Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Kemhiran Membuat Interpretasi

    Diunggah oleh

    MeskiKu Rapuh Dalam Langkah
    22 tayangan2 halaman
    PBKK3033

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    PBKK3033

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    22 tayangan2 halaman

    Kemhiran Membuat Interpretasi

    Diunggah oleh

    MeskiKu Rapuh Dalam Langkah
    PBKK3033

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    JABATAN BIMBINGAN & KAUNSELING IPGKDA

    TOPIK 4C
    PBKK3033 KEMAHIRAN ASAS KAUNSELING:
    BIMBINGAN DAN KAUNSELING INDIVIDU ( 2 jam Kuliah 1 jam Tutorial )

    KANDUNGAN TOPIK
    Kemahiran Meminta Penjelasan 4.14 – KEMAHIRAN
    Kemahiran Mengurus Kensenyapan MEMBUAT INTERPRETASI
    Kemahiran Konfrantasi
    KEMAHIRAN MEMBUAT INTERPRETASI
    Kemahiran Merumus

    Definisi
    menjelaskan kenyataan yang dibuat
    oleh klien selepas dapat memahami
    salah satu cara untuk kaunselor maksud atau perasaan yang
    membuat maklumbalas atau ‘feedback’ tersembunyi di mana klien sendiri
    kepada klien mereka. mungkin tidak menyedarinya baik secara
    sengaja atau pun tidak sengaja.

    Kaunselor akan menjelaskan makna dan


    maksud tersirat dalam mesej klien dari Celik akal klien akan muncul apabila
    perspektif yang baru yakni dari perspektif kaunselor memberi tafsirannya kepada
    kaunselor. klien.

    1
    TUJUAN Membuat interpretasi …..

    untuk membantu klien mentafsir peristiwa a) Kaunselor menawarkan satu bentuk


    yang pernah berlaku kepada mereka. ruang rujukan (perspektif) yang baru.
    Masalah adalah sama, yang diubah
    adalah persepsi iaitu dengan memberi
    klien pula akan dapat melihat perkara alternatif atau wawasan kepada
    yang tidak dapat dilihatnya dengan perkara yang diperkatakan.
    mudah, tersorok atau tidak disedarinya. b) Mengenalpasti perhubungan-
    perhubungan antara mesej-mesej dan
    tingkahlaku klien yang berterus-terang
    dan yang berbentuk kiasan.

    CONTOH

    c) Membantu klien untuk lebih memahami “Jadi, saya simpulkan bahawa perbuatan awak
    perkara-perkara yang tidak dapat itu bertujuan menunjukkan rasa tak puas hati
    dilihat (tersirat) dengan mudah. awak tetapi mungkin awak tidak menyedari yang
    d) Menokok tambah pemahaman diri klien perbuatan awak itu akan merosakkan hubungan
    atau memberi wawasan (celik akal) dengan keluarga awak”.
    supaya klien dapat mencapai
    perubahan yang diingini.

    KELEMAHAN RUMUSAN
    Seorang kaunselor yang bijak dan baik
    sepatutnya menguasai kesemua kemahiran
    kaunselor cenderung untuk membuat yang ada untuk membantu klien.
    tafsiran yang salah jika tidak begitu mahir Mengaplikasikan kemahiran ini tanpa
    dan seterusnya akan mengakibatkan
    penguasaaan sepenuhnya ia akan
    matlamat asal sesi kaunseling itu tidak
    dapat dicapai.
    mendatangkan kesan kepada sesi kaunseling
    dan seterusnya matlamat asal yang ditetapkan
    pada permulaan sesi tidak akan dapat dicapai.
    Kegagalan untuk membantu klien akan
    menyebabkan keadaan klien bertambah sukar.

    Anda mungkin juga menyukai