1.1. Nombre del Proyecto: Promoción del Bien Común mediante ayuda solidaria y
participativa: sufrir con paciencia los defectos de los demás (obra de misericordia),
- Integrantes de grupo:
Detergente
Lejía
Poett
Papel higiénico
Jabón líquido
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Cebe Fe y Alegría N° 42
1.7. N° de beneficiarios:
40 alumnos
II. ACTIVIDADES DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO
Nos reunimos el día 16/06 a las 9:30 AM para ingresar al colegio a las 10 AM como
Una vez que acabamos con la limpieza, las profesoras nos invitaron a pasear con ellas
y los niños, algunos fueron a caminar por los jardines, otros a pasearse en las amacas
El segundo día que fuimos el 21/06, llevamos plantitas para sembrar en el jardín del
frontis del colegio con ayuda de los jóvenes y del subdirector; luego de realizar esta
tarea preparamos un pequeño compartir para pasar un momento agradable con ellos;
como un gesto de agradecimiento por su ayuda y por dejarnos conocer un poco más
sobre ellos.
Al finalizar esta grata experiencia nos sentimos bien tanto emocionalmente como
espiritualmente, ya que pudimos conocer a niños que tienen un corazón noble, sin
malicias, que transmiten amor, ternura, inocencia y que son felices a pesar de todo.
Objetivos Resultados
O1: Identificar personas que necesiten de Se identificó a personas que necesitaban ayuda
ayuda solidaria y participativa. solidaria en el colegio CEBE Fe y Alegría N° 42
O2: Planificar actividades de ayuda Se planificó las actividades de acuerdo al proyecto del
solidaria y participativa a personas de Fe y bien común; como:
Alegría N°42 Av. Pardo-Chimbote, 11 de Limpieza de los salones.
Mayo 2017. Interactuar con los niños.
Ayudar a sembrar plantitas en el jardín del frontis del
colegio.
Realizar un pequeño compartir.
O3: Ejecutar actividades de ayuda solidaria Se ejecutó las actividades de acuerdo al proyecto del
y participativa a personas de Fe y Alegría bien común, como:
N°42 Av. Pardo-Chimbote, 11 de Mayo Limpieza de los salones.
2017. Interactuar con los niños.
Ayudar a sembrar plantitas en el jardín del frontis del
colegio.
Realizar un pequeño compartir.
O4: Evaluar la coherencia entre las Se evaluó y en general hay coherencia entre la
actividades planificadas y las actividades planificación y la ejecución del proyecto del bien
ejecutadas de ayuda solidaria y común.
participativa.
y con la ayuda nuestro líder de grupo realizamos con éxito las actividades que
proyecto pudimos ver la realidad de muchos niños especiales que a pesar de sus
discapacidades tienen también distintas habilidades que los hacen únicos, una de
las que más resalta es que no sé limitan a aprender, ya que son niños muy
para ser profesionales con éxito y alcanzar todas nuestras metas trabajando a favor
prójimo de manera voluntaria y a orar por las personas que más necesiten de Dios.
4.2. Propuesta de mejora
Que algunos integrantes del grupo sean más comprometidos y responsables, ya que el
SOY YO