Anda di halaman 1dari 17

FISICA GENERAL

GRUPO: 100413A_611

TAREA 2: DINÁMICA Y ENERGÍA

Presentado al tutor (a):


JUAN CARLOS GONZALEZ

Entregado por el (la) estudiante:

Jean Carlos Ballesteros Zamora


Código: 1053856643

GRUPO: 100413_252

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
10 ABRIL 2019
MARIQUITA
Introducción

En el presente trabajo se desarrollará una serie de ejercicios, en los cuales veremos la

solución a problemas de física referentes a Las leyes de movimiento y sus aplicaciones,

fuerzas de fricción, trabajo, energía Cinética y el teorema del trabajo y la energía, potencia.

Veremos la participación de algunos estudiantes aportando el desarrollo de ejercicios sobre

cada temática donde para cada uno se expresan los datos del mismo, su desarrollo en cada uno

de sus pasos, la explicación, justificación o regla utilizada para el desarrollo del mismo.

Finalizando el trabajo y habiendo entendido cada una de las temáticas podremos tener una

mayor comprensión sobre las leyes de la física y el comportamiento de la materia en

determinadas circunstancias de inducción al movimiento, ya sea por su propio peso o por

fuerzas que afectan su estado y su ubicación en el espacio.


Ejercicios Asignados al estudiante No 1.

Ejercicio leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-. GRUPO No:


(Estudiante No 1)
Nombres y apellido del estudiante:
Enunciado: Un mono está colgado a la mitad de una soga sostenida por dos parales
separados, de manera que cada segmento de la soga forma un ángulo de 14,0° (ϴ°) con la
horizontal, como se muestra en la figura. Un nuevo mono se cuelga de la cola del primero,
de manera que el peso total sostenido cambia, siendo ahora igual al peso inicial del primer
mono multiplicado por 1,20 (adimensional)

Figura 1. Estudiante 1 (leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-)


A. ¿Por qué factor F se incrementó el peso total sostenido por la soga?
B. ¿Cuál es la tensión T, en términos del nuevo peso?
C. ¿Hay un valor límite para el ángulo θ?

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos, con su
respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Fricción: La fuerza de fricción Peso: Es una medida de la Tensión: Se denomina
o la fuerza de rozamiento es la fuerza gravitatoria que actúa tensión a la fuerza que es
fuerza que existe entre dos sobre un objeto. El peso ejercida mediante la
superficies en contacto, que se equivale a la fuerza que acción de un cable, cuerda,
opone al movimiento relativo ejerce un cuerpo sobre un cadena u otro objeto sólido
entre ambas superficies o a la punto de apoyo, originada similar.
fuerza que se opone al inicio del por la acción del campo
deslizamiento. gravitatorio local sobre la
masa del cuerpo.
Desarrollo del ejercicio leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-:
Datos:
θ = 14,0° cada uno
Peso del mono:

∑𝐹𝑥 = 𝑚 ∗ 𝑎 = 0

∑𝐹𝑦 = 𝑚 ∗ 𝑎 = 0

Como el mono está colgando, nos interesa la fuerza en el componente Y:

∑𝐹𝑦 = 0

𝑇𝑠𝑒𝑛𝜃 + 𝑇𝑠𝑒𝑛𝜃 − 𝑃 = 0

2𝑇𝑠𝑒𝑛𝜃 = 𝑃𝑒𝑠𝑜

A. ¿Por qué factor F se incrementó el peso total sostenido por la soga?


2𝑇𝑠𝑒𝑛𝜃 = 𝑃 ∗ 2
𝑃 = 4𝑇𝑠𝑒𝑛𝜃

B. ¿Cuál es la tensión T, en términos del nuevo peso?


𝑃
𝑇 = 4𝑠𝑒𝑛𝜃

C. ¿Hay un valor límite para el ángulo θ?


Si has que la tensión lo soporte

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados


obtenidos en el ejercicio leyes de movimiento y sus aplicaciones
-Sin fricción-:
A. 𝟒𝑻𝒔𝒆𝒏𝜽

Ejercicio Segunda ley de Newton -Fuerzas de fricción- GRUPO No:


(Estudiante No 1)
Nombres y apellido del estudiante:
Enunciado: En un sistema ferroviario de transporte, una máquina de prueba se desplaza

con una rapidez de 132 km/h; el conductor tiene que frenar de emergencia, lo que hace que

la máquina presente una elevada desaceleración. El tiempo que transcurre desde que se aplica

el freno de emergencia hasta que la máquina queda en reposo es de 53,0 s.

