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AYUDA MEMORIA.

TRANSFERENCIAS POR CUMPLIMIENTO DEL TRAMO 01

1.1 Para la elaboración del informe de transferencias por cumplimiento del tramo 01, se tomó en
consideración la información remitida por la UPP1 y la OSEE2. Al respecto, la Unidad de Seguimiento
y Evaluación (USE) indica a la UFD que se realizó una revisión a los resultados logrados del primer
tramo que fueron enviados en el informe remitido por a OSEE, lo que llevaría a una variación en los
resultados de cumplimiento en el Compromiso 2. Presencia de docentes en la Institución Educativa
para el año 2018 y Compromiso 3. Asistencia de estudiantes en la Institución Educativa para el año
2018.

1.2 Posteriormente, la UFD recibe el informe complementario de la OSEE, en el cual se indica que para
la evaluación de cumplimiento del Compromiso 2. Presencia de docentes en la Institución Educativa
para el año 2018 y Compromiso 3. Asistencia de estudiantes en la Institución Educativa para el año
2018, es posible realizar dos interpretaciones del cálculo de dichos indicadores siguiendo la
metodología establecida en la Norma Técnica respecto al cálculo de dichos compromisos. En ese
sentido, a través de este informe la OSEE remite a la UFD nuevos cálculos derivados de una
segunda metodología igualmente válida.

1.3 Frente a los nuevos resultados de cumplimiento de las GRE/DRE y UGEL remitidos por la OSEE, y
considerando que, ambas metodologías son igualmente válidas para el cálculo de cumplimiento del
Compromiso 2. Presencia de docentes en la Institución Educativa para el año 2018 y Compromiso
3. Asistencia de estudiantes en la Institución Educativa para el año 2018, corresponde añadir a los
cálculos de transferencia aquellos montos correspondientes a las Unidades Ejecutoras que, según
la segunda metodología sugerida por OSEE, también cumplen con los compromisos antes referidos.

1.4 En tal sentido se realizó el cálculo de transferencias de recursos a las Unidades Ejecutoras de
Educación por cumplimiento de los Compromisos de Desempeño del tramo 1, siguiendo lo indicado
en la “Norma Técnica para la Implementación de los Compromisos de Desempeño 2019” aprobada
con RM N° 020-2019-MINEDU y su modificatoria.

1.5 Para el tramo 01, el Monto Máximo Asignable a distribuir corresponde al 50% del monto total. Es
decir, en dicho tramo se tiene S/ 46 500 000,00 (CUARENTA Y SEIS MILLONES QUINIENTOS MIL
CON 00/100 SOLES).

Cálculo de cumplimiento y transferencias

1.6 En el tramo 01, se han implementado cuatro (04) compromisos que son del tipo de Asignación
Variable. En ese sentido, siguiendo el literal a) del numeral XI de la Norma Técnica; el monto de
recursos a asignar a la Unidad Ejecutora de Educación se determina en función al cumplimiento total
o parcial de la meta establecida para el compromiso correspondiente en la jurisdicción a la que
pertenece.

1 Mediante Memorándum 00076-2019-MINEDU/SPE-OPEP, deriva a UFD el Informe N° 2016-2019-MINEDU/SPE-


OPEP-UPP, con los resultados preliminares de cumplimiento del compromiso de desempeño “Pago oportuno mensual
de los servicios básicos de las IIEE de EBR, EBE y EBA para el año 2018”.
2 Mediante Memorándum 00026-2019-MINEDU/SPE-OSEE, remitió el Informe N° 00011-2019-MINEDU/SPE-OSEE-
USE, presentando los resultados preliminares de evaluación de los compromisos de desempeño “Asistencia de
directores en la Institución Educativa para el año 2018”, “Asistencia de estudiantes en la Institución Educativa para el
año 2018” y “Presencia de docentes en la Institución Educativa para el año 2018”a su cargo”.
El monto asignado por compromiso cumplido corresponde a una proporción del monto máximo
asignable del tramo correspondiente, según el ponderador de dicho compromiso ajustado de
acuerdo al grado de avance logrado, que se mide según la siguiente formula:

𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑙𝑜𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜 − 𝐿í𝑛𝑒𝑎 𝑑𝑒 𝑏𝑎𝑠𝑒


𝑮𝒓𝒂𝒅𝒐 𝒅𝒆 𝒂𝒗𝒂𝒏𝒄𝒆 =
𝑀𝑒𝑡𝑎 𝑝𝑙𝑎𝑛𝑡𝑒𝑎𝑑𝑎 − 𝐿í𝑛𝑒𝑎 𝑑𝑒 𝑏𝑎𝑠𝑒

Si el compromiso de desempeño no cuenta con línea de base, entonces esta será igual a cero.

