada unidad de tiempo. Se representa mediante un vector perpendicular al plano de rotación;
su sentido se determina aplicando la regla de la mano derecha.
La velocidad angular se expresa en rad/s, pero en algunos casos se expresa en RPM ó rpm
ó rev/min, teniendo en cuenta que: 1 rev = 2 rad
Aceleración angular
Ejemplo 1
Una partícula animada de movimiento circular parte del punto (3;5)cm y gira antihorariamente
con centro en el origen 1000º en 12s. Determinar:
a) El desplazamiento angular
b) La velocidad angular media
c) La posición angular inicial
d) La posición final
Datos:
t = 12s
b)
c)
d) ⃗ ⃗
⃗ ( ⃗ ⃗) .
Ejemplo 2
Una partícula gira por una trayectoria circular con una velocidad angular de 8 rad/s. Determinar:
a) El tiempo para girar un ángulo de 1000º
b) El tiempo necesario para dar una revolución
c) El ángulo girado en un minuto
d) El número de revoluciones que realiza por minuto
Datos:
= 8 rad/s º
a)
b)
c)
d)
EJERCICIOS PROPUESTOS
2. El radio de una rueda de bicicleta gira con una velocidad angular de 0,7 rad/s durante 4
minutos. Determinar
a) El ángulo descrito en grados
b) Cuantas vueltas ha realizado
3. Una partícula que gira por una trayectoria circular realiza 25 vueltas en 6s. Determinar:
a) La velocidad angular media
b) El tiempo necesario para dar una revolución
c) El tiempo necesario para girar un ángulo de 1600º
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4. Una partícula parte del punto (-5;-6) cm y gira en sentido antihorario con una velocidad
angular constante de 18 rad/s. Si el centro de la trayectoria es el origen. Determinar:
a) La posición angular inicial
b) El desplazamiento angular en 4 s
c) La posición angular final
d) La posición final
6. Un cuerpo parte del punto (4;7)cm en sentido antihorario por una trayectoria circular y gira
un ángulo de 800º es 7 s, alcanzando una velocidad angular de 25 rad/s. Si el centro de la
trayectoria es el origen, determinar:
a) La velocidad angular media
b) La velocidad angular inicial
c) La posición angular final
d) La aceleración angular
7. Un cuerpo parte del punto (3;-6)cm en sentido antihorario por una pista circular con centro
en el origen, con una velocidad angular de 6 rad/s y se mueve durante 10 s con una
aceleración angular de 2 rad/s2.Determinar:
a) La velocidad angular final
b) La velocidad angular media
c) El desplazamiento angular
d) La posición final
Periodo. Es el tiempo que demora un cuerpo con movimiento circular en dar una vuelta
completa. Se expresa en unidades de tiempo (s).
Si
Es aquella magnitud vectorial cuyo valor nos indica el arco recorrido por cada unidad de
tiempo, también se puede afirmar que el valor de esta velocidad mide la rapidez con la cual se
mueve el cuerpo a través de la circunferencia. Se representa mediante un vector cuya dirección
es tangente a la circunferencia y su sentido coincide con la
del movimiento.
Distancia (d)
⃗ ⃗ ⃗ ⃗ ⃗ ⃗
⃗ ⃗
⃗ ⃗ ( )
Así,
⃗⃗ ⃗⃗
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Así, si dos o más partículas giran en base a un mismo centro, sus velocidades angulares serán
iguales.
Cuando dos ruedas están en contacto o conectadas por una correa, entonces los valores de
sus velocidades tangenciales son iguales.
Ejemplo 1
Un volante cuyo diámetro es de 1,5m está girando a 200 rpm. Determinar:
a) La velocidad angular
b) El periodo
c) La frecuencia
d) La rapidez de un punto del borde
e) El módulo de la aceleración centrípeta
Datos:
D = 1,5 m = 0,75 m
| || |
Solución:
a)
b)
c)
d)
e)
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( )
f)
Ejemplo 2
Datos:
Solución:
a)
b)
c)
d)
( )
e)
Ejemplo 3
Un cuerpo parte del punto (4,-3)m en sentido antihorario por una trayectoria circular con centro
en el origen y se mueve 12 segundos con una velocidad angular constante de 3 rad/s.