A. ¿Cuál es el coeficiente de fricción cinético entre la máquina de prueba y los rieles


del sistema férreo?
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos, con su
respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Cinética: Es aquella energía Velocidad inicial: Existen varias Aceleración: Es una
que posee debido a su ecuaciones que se pueden usar magnitud derivada
movimiento. Se define como el para determinar la velocidad vectorial que nos
trabajo necesario para acelerar inicial. Al usar la información indica la variación de
un cuerpo de una masa proporcionada en un problema, se velocidad por unidad
determinada desde el reposo puede determinar la ecuación de tiempo.
hasta la velocidad indicada. adecuada para responder
rápidamente la pregunta.

Desarrollo del ejercicio Segunda ley de Newton -Fuerzas de fricción-:


A. ¿Cuál es el coeficiente de fricción cinético entre la máquina de prueba y los rieles
del sistema férreo?

Datos:
𝑉𝑜 = 132𝑘𝑚/ℎ = 36.67𝑚/𝑠
𝑇 = 53𝑠

Para conocer el coeficiente de fricción cinético vamos a calcular cual es el módulo


de la aceleración que presenta el ferrocarril.
𝑉𝑜
𝑎= 𝑡

36.67
𝑎= = 0.69𝑚/𝑠²
53

 𝑭𝒓 = 𝒎 ∗ 𝒂

Sabemos que la fuerza de roce va a ser igual a μ*m*g

𝜇∗𝑚∗𝑔 = 𝑚∗𝑎
𝑎
𝜇=𝑔

0.69
𝜇= 9.8

𝜇 = 0.070

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados


obtenidos en el ejercicio Segunda ley de Newton -Fuerzas de
fricción-:
A. 𝟎. 𝟎𝟕𝟎

Ejercicio trabajo, potencia y energía (Estudiante No 1) GRUPO No:


Nombres y apellido del estudiante:
Enunciado: En un ejercicio cotidiano en el ejército un soldado de peso 693 N trepa con

velocidad constante una barra vertical de 6,00 m de altura. Con base en la anterior

información:

A. Determine la potencia desarrollará por el soldado en 14,0 s.

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos, con su
respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Potencia: Es la cantidad de Fuerza: Es una magnitud Velocidad: Es la magnitud
trabajo efectuado por unidad de vectorial que mide la razón física de carácter vectorial
tiempo. de cambio de momento que relaciona el cambio de
lineal entre dos partículas o posición con el tiempo.
sistemas de partículas. Según
una definición clásica, fuerza
es todo agente capaz de
modificar la cantidad de
movimiento o la forma de los
materiales.

Desarrollo del ejercicio trabajo, potencia y energía:


La potencia es una relación entre la fuerza y la velocidad, tal que:

𝑃 =𝐹·𝑉

Entonces, tenemos la distancia y el tiempo, con ello la velocidad, y la fuerza que es el


peso, procedemos a calcular la potencia.

𝑃 = 𝐹 · (𝑑/𝑡)

6𝑚
𝑃 = (693𝑁) · (14𝑠)

𝑃 = 297𝑊

Por tanto, tenemos que la potencia desarrollada por el soldado es de 457.23 W.


Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados
obtenidos en el ejercicio trabajo, potencia y energía:
A. 𝟐𝟗𝟕𝑾
Ejercicios asignados al estudiante No. 2.

