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E. B. M.

Profº Abalor Americo Madeira


Professor: Ubiratan Pimentel
Disciplina: ______________________________________________
Aluno(a):_________________________________________________________
Turma: ______________________________ Data: ___________________________

Nota:
Avaliação de Língua Portuguesa

Texto para as questões de número 1, 2, 3 e 4:

PENSO E PASSO

quando penso quando penso e assim que


que uma palavra que um passo passo e mudo
pode mudar tudo descobre um mundo um novo mundo nasce
não fico mudo não paro na palavra que penso.
MUDO PASSO (Alice Ruiz)

01- A palavra MUDO aparece duas vezes na 1.ª estrofe.


Aponte o sentido dela, no 4.º e 5.º versos:
a) transformar / transformar.
b) deficiência na fala / silencioso.
c) calado / silencioso.
d) calado / transformar.

02- Assinale o que significa, para a poeta, PASSO no 10.º verso:


a) andar.
b) ultrapassar.
c) passagem.
d) espaço.

03- Identifique a melhor interpretação para o verso "um novo mundo nasce":
a) Transformação da realidade.
b) Surgimento de outro mundo.
c) Nova geração aparece.
d) Tudo é passageiro.

04- Marque a opção que melhor caracteriza o "eu lírico" desse poema:
a) Ele é revoltado.
b) Ele é revolucionário.
c) Ele não é um ser acomodado diante do mundo.
d) Ele não tem mais esperanças.

05- Assinale a alternativa em que a separação silábica está CORRETA:


a) go-ia-na.
b) cor-ru-pção.
c) sor-ri-so.
d) De-us.

06- Nas palavras FOLHAS, HÁBIL E GROSSA, constatamos a seguinte sequência de letras e fonemas:
a) 6-5, 5-4, 6-5.
b) 5-5, 5-5, 5-5.
c) 6-5, 5-4, 5-4.
d) 6-4, 5-4, 5-4
07- Dadas as palavras:
I. des-a-ten-ção
II. su-bli-nhar
III. trans-tor-no
Constatamos que a separação silábica está correta:
a) apenas em 1.
b) apenas em 2.
c) apenas em 3.
d) em todas as palavras.

8- Na língua portuguesa escrita, quando duas letras são empregadas para representar um único fonema (ou som,
na fala),tem-se um dígrafo.

O dígrafo só está presente em todos os vocábulos de:


a) pai, minha, tua, esse, tragar.
b) afasta, vinho, dessa, dor, seria.
c) queres, vinho, sangue, dessa, filho.
d) esse, amarga, silêncio, escuta, filho.

9 Separe as sílabas, circule a sílaba tônica e classifique as palavras quanto ao número de sílabas e quanto à
posição da sílaba tônica, colocando o x no lugar adequado.

Palavra Monossílaba Dissílaba Trissílaba Polissílaba Oxítona Paroxítona Proparoxítona


difícil
cipó
indicador
tambor
voltasse
dedo
Facílimo

10. Observe as palavras em destaque no textoabaixo:

LAMENTO DO TRABALHADOR

A cidade iluminada Armário, cama e mesa


Poste e instalação O almoço, jantar e ceia
Telefone e limpeza pública E desenvolve qualquer empresa
Carro pequeno e caminhão Mas para eles não tem vez
Tudo é o pobre quem faz Só termina na pobreza Só termina na pobreza
Porque rico não faz não João Lopes Freire. Lamento do trabalhador.
Padaria, massa e pão

Quanto à sílaba tônica, elas são classificadas, de


acordo com a ordem em que aparecem, em:
a) Paroxítona, proparoxítona, paroxítona, oxítona.
b) Oxítona, paroxítona, proparoxítona, paroxítona.
c) Proparoxítona, paroxítona, oxítona, paroxítona.
d) Proparoxítona, paroxítona, paroxítona, oxítona