Determinar:
a) El desplazamiento angular
b) La posición angular inicial
c) La posición angular final
d) La posición final
e) Cuántas vueltas ha realizado
f) El período
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Datos:
P(4,-3)m ⃗⃗⃗⃗ ( ⃗ ⃗) ⃗⃗
Solucion:
a)
b)
c)
d) ⃗ ⃗
e)
f)
g) ⃗ ⃗⃗⃗ ⃗⃗ ⃗⃗⃗ ⃗⃗ ⃗⃗ ( ⃗ ⃗) ⃗ ( ⃗⃗ ) ( ⃗ ⃗)
⃗ ( ⃗ ⃗) ⃗ ( ⃗ ⃗)
( )
h) ⃗ ⃗ ( ⃗⃗ )
⃗⃗ ( ⃗ ⃗) ⃗ ( ⃗ ⃗)
⃗ ( ⃗ ⃗)
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Un cuerpo gira con MCU, está provisto de una velocidad angular de 2 rad/s. Determinar:
a) El ángulo girado en 4 s
b) El número de vueltas que da en 4 s
c) El tiempo necesario para girar
d) El período
e) La frecuencia
a) El período
b) La frecuencia
c) La velocidad angular
d) La rapidez del extremo
e) El módulo de la aceleración centrípeta en el extremo
3. Un cuerpo gira en una trayectoria circular de 7 cm de radio y da 750 revoluciones cada 2,5
minutos. Determinar:
a) La velocidad angular
b) La distancia recorrida
c) La rapidez del cuerpo
d) El módulo de la aceleración centrípeta
4. Un móvil se mueve en una circunferencia de 1,2m de radio con una velocidad angular
constante de 22 rad/s durante 6s. Determinar:
a) El desplazamiento angular
b) La distancia recorrida
c) El periodo
d) La rapidez del móvil
e) El módulo de la aceleración centrípeta
6. La tierra cuyo radio aproximado tiene 6 375 km, gira sobre su propio eje (rotación).
Determinar:
a) El período de rotación
b) La frecuencia
c) La velocidad angular
d) La rapidez de un punto del Ecuador en km/h
e) El módulo de la aceleración centrípeta
7. El radio de la órbita seguida por la tierra en su movimiento alrededor del sol (traslación),
mide 1,49x1011 m. Determinar:
a) El período de revolución
b) La frecuencia
c) La velocidad angular
d) La rapidez
e) El módulo de la aceleración centrípeta
8. Una partícula animada de MCU parte del punto (2,7)m y gira alrededor del origen en
sentido antihorario describiendo un ángulo de 215° en 6s. Determinar
a) La velocidad angular
b) La posición angular inicial
c) La posición angular final
d) La posición final
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e) El periodo
f) La frecuencia
g) La velocidad en la posición final
h) La aceleración centrípeta en la posición inicial
10. Una partícula animada de MCU se encuentra en la posición que indica la figura en t=4s. Si
gira en sentido horario con una velocidad angular de 5rad/s durante 10s, determinar:
a) El desplazamiento angular
b) La posición angular inicial
c) La posición angular final
d) La posición final
e) Cuántas vueltas realiza
f) El periodo
g) La velocidad en t=14s
h) La aceleración centrípeta en t=4s
11. Un automóvil, cuyo velocímetro indica en todo instante 20 m/s, recorre el perímetro de una
pista circular en un minuto. Determinar el radio de la misma. Si el automóvil tiene una
aceleración en algún instante, determinar su módulo, dirección y sentido.
12. calcular la velocidad angular y la frecuencia con que debe girar una rueda, para que los
puntos situados a 50cm de su eje estén sometidos a una aceleración que sea 500 veces la
de la gravedad.
No en todos los movimientos con trayectorias circulares el móvil que lo realiza se desplaza con
rapidez uniforme. Más bien, la mayoría son con rapidez variable. Y, entre aquellos con rapidez
variable, el más simple de estudiar es aquel en que la rapidez varía de manera uniforme, en
donde en cada unidad de tiempo la variación de rapidez experimentada por el móvil es
constante, ya sea que su magnitud aumente o que disminuya.
Aceleración angular.- es una magnitud física que mide la variación (aumento o disminución)
que experimenta la velocidad angular de un cuerpo con movimiento circular en un intervalo de
tiempo dado. Se define por:
o
(t t 0 )
La unidad de aceleración angular en SI es el rad/s2.