Ejercicio leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin GRUPO No:


fricción-. (Estudiante No 2) 100413_252
Nombres y apellido del estudiante: Wilson Andrey Pinzón Téllez
Enunciado: Un objeto de 20,0 kg de masa se encuentra suspendido

(En reposo) como se presenta en la figura. El ángulo tiene un valor de

46,0° (𝛼). A partir de la anterior información:

Figura 2. Estudiante 2 (leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-)

A. Realice el diagrama de cuerpo libre del sistema (Tenga en cuenta


que sobre el sistema actúa una fuerza vertical hacia abajo que
corresponde al, peso del objeto, el cual se llamará P)
B. Descomponga (Eje horizontal y vertical) las fuerzas de tensión
inclinadas en sus componentes rectangulares y defina las
ecuaciones de equilibrio del sistema.
C. Apoyado en las ecuaciones que planteó en el apartado anterior (A),
resuelva y encuentre los valores de las tensiones T1 y T2.
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Un diagrama de cuerpo libre Se conoce como fuerza La fuerza de fricción o
muestra a un cuerpo aislado de tensión a la fuerza la fuerza de rozamiento
con todas las fuerzas (en que, aplicada a un es la fuerza que existe
forma de vectores) que cuerpo elástico, tiende entre dos superficies en
actúan sobre él (incluidas, si a producirle una contacto, que se opone
las hay, el peso, la normal, el tensión; este último al movimiento relativo
rozamiento, la tensión, etc.). concepto posee entre ambas superficies
diversas definiciones, (fuerza de fricción
que dependen de la dinámica) o a la fuerza
rama del conocimiento que se opone al inicio
desde la cual se del deslizamiento
analice. (fuerza de fricción
estática).
Desarrollo del ejercicio leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin
fricción-:
A. Realice el diagrama de cuerpo libre del sistema (Tenga en cuenta que
sobre el sistema actúa una fuerza vertical hacia abajo que corresponde al,
peso del objeto, el cual se llamará P)

3 4

2 6

B.
∑ 𝐹𝑥 = 0
𝑇2𝑥 − 𝑇1𝑥 = 0
𝑇2 cos46 = 𝑇1 cos32
𝑇1 co s 32
𝑇2 =
𝑐𝑜𝑠 46

∑ 𝐹𝑦 = 0
𝑇1𝑦 + 𝑇2𝑦 − 𝑊 = 0
𝑇1 𝑠𝑒𝑛 32 + 𝑇2 𝑠𝑒𝑛 46 = 𝑊
𝑇2 𝑠𝑒𝑛 46 = 𝑚 ∗ 𝑔 − 𝑇1 𝑠𝑒𝑛 32
𝑚 ∗ 𝑔 − 𝑇1 𝑠𝑒𝑛 32
𝑇2 =
𝑠𝑒𝑛 46

C.
𝑇2 = 𝑇2
𝑇1 co s 32 𝑚 ∗ 𝑔 − 𝑇1 𝑠𝑒𝑛 32
=
𝑐𝑜𝑠 46 𝑠𝑒𝑛 46

0.84(1,22𝑇1 ) = 196,2 − 0,5𝑇1


1,02𝑇1 + 0,5𝑇1 = 196,2
1,52𝑇1 = 196,2
196,2
𝑇1 =
1,52
𝑇1 = 129,07 𝑁𝑤𝑡

(129,07 )co s 32
𝑇2 = = 157,57 𝑁𝑤𝑡
𝑐𝑜𝑠 46

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve


análisis de los resultados obtenidos en
el ejercicio leyes de movimiento y sus
aplicaciones -Sin fricción-:
A. Grafica En este ejercicio se comprendió la ley
B. ∑ 𝐹𝑥 = 0 de movimiento sin fricción, aquí se
dada a conocer la masa del objeto, el
𝑇2𝑥 − 𝑇1𝑥 = 0
ángulo y dos tensiones
∑ 𝐹𝑦 = 0
𝑇1𝑦 + 𝑇2𝑦 − 𝑊 = 0
C. 𝑇1 = 129,07 𝑁𝑤𝑡
(129,07 )co s 32
𝑇2 =
𝑐𝑜𝑠 46
= 157,57 𝑁𝑤𝑡

