Anda di halaman 1dari 6

Naskah Role Play TAK Stimulasi Persepsi

Lampiran

1. Sesi I
a. Langkah kegiatan :
• Persiapan
Leader : “Bapak-Bapak dan Ibu-Ibu kita berkumpul di sini untuk melakukan sebuah
permainan dan nanti permainan dan nanti permainannya akan saya
jelaskan. Kita akan bermain ditempat ini ya Bapak dan Ibu semuanya. Nah
sekarang kita mulai ya”
• Orientasi
a) Salam Terapeutik
Leader : “Selamat pagi Bapak dan Ibu semuanya.Perkenalkan nama saya Mirza
Riadiani Surono saya biasa dipanggil Ica ,saya suster yang akan
memimpin jalannya permainan sampai dengan selesai dan rekan saya
brudder Amal, dan di antara bapak/ibu ada suster Hilda selaku observer
dan disamping ibu dan bapa jugaa ada suster Wayan dan suster
Bintang.”

b) Evaluasi/validasi
Leader : “Bagaimana perasaan Bapak Ibu pagi ini?

c) Kontrak
Leader : “Pagi ini kita akan melakukan suatu kegiatan,tujuannya agar Bapak/Ibu
semuanya dapatmengartikan dan mempersepsikan sesuatu yang akan kita
lakukan.
Leader : “Apabila Bapak/Ibu ingin BAK ataupun ingin ke kamar mandi, Bapak/Ibu
harus memberi tahu saya dulu dengan cara menunjuk tangan tapi jangan
lupa untuk kembali lagi kesini”.
Leader : “Lamanya kegiatan kita ini adalah 45 menit dan Bapak/Ibu harus
mengikutinya dari awal hingga akhir”.
• Tahap Kerja
Leader : Nah sebelum kegiatan ini dimulai sekarang bapak/ibu diharapkan
untuk saling memperkenalkan diri (nama dan nama panggilan)
dimulai dari sebelah kanan saya secara urutan. Setelah bapak/ibu selesai
memperkenalkan diri, bapak/ibu yang lain diharapkan untuk memberikan
tepuk tangan ya.
Leader : “Apakah Bapak Ibu sudah mengerti?”
Leader : “Jika Bapak Ibu sudah mengerti silahkan kepada bapak/ibu yang ada di
sebelah kanan saya.
Leader : “ wah semuanya sudah baik memperkenalkan dirinya, mari pandu positiv
untuk kita semua”
Leader : Sekarang saya punya papan nama untuk bapak/ibu, saya bagikan ya papan
namanya dan bapak/ibu bisa langsung memakainya.
Leader : “Nah, sekarang kita mulai saja kegiatan kita. Kita akan membuat suatu
kegiatan. Nah sekarang disini ada tv, nanti bapak/ibu akan menonton tv
selama 10 menit. Lalu, di sini saya mempunyai sebuah bola dan
tape. Nanti bola ini akan saya edarkan berlawanan dengan arah jarum
jam. Bila musiknya berhenti maka siapa yang memegang bola, maka dia
harus menceritakan apa yang sudah bapak/ibu tonton, setelah yang tadi
bercerita maka saya akan menawarkan pada bapak/ibu untuk menanggapi
temannya yang bercerita tadi.
Leader : “Apakah Bapak Ibu sudah mengerti?”
Leader : “Jika Bapak Ibu sudah mengerti kita akan memulai kegiatan ini”.
Leader : “ wah semuanya sudah baik menceritakan apa yang ditontonnya, mari
pandu positiv untuk kita semua”

• Tahap Terminasi
a) Evaluasi
Leader : “Nah,bagaimana perasaan Bapak/Ibu setelah mengikuti kegiatan ini?”.
Leader : “Wah…… bagus sekali, ternyata Bapak/Ibu sudah bisa menceritakan
apa yang bapak/ibu tontondengan baik”.
b) Rencana Tindak Lanjut
Leader : “Bapak dan Ibu jangan lupa ya jika telah menonton/melihat sesuatu
bapak/ibu dapat berceritadengan teman-teman yang lain dikamar
nanti.
c) Kontrak yang akan dating
Leader : “Baiklah Bapak/Ibu semuanya besok hari Rabujam 07.30 WIB kita
berkumpul lagi disini untuk melanjutkan kegiatan kita. Kegiatan kita
besok adalah kita akan sama-sama Membaca Majalah.
Leader : “Baiklah Bapak/Ibu karena waktu kita sudah habis jadi pertemuan kita
sampai disini dulu. Terima kasih ya Bapak/Ibu

2. Sesi 2
a. Langkah Kegiatan
• Persiapan
Leader : “Bapak/Ibu semuanya pagi kemarin kita kan sudah janji bahwasannya
pada hari ini kita akan melanjutkan kegiatan kita. Sekarang kita mulai ya
Bapak/Ibu semuanya”.