La velocidad lineal para dos posiciones diferentes de un objeto que describe un movimiento
circular. En la posición inicial la velocidad lineal es mientras que en lo posición final
, se establece una relación entre la aceleración lineal y la aceleración angular:
o o v / R) (vo / R) 1 v vo
(t t 0 ) (t t0 ) (t t 0 ) R (t t 0 )
por tanto
Movimiento Acelerado
Movimiento desacelerado
o
si t 0 =0, entonces o t
t (t t 0 )
1
El ángulo descrito en función del tiempo es: o ot t 2 .
2
El movimiento circular puede ser acelerado, por lo que puede ser negativo. Así pues, las
ecuaciones que describen el movimiento uniformemente acelerado son:
Ecuación de velocidad angular: o t
1
Ecuación de posición angular: o ot t 2
2
Ejemplo 1
Un automóvil parte del reposo en una vía circular de 400 m de radio con MCUV hasta que
alcanza una rapidez de 72km/h en un tiempo de 50 s. Determinar:
a) La velocidad angular final.
b) La velocidad angular media.
c) La aceleración angular.
d) El desplazamiento angular.
e) La distancia recorrida.
f) El tiempo que tarda en dar 100 vueltas.
g) El módulo de la aceleración total final.
Datos:
a)
b)
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c)
d)
( )( )
e)
f)
√ √
( )
) √
√( ) ( )
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Ejemplo 2
Una partícula describe una trayectoria circular de 0,8 metros de radio en sentido antihorario. Si
parte del reposo y del punto A, realizando un desplazamiento angular de 10 radianes en 3
segundos, determinar:
a) aceleración angular
b) La posición angular final
c) La posición final
d) La velocidad angular media
e) La distancia recorrida
f) La velocidad final
g) La aceleración total final
Datos:
R =0,8 m
a) ( )
b)
c) ⃗⃗ ⃗⃗ ( ⃗ ⃗)
d)
e)
f) ⃗ ⃗ ⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗
⃗⃗ ⃗⃗⃗ ⃗⃗ ⃗⃗ ( ⃗ ⃗)
⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗
⃗⃗ ⃗⃗ ( ⃗ ⃗) ⃗ ( ⃗ ⃗)
g) ⃗ ⃗ ⃗ ⃗
⃗ ⃗⃗ ⃗⃗ ⃗ ⃗ ⃗ ( ⃗ ⃗)
⃗ ( ⃗ ⃗)
⃗ ( ⃗⃗ ) ⃗ ( ) ( ⃗ ⃗)
⃗ ( ⃗ ⃗)
⃗ ( ⃗ ⃗)
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Ejemplo 3
Una partícula animada de MCUV parte del punto A, como indica la figura, con una rapidez de
4m/s y luego de 3s pasa por el punto B con una rapidez de 10m/s. Determinar:
a) La velocidad angular inicial
b) La aceleración angular.
c) El desplazamiento angular.
d) La posición inicial
e) La velocidad en B
f) La aceleración total en A
g) La aceleración total en B
Datos:
a) b)
c) ( )( )
d) ⃗⃗ ⃗⃗ ( ) ⃗⃗ ⃗⃗ ( ⃗ ⃗)
e) ⃗ ⃗ ⃗⃗⃗ ⃗⃗ ⃗⃗ ⃗ ⃗⃗⃗ ⃗⃗
⃗ ⃗⃗ ⃗ ⃗ ⃗
f) ⃗ ⃗ ⃗ ⃗ ⃗ ⃗⃗
⃗⃗
⃗⃗ ⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ( ⃗⃗) ⃗⃗⃗⃗⃗ ( ⃗ ⃗)
⃗ ( ⃗⃗) ( ⃗ ⃗) ⃗ ( ⃗ ⃗)
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⃗⃗ ⃗ ⃗
⃗ ( ⃗ ⃗) ⃗ ( ⃗ ⃗)
( )
⃗ ( ⃗⃗ ) ⃗ ( ⃗ ⃗) ⃗ ( ⃗ ⃗)
( ⃗ ⃗) ( ⃗ ⃗)
⃗ ⃗ ( ⃗ ⃗)
g) ⃗ ⃗ ⃗ ⃗ ⃗ ⃗⃗
⃗⃗
⃗⃗ ⃗ ⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗ ( ⃗⃗ ) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ( ⃗)
⃗ ( ⃗⃗) ( ⃗) ⃗ ⃗
⃗⃗ ⃗
⃗ (⃗ ) ⃗ ( ⃗)
( )
⃗ ( ⃗⃗ ) ⃗ ( ⃗) ⃗ ( ⃗)
⃗ ( ⃗) ( ⃗) ⃗ ( ⃗ ⃗)
EJERCICIOS PROPUESTOS
a) La aceleración angular,
b) El número de revoluciones que efectúa el plato antes de detenerse,
c) Si el radio del plato es de 14 centímetros, ¿cuáles son las magnitudes de las
componentes radial y tangencial de la aceleración de un punto de la orilla del plato en t
= 0 segundos?
