PENGGAL PERTAMA

STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

Minggu 1.Kepercayaan Kepada Pada akhir pembelajaran , murid 1 Murid menyatakan cara
1 Tuhan dapat: menghormati amalan beribadat
2–6 pelbagai agama dan
Januari Keyakinan wujudnya 1.1.1 Menyenaraikan amalan kepercayaan jiran
2017 Tuhan sebagai pencipta beribadat pelbagai agama
alam dan mematuhi dan kepercayaan jiran 2 Murid menerangkan kebaikan
segala suruhan-Nya menghormati amalan beribadat
Minggu berlandaskan pegangan 1.1.2 Menerangkan cara pelbagai agama dan
2 agama masing-masing menghormati amalan kepercayaan jiran
9-13 selaras dengan prinsip beribadat pelbagai dan
Januari Rukun Negara. kepercayaan jiran 3 Murid menunjuk cara
2017 menghormati amalan beribadat
1.1 Menghormati amalan 1.1.3 Menyedari kepentingan pelbagai agama dan
beribadat pelbagai menghormati amalan kepercayaan jiran dalam
agama dan beribadat pelbagai agama sesuatu situasi dengan
kepercayaan jiran dan kepercayaan jiran bimbingan

STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN
Minggu
3 1.1.4 Mengamalkan sikap 4 Murid mendemonstrasikan
16-120 menghormati amalan amalan beribadat pelbagai
Januari beribadat pelbagai agama dan agama dan kepercayaan jiran
2017 kepercayaan jiran Dalam pelbagai situasi

5 Murid mengamalkan sikap

menghormati amalan beribadat
pelbagai agama dan
kepercayaan jiran dalam
kehidupan seharian

6 Murid mengamalkan sikap

menghormati amalan beribadat
pelbagai agama dan
kepercayaan jiran dalam
kehidupan seharian dan
boleh dicontohi

STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

Minggu 2. Baik hati Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara
4 dapat: membantu jiran
 23-27 Kepekaan terhadap perasaan
Januari dan kebajikan diri sendiri dan 2.1.1 Menceritakan cara memberi 2 Murid
2017 orang lain dengan memberi bantuan kepada jiran menceritakan kepentingan
bantuan dan sokongan moral memberi bantuan kepada jiran
secara tulus ikhlas 2.1.2 Menghuraikan kepentingan
memberi bantuan kepada 3 Murid menunjuk cara memberi
Minggu 2.1 Memberi bantuan kepada jiran bantuan kepada jiran dalam
5 Jiran sesuatu situasi dengan
30 2.1.3 Meramalkan perasaan apabila bimbingan
Januari- memberi bantuan kepada
3 jiran 4 Murid mendemonstrasikan cara
Februari2 memberi bantuan kepada jiran
017 2.1.4 Mengamalkan sikap dalam pelbagai situasi
membantu jiran
5 Murid mengamalkan sikap
membantu jiran dalam
Minggu kehidupan seharian
6
6-10 6 Murid mengamalkan sikap
Februari membantu jiran dalam
2017 kehidupan seharian dan boleh
dicontohi

STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

Minggu 3. Bertanggungjawab Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan

7 dapat: tanggungjawab sebagai jiran
13 – 17 Kesanggupan untuk memikul
Februari dan 3.1.1 Menjelaskan peranan 2 Murid menerangkan
2017 melaksanakan tugas serta sebagai jiran kepentingan melaksanakan
kewajipan dengan sempurna tanggungjawab sebagai jiran
3.1.2 Membincangkan
3.1 Melaksanakan kepentingan melaksanakan 3 Murid melaksanakan peranan
tanggungjawab sebagai peranan sebagai jiran sebagai jiran dalam sesuatu
Minggu jiran situasi dengan bimbingan.
8 3.1.3 Menyedari peranan
20 -24 sebagai jiran 4 Murid mempraktikkan peranan
Februari sebagai jiran dalam pelbagai
2017 3.1.4 Mempraktikkan peranan situasi
sebagai jiran
5 Murid mengamalkan peranan
sebagai jiran dalam kehidupan
seharian.

6 Murid mengamalkan peranan

sebagai jiran dalam kehidupan
seharian dan boleh dicontohi.

STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

Minggu 4. Berterima kasih Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyenaraikan

9 dapat: sumbangan jiran.
27 Perasaan dan perlakuan untuk
Februari- menunjukkan pengiktirafan dan 4.1.1 Menceritakan sumbangan 2 Murid memerihalkan cara
3 Mac penghargaan terhadap jiran menghargai sumbangan jiran
2017 sesuatu jasa, sumbangan atau
pemberian 4.1.2 Memaparkan cara 3 Murid menunjuk
menghargai sumbangan cara menghargai sumbangan
4.1 Menghargai sumbangan jiran jiran dalam sesuatu situasi
Minggu jiran dengan bimbingan.
10 4.1.3 Menceritakan perasaan
6 – 10 menghargai sumbangan jiran 4 Murid mendemonstrasikan cara
Mac menghargai sumbangan jiran
2017 4.1.4 Memberi penghargaan terhadap dalam pelbagai situasi.
sumbangan jiran
5 Murid mengamalkan sikap
menghargai sumbangan jiran
dalam kehidupan seharian.
Minggu
11 6 Murid mengamalkan sikap
13 – 17 menghargai sumbangan jiran
Mac dalam kehidupan seharian dan
2017 boleh dicontohi.

CUTI PENGGAL PERTAMA

(18 MAC 2017- 26 MAC 2017)
STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

5. Hemah tinggi Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan adab dalam
dapat: pergaulan dengan jiran
Beradab sopan dan berbudi
Minggu pekerti mulia dalam pergaulan 5.1.1 Menyenaraikan adab 2 Murid menerangkan
12 seharian dalam kepentingan mengamalkan
27 – 31 pergaulan dengan jiran. adab dalam pergaulan dengan
Mac 5.1 Mengamalkan adab dalam jiran.
2017 pergaulan dengan jiran 5.1.2 Menghuraikan kepentingan
3 Murid menunjuk cara adab
adab dalam pergaulan dalam pergaulan dengan jiran
dengan jiran. dalam sesuatu situasi
Minggu dengan bimbingan.
13 5.1.3 Menceritakan perasaan
3– 7 apabila berkelakuan 4 Murid mendemonstrasikan adab
Apr beradab dalam pergaulan dalam pergaulan dengan jiran
2017 dengan jiran. dalam pelbagai situasi.

5.1.4 Mengamalkan perlakuan 5 Murid mempraktikkan adab

beradab dengan jiran dalam pergaulan dengan jiran
dalam kehidupan seharian.

6 Murid mengamalkan adab

dalam pergaulan dengan jiran
dalam kehidupan seharian dan
boleh dicontohi

STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

Minggu 6. Hormat Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan adab

14 dapat: dalam pergaulan dengan jiran
10 – 14 Menghargai dan memuliakan
April seseorang dengan memberi 6.1.1 Mengenal pasti cara 2 Murid menerangkan
 2017 layanan yang bersopan serta menghormati jiran kepentingan menghormati jiran.
menghormati peraturan institusi
sosial 6.1.2 Menerangkan 3 Murid menunjuk cara
kepentingan menghormati jiran dalam
Minggu 6.1 Menghormati jiran menghormati jiran sesuatu situasi dengan
15 bimbingan.
17– 21 6.1.3 Memerihalkan perasaan
April apabila saling 4 Murid mendemonstrasikan cara
2017 menghormati menghormati jiran dalam
sesama jiran pelbagai situasi.

6.1.4 Menunjukkan sikap 5 Murid mengamalkan sikap

Minggu menghormati jiran menghormati jiran dalam
16 kehidupan seharian.
24- 28
April 6 Murid mengamalkan sikap
2017 menghormati jiran dalam
kehidupan seharian dan boleh
dicontohi.

STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

Minggu 7. Kasih Sayang Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara
17 dapat: menyayangi jiran
1-5 Kepekaan dan perasaan cinta
Mei 2017 yang mendalam serta 7.1.1 Menjelaskan cara 2 Murid menerangkan
 berkekalanyang menyayangi jiran kepentingan menyayangi jiran
lahir daripada hati yang
ikhlas 7.1.2 Menghuraikan kepentingan 3 Murid menunjuk cara sikap
Minggu menyayangi jiran menyayangi jiran dalam sesuatu
18 7.1 Menyayangi jiran situasi dengan bimbingan.
8 –12 7.1.3 Meramalkan perasaan
Mei apabila menyayangi jiran 4 Murid mendemonstrasikan
2017 sikap menyayangi jiran
7.1.4 Mengamalkan sikap dalam pelbagai situasi.
menyayangi jiran
Minggu 5 Murid mengamalkan nilai
19 menyayangi jiran dalam
15-19 kehidupan seharian.
Mei
2017 6 Murid mengamalkan nilai
menyayangi jiran dalam
Minggu kehidupan seharian dan boleh
20 dicontohi.
22 – 26
Mei
2017

