MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA MATAPELAJARAN

TAHUN 3
16 ISNIN 29/4/2019 0910 - 10.10 SAINS
MUMTAZIN

TEMA TAJUK

SAINS HAYAT MANUSIA

STANDARD STANDARD 3.3.2 Membuat urutan aliran

3.3 Pencernaan
KANDUNGAN PEMBELAJARAN makanan semasa pencernaan.

OBJEKTIF 3.3.2 Dai akhir PdPc, murid-murid dapat Membuat urutan aliran makanan semasa
pencernaan.
PEMBELAJARAN

Murid berjaya jika dapat :

KRITERIA KEJAYAAN 1. Menyatakan urutan aliran makanan semasa pencernaan.

SET INDUKSI

PDPC 2. Guru bertanya soalan tentang pengajaran yang lalu

3. Guru mengaitkan dengan pengajaran dan pembelajaran pada hari ini.

AKTIVITI UTAMA
1. Setiap kumpulan mencari maklumta berdasarkan media yang sesuai untuk
aliran makanan dalam proses pencernaan.
2. Membuat lakaran aliran proses pencernaan.
3. Membentang hasil perbincangan dan lakaran.

PENUTUP
1. Guru memberikan murid lembaran aktiviti.
2. Maklumbalas dan bersoal jawab.

KEMAHIRAN KEMAHIRAN
KPS Memerhati KEMAHIRAN SAINTIFIK
SAINTIFIK MANIPULATIF

LCD / laptop / buku teks / buku

EMK Kreativiti dan Inovatif BBM
aktiviti

1. Murid menjawab lembaran aktiviti

PENTAKSIRAN
TAHAP PENGUASAAN : 6

KEHADIRAN : / KERJA RUMAH No

REFLEKSI
 MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA MATAPELAJARAN

TAHUN 6
16 ISNIN 29/4/2019 11.40 - 12.40 SAINS
FAALIHIN

TEMA TAJUK

SAINS BAHAN Pengawetan Makanan

8.1.1 Menjelas dengan contoh
ciri makanan yang telah rosak
STANDARD STANDARD
8.1 Kerosakan makanan melalui pemerhatian pada
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
makanan sebenar atau
pelbagai media.
Murid dapat Menjelas dengan contoh ciri makanan yang telah rosak melalui
OBJEKTIF pemerhatian pada makanan sebenar atau pelbagai media.
PEMBELAJARAN

Murid berjaya jika dapat :

KRITERIA KEJAYAAN
1. Menyatakan 3 ciri makanan yang rosak

SET INDUKSI

1. Bersoal jawab tentang kaedah terawal pengawetan makanan (Buku

Teks ms 133).

AKTIVITI UTAMA
1. Menjelas dengan contoh ciri makanan yang telah rosak melalui
pemerhatian pada makanan sebenar atau pelbagai media (Buku Teks
PDPC ms 134-135).
2. Menyatakan bahawa kerosakan makanan disebabkan oleh tindakan
mikroorganisma (Buku Teks ms 136).
3. Mengitlak pengawetan makanan bertujuan untuk menghalang atau
melambatkan proses hidup mikroorganisma (Buku Teks ms 137).

PENUTUP
4. Melengkapkan latihan aktiviti penyiasatan yang dijalankan dengan
betul.

menyimpan peralatan dan

KEMAHIRAN KEMAHIRAN
KPS Memerhati bahan sains dengan betul dan
SAINTIFIK MANIPULATIF
selamat;

LCD / laptop / buku teks / buku

EMK Kreativiti dan Inovatif BBM
aktiviti

2. Murid menjawab soalan lisan guru.

PENTAKSIRAN
TAHAP PENGUASAAN : 6

KEHADIRAN : / KERJA RUMAH No

REFLEKSI