2. Una turbina de un avión se acelera de 0 a 6 000 rpm, en 20s. Si el radio de la turbina es 1,2
m, determinar:
a) La velocidad angular final
b) La velocidad angular media
c) La aceleración angular
d) La rapidez media
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e) El desplazamiento angular
f) La distancia recorrida por el extremo de la turbina
g) El módulo de la aceleración total final
3. Un punto animado de movimiento circular cambia su velocidad angular de 200 rpm a 2 600
rpm en 2 minutos. Si el radio de la trayectoria es 1,5 m, determinar:
a) La rapidez inicial
b) La velocidad angular final
c) La aceleración angular
d) El desplazamiento angular
e) Cuántas vueltas dio
f) La distancia recorrida
g) El módulo de la aceleración total inicial
4. Un cuerpo describe una trayectoria circular de 1 metro de radio con una aceleración angular
de 1,3 radianes por segundo cuadrado. Cuando ha girado un ángulo de 7π/3 radianes
alcanza una velocidad angular de 42 revoluciones por minuto. Determinar:
5. A una partícula que está girando con una velocidad angular de 6 rad/s se le comunica una
aceleración angular de 2,8 rad/s2 durante 1 min. Si el radio de la trayectoria circular es de
0,6 m, determinar:
a) La rapidez inicial
b) La velocidad angular final
c) La rapidez final
d) La velocidad angular media
e) El desplazamiento angular
f) Cuántas vueltas da
g) El módulo de la aceleración total inicial
7. Un volante de 10 cm de radio gira en torno a su eje a razón de 400 rpm. Un freno lo para en
15 s. Determinar:
a) La velocidad angular inicial
b) La rapidez en el momento de aplicar el freno
c) La velocidad angular media
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d) El desplazamiento angular
e) Cuántas vueltas da hasta detenerse
f) La distancia recorrida
g) El módulo de la aceleración total inicial
8. Una partícula se mueve en una trayectoria circular de 1,4 m de radio en sentido horario. Si
parte del reposo y del punto B, Alcanzando una velocidad de 7 rad/s en 4s, determinar:
a) La aceleración angular
b) El desplazamiento angular
c) La velocidad angular media
d) La posición angular final
e) La posición final
f) La velocidad final
g) La aceleración total final
10. Una partícula animada de MCUV está en la posición que indica la figura. Si se mueve
durante 4 s con una aceleración angular de -1 rad/s2, determinar:
a) La velocidad angular inicial.
b) La velocidad angular final.
c) EI desplazamiento angular.
d) La posición angular final.
e) La posición final.
f) La velocidad final
g) La aceleración total final
11. Una partícula se mueve en la trayectoria circular de la figura con una v = 4m/s en t =0s y
una aceleración angular de -0,8rad/s2. Determinar:
a) El desplazamiento angular.
b) El espacio angular recorrido.
c) El espacio lineal recorrido.
d) La posición cuando v=0
e) La posición final de la partícula.
f) La velocidad en t = 8 s
g) La aceleración total en t = 8 s
12. Una partícula que tiene movimiento circular, se encuentra en la posición que indica la figura
en t= 4s. Si gira con una aceleración angular de -1 rad/s2 durante 10s. Determinar:
a) El desplazamiento angular.
b) El espacio angular recorrido.
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13. Una rueda inicialmente en reposo empieza a girar con una aceleración angular constante
hasta una velocidad angular de 12 rad/s en 3 s. Encuentre:
a) La magnitud de la aceleración angular de la rueda,
b) El ángulo, en radianes, que recorre cuando gira en ese tiempo