CUTI PENGGAL KEDUA

(27 MEI 2017 – 11 JUN 2017)
STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN
Minggu 1 Murid menyatakan cara
21 8. Keadilan Pada akhir pembelajaran, murid bersikap adil kepada jiran
12- 16 dapat:
Jun Tindakan dan keputusan yang 2 Murid menceritakan
2017 tidak berat sebelah 8.1.1 Menjelaskan sikap adil kepentingan bersikap adil
terhadap jiran terhadap jiran
Minggu 8.1 Mengamalkan keadilan 8.1.2 Menghuraikan kepentingan
22 terhadap jiran bersikap adil terhadap jiran 3 Murid menunjuk cara
19 - 23 bersikap adil terhadap jiran
Jun 8.1.3 Menceritakan perasaan dalam sesuatu situasi dengan
2017 apabila bimbingan.
bersikap adil terhadap jiran
4 Murid mendemonstrasikan
8.1.4 Mengamalkan perlakuan adil cara bersikap adil
Minggu terhadap jiran terhadap jiran dalam pelbagai
23 situasi.
26 - 30
Jun 5 Murid mengamalkan cara
2017 bersikap adil terhadap jiran
dalam kehidupan seharian.

6 Murid mengamalkan cara

bersikap adil terhadap jiran
dalam kehidupan seharian dan
boleh dicontohi.
STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

Minggu 9. Keberanian Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara

24 dapat: menyuarakan pandangan
3–7 Kesanggupan untuk yang membina terhadap jiran.
 Julai menghadapicabaran dengan 9.1.1 Mengenal pasti cara
2017 yakin menyuarakan pandangan 2 Murid menyenaraikan
dan tabah yang membina terhadap kepentingan berani menyuarakan
jiran pandangan membina terhadap
9.1 Mengamalkan sikap jiran.
Minggu berani menyuarakan 9.1.2 Menerangkan kepentingan
25 pandangan yang menyuarakan pandangan 3 Murid menunjuk cara sikap
10 – 14 membina terhadap yang membina terhadap berani menyuarakan pandangan
Julai jiran jiran membina terhadap jiran dalam
2017 sesuatu situasi dengan bimbingan.
9.1.3 Meramalkan perasaan
apabila menyuarakan 4 Murid mendemonstrasikan
pandanganyang membina sikap berani menyuarakan
Minggu terhadap jiran pandangan membina terhadap
26 jiran dalam pelbagai situasi secara
17 – 21 9.1.4 Mempraktikkan sikap berani beradab.
Julai menyuarakan pandangan
2017 yang membina terhadap 5 Murid mengamalkan sikap berani
jiran menyuarakan pandangan yang
membina terhadap jiran dalam
kehidupan seharian secara
beradab.

STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

6 Murid mengamalkan sikap berani

menyuarakan pandangan yang
membina terhadap jiran dalam
kehidupan seharian secara
 beradab dan boleh dicontohi

Minggu 10. Kejujuran Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan sikap jujur
27 dapat: terhadap jiran.
24 - 28 Bercakap benar, bersikap
Julai amanah dan ikhlas dalam setiap 10.1.1 Menyenaraikan sikap jujur 2 Murid menjelaskan kepentingan
2017 perlakuan dalam perhubungan bersikap jujur terhadap jiran.
dengan
10.1 Mengamalkan sikap jiran 3 Murid menunjuk cara bersikap
jujur dalam jujur terhadap jiran dalam sesuatu
Minggu perhubungan dengan 10.1.2 Memberi sebab perlunya situasi dengan bimbingan.
28 jiran bersikap jujur terhadap
31 Julai – jiran 4 Murid mendemonstrasikan
4 Ogos cara bersikap jujur terhadap jiran
2017 10.1.3 Menghuraikan perasaan dalam pelbagai situasi.
apabila bersikap jujur
terhadap 5 Murid mengamalkan sikap
jiran jujur terhadap jiran dalam
Minggu kehidupan seharian.
29 10.1.4 Berkelakuan jujur terhadap
7 – 11 jiran 6 Murid mengamalkan sikap
Ogos jujur terhadap jiran
2017 dalam kehidupan seharian dan
boleh dicontohi.
STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

Minggu 11.Kerajinan Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara bersikap
30 dapat: rajin sesama jiran.
14-18 Usaha yang berterusan,
Ogos bersungguhsungguh 11.1.1 Menjelaskan cara bersikap 2 Murid menceritakan kepentingan
 2017 dan bersemangat dalam rajin bersikap rajin sesama jiran.
melakukan sesuatu perkara sesama jiran
3 Murid menunjuk cara bersikap
11.1 Mengamalkan sikap 11.1.2 Menyenaraikan rajin sesama jiran dalam sesuatu
Minggu rajin sesama jiran kepentingan situasi dengan bimbingan.
31 bersikap rajin sesama jiran
21 -25 4 Murid mendemonstrasikan cara
Ogos 11.1.3 Meramalkan perasaan bersikap rajin sesama jiran dalam
2017 apabila pelbagai situasi.
bersikap rajin sesama jiran
5 Murid mengamalkan sikap rajin
11.1.4 Mempraktikkan sikap rajin sesama jiran dalam kehidupan
sesama jiran seharian.