Leader mempersiapkan alat dan tempat pertemuan

• Orientasi
a) Salam Terapeutik
Leader : “Selamat pagi Bapak/Ibu semuanya,Masih ingat dengan kami?
kami perawat di sini yang akan memimpin jalannya aktivitas kita pagi
ini sampai dengan selesai”.
Leader : “Nah,sekarang semuanya memakai papan namanya masing-masing ya!
b) Evaluasi/validasi
Leader : “Bagaimana perasaan Bapak/Ibu semuanya pagi ini?”
Leader : “Bapak/Ibu semuanya sudah bisa bercerita pada teman-teman yang
lainnya kan tentang apa yang bapak/ibu lihat/ tonton?”
c) Kontrak
Leader : “Baiklah Bapak/Ibu semuanya kita sudah berjanji bahwa pagi ini kita
akan melanjutkan kegiatan kita yaitu membaca majalah/artikel
Leader :“Apabila Bapak/Ibu ingin BAK ataupun ingin ke kamar mandi, Bapak/Ibu
harus memberi tahu saya dulu dengan cara menunjuk tangan tapi jangan
lupa untuk kembali lagi kesini”.
Leader : “Lamanya kegiatan kita ini adalah 45 menit dan Bapak/Ibu harus
mengikutinya dari awal hingga akhir”.

• Fase Kerja
Leader : “Kita akan membuat suatu kegiatan. Di sini saya mempunyai bacaan
berupa majalah/artikel, bapak/ibu akan saya beri waktu 10 menit untuk
membaca bacaan tersebut. Setelah waktunya habis, lalu di sini saya
mempunyai sebuah bola dan tape.Nanti bola ini akan saya edarkan
berlawanan dengan arah jarum jam. Bila musiknya berhenti maka siapa
yang memegang bola mendapat giliran untukmenceritakan apa yang
sudah bapak/ibu bacadengan anggota lain, setelah yang tadi bercerita
maka saya akan menawarkan pada bapak/ibu untuk menanggapi cerita
tadi.
Leader : “Apakah Bapak/Ibu sudah mengerti?”
Leader : “Nah………..kalau semuanya sudah mengerti kita mulai permainannya”.
Leader : “Wah………..semuanya bagus sekali dan sekarang kita berikan pandu
positive untuk kita semua”.

• Tahap Terminasi
a) Evaluasi
Leader : ”Nah,bagaimana perasaan Bapak/Ibu setelah mengikuti kegiatan ini?”
Leader : “Apakah diantara Bapak Ibu ada yang inginbercerita lagi dengan anggota
kelompok lainnya?”
Leader : “Bapak/Ibu semuanya telah melakukan kegiatan dengan baik sekali dan
semuanya sudah mampu untuk menceritakan apa yang sudah bapak/ibu
baca.
b) Rencana tindak lanjut
Leader : “Karena Bapak/Ibu sudah mampu membaca sebuah bacaan dan
menceritakan apa yang sudah bapak/ibu baca maka bapak/ibu dapat
mengisi waktu di kamar dengan membaca dan bercerita dengan teman
teman sekamar bapak/ibu.

c) Kontrak yang akan datang


Leader : “Baiklah Bapak/Ibu semuanya besok hari Kamisjam 07.30 WIB kita
berkumpul lagi disini untuk melanjutkan kegiatan kita. Kegiatan kita
besok adalah Melihat gambar
Leader : “Jangan lupa ya Bapak/Ibu agar besok membawa papan namanya.”
Leader : “Baiklah Bapak/Ibu karena waktu kita sudah habis jadi pertemuan kita
sampai disini dulu. Kegiatan hari ini sudah sangat bagus, dan semoga
kegiatan hari ini dapat di praktekan pada untuk mengisi aktifitas
bapak/ibu dengan membaca dan bercerita tentang bacaan yang telah
dibaca pada teman-teman yang lain di lingkungan rumah sakit maupun
lingkungan masyarakat”