El grado de avance se define como la proporción del avance logrado por la Unidad Ejecutora de
Educación respecto a la meta planteada para cada indicador del compromiso. En caso no se logre
un grado de avance mayor a cero, no se asignan recursos correspondientes a dicho compromiso.
De acuerdo con el grado de avance, se define el ajuste al ponderador del compromiso evaluado,
como se muestra en la siguiente tabla:

Tabla N° 01
Ajuste del ponderador de acuerdo al grado de avance logrado por las Unidades Ejecutoras de
Educación
Grado de avance Ajuste al ponderador
Menor o igual a 0.0% 0%
Mayor a 0.0% y hasta 15.0% 20%
Más de 15.0% y hasta 50.0% 40%
Más de 50.0% y hasta 75.0% 60%
Más de 75.0% y menos de 100.0% 80%
Igual o mayor al 100.0% 100%

1.7 Para determinar la asignación de recursos correspondiente a cada Unidad Ejecutora de Educación,
se toma en consideración el cumplimiento de cada compromiso, el ponderador de los compromisos,
el monto máximo asignable por Unidad Ejecutora de Educación y la modalidad de asignación de
recursos. En la siguiente tabla se observa la áreas del MINEDU responsable de la evaluación de
cumplimiento, los Compromisos de Desempeño, sus ponderadores y la modalidad de asignación de
recursos del tramo 1:

Tabla N° 02
Áreas del MINEDU responsable de la evaluación de cumplimiento, Compromisos de
Desempeño, Ponderadores y Modalidad de Asignación de Recursos
Tramo 1
Modalidad de
N° Área MINEDU Compromisos de Desempeño Ponderador Asignación de
Recursos
Asistencia de directores en la Institución
1 25% Variable
Oficina de Educativa para el año 2018
Seguimiento y Presencia de docentes en la Institución
2 25% Variable
Evaluación Educativa para el año 2018
Estratégica Asistencia de estudiantes en la
3 30% Variable
Institución Educativa para el año 2018
Modalidad de
N° Área MINEDU Compromisos de Desempeño Ponderador Asignación de
Recursos
Unidad de Pago oportuno mensual de los servicios
4 Planificación y básicos de las IIEE de EBR, EBE y EBA 20% Variable
Presupuesto para el año 2018

1.8 De acuerdo al literal c. del numeral IX., para los compromisos con asignación variable y que cuenten
con dos indicadores, el grado de avance del compromiso se dará en función al promedio simple del
grado de avance para cada uno de los indicadores correspondientes al compromiso, esto sucede
con el Compromiso 1. Asistencia de directores en la Institución Educativa para el año 2018 y el
Compromiso 2. Presencia de docentes en la Institución Educativa para el año 2018.

1.9 A las Unidades Ejecutoras de Educación con más de una UGEL en su jurisdicción, se les asigna el
ajuste al ponderador del compromiso en función al promedio simple del grado de avance de sus
UGEL.

1.10 Para el cálculo del monto a ser transferido por el cumplimiento de estos cuatro (04) compromisos,
el ponderador de cada compromiso es ajustado según el grado de avance hacia la meta calculada
para cada Unidad Ejecutora de Educación, así se define:

𝑤𝐶𝑖 = 𝑎𝑗𝑢𝑠𝑡𝑒 𝑎𝑙 𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒𝑟𝑎𝑑𝑜𝑟 𝑠𝑒𝑔ú𝑛 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑑𝑒 𝑎𝑣𝑎𝑛𝑐𝑒 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑟𝑜𝑚𝑖𝑠𝑜 𝑖 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑡𝑟𝑎𝑚𝑜 01


𝑋𝑖 = 𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒𝑟𝑎𝑑𝑜𝑟 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑟𝑜𝑚𝑖𝑠𝑜 𝑖 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑡𝑟𝑎𝑚𝑜 01
𝑉𝐶𝑖 = 𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒𝑟𝑎𝑑𝑜𝑟 𝑎𝑗𝑢𝑠𝑡𝑎𝑑𝑜 𝑝𝑜𝑟 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑑𝑒 𝑎𝑣𝑎𝑛𝑐𝑒 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑟𝑜𝑚𝑖𝑠𝑜 𝑖 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑡𝑟𝑎𝑚𝑜 01

𝑉𝐶𝑖 = 𝑋𝐶𝑖 × 𝑤𝐶𝑖

1.11 De esta manera, de las doscientas veinticuatro (224) Unidades Ejecutoras de Educación a las que
les corresponde cumplir con los compromisos del tramo 1 se define el monto de transferencia
variable con las siguientes fórmulas:

𝑀𝑇𝑐𝑖 = 𝑀𝑜𝑛𝑡𝑜 𝑎 𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑓𝑒𝑟𝑖𝑟 𝑝𝑜𝑟 𝑐𝑢𝑚𝑝𝑙𝑖𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑟𝑜𝑚𝑖𝑠𝑜 𝑖 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑡𝑟𝑎𝑚𝑜 01

𝑀𝑇𝐶1 = 𝑀𝑀𝐴 𝑇1 × 𝑉𝐶1


𝑀𝑇𝐶2 = 𝑀𝑀𝐴 𝑇1 × 𝑉𝐶2
𝑀𝑇𝐶3 = 𝑀𝑀𝐴 𝑇3 × 𝑉𝐶3
𝑀𝑇𝐶4 = 𝑀𝑀𝐴 𝑇4 × 𝑉𝐶4

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