6 Murid mengamalkan sikap

rajin sesama jiran dalam
kehidupan seharian dan boleh
dicontohi.

CUTI PENGGAL KETIGA

(26 OGOS 2017 – 3 SEPTEMBER 2017)
STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

Minggu 12. Kerjasama Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan aktiviti yang
32 dapat: dilakukan bersama-sama jiran.
4- 8 Kesediaan melakukan sesuatu
Sept untuk kepentingan bersama 12.1.1 Menyenaraikan aktiviti 2 Murid menerangkan kesan
2017 yang bekerjasama dengan jiran.
 12.1 Bekerjasama dengan dilakukan bersama-sama
Minggu jiran jiran 3 Murid menunjuk cara melakukan
33 aktiviti bersama-sama dengan jiran
11 – 15 12.1.2 Meramalkan kesan dalam sesuatu situasi dengan
Sept melakukan bimbingan.
2017 aktiviti bersama-sama jiran
4 Murid mendemonstrasikan cara
12.1.3 Menceritakan perasaan melakukan aktiviti bersama-sama
apabila dengan jiran dalam pelbagai
Minggu melakukan aktiviti situasi.
34 bersama-
18 – 22 sama jiran 5 Murid mengamalkan sikap
Sept bekerjasama dengan jiran dalam
2017 12.1.4 Mengamalkan sikap kehidupan seharian.
bekerjasama dengan jiran
Minggu 6 Murid mengamalkan sikap
35 bekerjasama dengan jiran dalam
25 -29 kehidupan seharian dan boleh
Sept dicontohi.
2017

STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

13.Kesederhanaan Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara bersikap

dapat: sederhana sesama jiran.
Minggu Bersikap tidak keterlaluan dalam
36 membuat pertimbangan dan 13.1.3 Membincangkan cara 2 Murid menceritakan kepentingan
2 –6 tindakan tanpa mengabaikan bersikap bersikap sederhana sesama jiran.
Okt kepentingan diri dan orang lain sederhana sesama jiran
 2017 3 Murid menunjuk cara bersikap
13.1 Mengamalkan sikap 13.1.2 Menjelaskan kepentingan sederhana sesama jiran dalam
sederhana sesama bersikap sederhana sesuatu situasi dengan bimbingan.
Minggu jiran sesama
37 jiran 4 Murid mendemonstrasikan cara
9 – 13 bersikap sederhana sesama jiran
Okt 13.1.3 Menghayati sikap dalam pelbagai situasi.
2017 sederhana
sesama jiran 5 Murid mengamalkan sikap
Minggu sederhana sesama jiran dalam
38 13.1.4 Mengaplikasikan sikap kehidupan seharian.
16 – 20 sederhana dalam aktiviti
Okt harian 6 Murid mengamalkan sikap
2017 sesama jiran sederhana sesama jiran dalam
kehidupan seharian dan boleh
Minggu dicontohi.
39
23 – 27
Okt
2017

STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

14. Toleransi Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara

dapat: bertoleransi sesama jiran.
Minggu Kesanggupan bertolak ansur
40 sabar dan mengawal diri 14.1.1 Menggambarkan cara 2 Murid menceritakan kebaikan
30 Okt – demkesejahteraan bertoleransisesama jiran bertoleransi sesama jiran.
3 Nov hidup
2017 14.1.2 Menjelaskan kebaikan 3 Murid menunjuk cara
 14.1 Mengamalkan sikap bertoleransi sesama jiran bertoleransi sesama jiran dalam
Minggu toleransi sesama jiran sesuatu situasi dengan
41 14.1.3 Menceritakan perasaan bimbingan.
6 – 10 apabila
Nov bertoleransi sesama jiran 4 Murid mendemonstrasikan
2017 cara bertoleransi sesama jiran
14.1.4 Mempraktikkan sikap dalam pelbagai situasi.
Minggu toleransi
42 sesama jiran 5 Murid mengamalkan sikap
13 – 17 toleransi sesama jiran dalam
Nov kehidupan seharian.
2017
6 Murid mengamalkan sikap
Minggu toleransi sesama jiran dalam
43 kehidupan seharian dan boleh
20 – 24 dicontohi.
Nov
2017