3. Sesi 3
a. Langkah Kegiatan
• Persiapan
Leader :“Bapak/Ibu semuanya pagi kemarin kita kan kita sudah janji bahwasannya
pada hari ini kita akan melanjutkan kegiatan kita. Sekarang kita mulai ya
Bapak/Ibu semuanya

Leader mempersiapkan alat dan tempat pertemuan


• Orientasi
a) Salam Terapeutik
Leader : “Selamat pagi Bapak/Ibu semuanya, Masih ingat dengan kami
kami perawat du sini yang akan memimpin jalannya aktivitas kita pagi ini
sampai dengan selesai”.
Leader : “Nah,sekarang semuanya memakai papan namanya masing-masing ya!
b) Evaluasi/validasi
Leader : “Bagaimana perasaan Bapak/Ibu semuanya pagi ini?”
Leader : “Bapak/Ibu semuanya sudah membaca koran/ artikel dan sudah
menceritakan dengan teman-teman yang lainnya kan?”
c) Kontrak
Leader : “Baiklah Bapak/Ibu semuanya kita sudah berjanji bahwa pagi ini kita akan
melanjutkan kegiatan kita yaitu melihat gambar dan menceritakan
gambar tersebut dengan anggota kelompok lainnya
Leader : “Apabila Bapak/Ibu ingin BAK ataupun ingin minum, Bapak/Ibu harus
memberi tahu saya dulu dengan cara menunjuk tangan tapi jangan lupa
untuk kembali lagi kesini”.
Leader : “Lamanya kegiatan kita ini adalah 45 menit dan Bapak/Ibu harus
mengikutinya dari awal hingga akhir”.
• Tahap Kerja
Leader : “Kita akan membuat suatu kegiatan. Sekarang saya punya gambar di
depan, dan saya akan memperlihatkan gambar tersebut pada bapak/ibu.
Lalu, di sini saya mempunyai sebuah bola dan tape.Nanti bola ini akan
saya edarkan berlawanan dengan arah jarum jam. Bila musiknya berhenti
maka siapa yang memegang bola mendapat giliran untukmenceritakan
gambar yang sudah dilihat kepadatemannya. Setelah yang tadi bercerita
maka saya akan menawarkan pada bapak/ibu untuk menanggapi cerita
dari gambar tadi.
Leader : “Apakah Bapak/Ibu sudah mengerti?”
Leader : “Nah………..kalau semuanya sudah mengerti kita mulai permainannya”.
Leader : “Wah………..semuanya bagus sekali dan sekarang kita berikanpandu
positive”.
• Tahap Terminasi
a) Evaluasi
Leader : ”Nah,bagaimana perasaan Bapak/Ibu setelah mengikuti kegiatan ini?”
Leader : “Apakah diantara Bapak Ibu ada yang inginbercerita lagi tentang gambar
yang dilihat tadi kepada anggota kelompok lainnya?”
Leader : “Bapak/Ibu semuanya telah melakukan kegiatan dengan baik sekali dan
semuanya sudah mampu untuk menceritakan gambar yang sudah
diperlihatkan tadi.
b) Rencana tindak lanjut
Leader : Karena kegiatan kita sudah selesai semuanya tapi bapak/ibu semuanya
harus tetap melatih diri agar lebih baik lagi “Karena Bapak/Ibu sudah
mampu melihat gambar dan menceritakannya kepada orang lain maka
Bapak/Ibu harus mencoba bercerita tentang gambar-gambar yang
bapak/ibu lihat dengan teman lain di kamar.”
Leader : “Baiklah Bapak/Ibu karena waktu kita sudah habis jadi pertemuan kita
sampai disini dulu. Terima kasih ya Bapak/Ibu dan kegiatan hari ini
cukup menarik, kita bisa tahu tentang cerita-cerita dari gambar yang
dilihat oleh bapak/ibu. Untuk bapak ibu semua ternyata banyak sekali
manfaat dari TAK selama 3 kali pertemuan ini, semoga semua
kegiatan selama 3 pertemuan ini dapat di praktikkan dalam kehidupan
sehari-hari baik dilingkungan rumah , rumah sakit dan lingkungan
masyarakat“