- DATOS GENERALES
1.1. UGEL : N° 08 – CAÑETE
1.2. I.E.P. : N° 20189 “NUESTRA SEÑORA DE LA CONCEPCION”
1.3. CICLO : VII
1.4. GRADO / SECC. : 4° “A”, “B” y “C”
1.5. N° DE HORAS : 05 HORAS SEMANALES
1.6. PROFESORA : MARGARITA URETA VALDIVIA
ABILIA LEDEZMA PUMAYLLE
III.- CALENDARIZACIÓN
I 11 de Marzo 17 de Mayo 10 20 50
II 20 de Mayo 26 de Julio 10 20 50
IV 21 de Octubre 20 de Diciembre 9 18 45
TOTAL 39
IV.- PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
UNIDADES DIDACTICAS
U1 U2 U3 U4 U5 U6 U7 U8
Carencia Inadecua- Estudiante Carencia Poca Desconoce Violencia y Ambiente
de una do manejo s que no se de algunos practica de n el valor vulneració navideño ESTANDARES DE
adecuada de las identifican valores en hábitos nutritivo n de los en nuestra
conciencia áreas con la I.E. nuestras alimenticio de los derechos comunidad APRENDIZAJE
ambiental verdes estudiante s alimentos de la mujer e I.E.
s
Fomentemos Conocemos Promovemos Conocemos los Elaboramos Conocemos y Vivamos en un
el cuidado de nuestro nuestra Conocemos y alimentos con recetas difundimos los ambiente de
COMPETENCIAS nuestro medio espacio de historia y actuamos ante alto valor saludables y deberes y paz y armonía CICLO VII
Y ambiente vida y costumbres las buenas nutritivo que nutritivas con derechos de celebrando las
promovemos para costumbres se producen productos de las niñas y fiestas
CAPACIDADES el cuidado de identificarnos dentro y fuera en nuestra nuestra adolescentes navideñas.
las áreas con la I.E. de la I.E. región localidad
verdes
Del 11/03 Del 15/4 Del 20/5 Del 24/6 Del 12/8 Del 16/9 Del 21/10 Del 25/11
Al 12/04 Al 17/05 Al 21/06 Al 26/07 Al 13/09 Al 18/10 Al 22/11 Al 20/12
Resuelve problemas referidos a las relaciones entre
Resuelve problemas de cantidad
cantidades muy grandes o muy pequeñas,
Traduce cantidades a expresiones magnitudes o intercambios financieros,
numéricas traduciéndolas a expresiones numéricas y operativas
Comunica su comprensión sobre con números irracionales o racionales, notación
los números y las operaciones científica, intervalos, y tasas de interés simple y
Usa estrategias y procedimientos compuesto. Evalúa si estas expresiones cumplen con
de estimación y calculo las condiciones iniciales del problema. Expresa su
Argumenta afirmaciones sobre las comprensión de los números racionales e
relaciones numéricas y las irracionales, de sus operaciones y propiedades, así
COMPETENCIAS DE ÁREA
Enfoque de derechos
TRANSVERSALES
Enfoque Intercultural.
Enfoque Ambiental.
Enfoque Orientación al bien
común
Enfoque Búsqueda de la
Excelencia.
VINCULACION CON LAS CC.SS CC.SS ARTE ARTE COM. COM. DES. DES.
COMPETENCIAS DE OTRAS AREAS CT CT CC.SS CC.SS INGLES INGLES PERSONAL PERSONAL
Para el docente:
- Ministerio de Educación. Rutas del aprendizaje .VII ciclo. Área Curricular de Matemática. 2015. Lima. Ministerio de Educación
- Ministerio de Educación. Manual para el docente del libro de Matemática del 4.to grado de Educación Secundaria. 2016. Editorial SANTILLANA.
- Laptop
Para el estudiante:
- MINEDU, Ministerio de Educación. Libro Matemática del 4.to grado de Educación Secundaria. 2016. Editorial SANTILLANA.
- MINEDU, Ministerio de Educación. Cuaderno de Actividades - 2016. Lima. Editorial SANTILLANA
- Papelotes, plumones, hojas de colores, tizas, etc.
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SUB DIRECTORA DOCENTE DEL ÁREA DE MATEMATICA
ANA PATRICIA SÁNCHEZ SUAREZ MARGARITA DEL C. URETA VALDIVIA
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DOCENTE DEL ÁREA DE MATEMATICA
ABILIA LEDEZMA PUMAYLLE