Ejercicio Segunda ley de Newton -Fuerzas de GRUPO No:


fricción- (Estudiante No 2) 100413_252
Nombres y apellido del estudiante: Wilson Andrey Pinzón Téllez
Enunciado: El sistema planteado en la figura se diseñó como recurso
para aplicar la segunda ley de Newton en la determinación de la
aceleración del mismo. El sistema está conformado por dos bloques de
diferentes materiales que están conectados a una soga ligera, la cual pasa
por una polea de masa despreciable y sin fricción. Los bloques m1 y m2
tienen masas de 81,0 kg y 23,0 kg respectivamente, están ubicados sobre
una cuña fija de vidrio con un ángulo de 46,0° (𝜃) grados. Sí la fricción
entre los bloques y la cuña de acero es tenida en cuenta:

A. Determine la aceleración de los dos bloques y


B. la tensión de la soga.
Figura 3. Estudiante 2 (Segunda ley de Newton -Fuerzas de fricción-)

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o


conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
La segunda ley de Newton la aceleración es En otras palabras, para
nos dice exactamente cuánto proporcional a la fuerza la dirección horizontal
puede acelerar un objeto neta 𝛴𝐹, y es podemos escribir
para una fuerza neta dada. inversamente
proporcional a la masa 𝛴𝐹𝑥
𝒂𝒙 =
𝛴𝐹 m. En otras palabras, si 𝑚
𝒂=
𝑚 la fuerza neta fuera Del mismo modo, para
duplicada, la la dirección vertical
aceleración del objeto podemos escribir
sería el doble. Del 𝛴𝐹𝑦
𝒂𝒚 =
mismo modo, si la masa 𝑚
del objeto fuera
duplicada, su
aceleración sería la
mitad.
Desarrollo del ejercicio Segunda ley de Newton -Fuerzas de fricción-:

⃗⃗⃗
𝑓1 = 𝜇1 𝑁1 ⃗⃗⃗2 = 𝜇2 𝑁2
𝑓
𝑁1 = 𝑚1 𝑔 𝑁2 = 𝑚2 𝑔co s 46 °
𝜇1 = 0,62 𝜇2 = 0,64

A. Determine la aceleración de los dos bloques y


∑ 𝐹𝑥1 = 𝑇 − 𝐹𝑟1 = 𝑚1 𝑎
𝑇 = 𝑚1 𝑎 + 𝐹𝑟1
∑ 𝐹𝑥2 = 𝑊2 𝑠𝑒𝑛 46° − 𝑇 − 𝐹𝑟2 = 𝑚2 𝑎
𝑇 = 𝑊2 𝑠𝑒𝑛 46° − 𝐹𝑟2 − 𝑚2 𝑎
𝑇=𝑇
𝑚1 𝑎 + 𝐹𝑟1 = 𝑊2 𝑠𝑒𝑛46° − 𝑚2 𝑎 − 𝐹𝑟2
𝑚1 𝑎 + 𝜇1 𝑁1 = 𝑊2 𝑠𝑒𝑛 46° − 𝑚2 𝑎 − 𝜇2 𝑁2
𝑚1 𝑎 + 𝜇1 𝑚1 𝑔 = 𝑚2 𝑔 𝑠𝑒𝑛 46° − 𝑚2 𝑎 − 𝜇2 𝑚2 𝑔co s 46
𝑚1 𝑎 + 𝑚2 𝑎 = 𝑚2 𝑔 𝑠𝑒𝑛 46° − 𝜇2 𝑚2 𝑔co s 46 − 𝜇1 𝑚1 𝑔
𝑎( 𝑚1 + 𝑚2 ) = 𝑚2 𝑔 𝑠𝑒𝑛 46° − 𝜇2 𝑚2 𝑔co s 46 − 𝜇1 𝑚1 𝑔
𝑚2 𝑔 𝑠𝑒𝑛 46° − 𝜇2 𝑚2 𝑔co s 46 − 𝜇1 𝑚1 𝑔
𝑎=
𝑚1 + 𝑚2
(23) (9,81) 𝑠𝑒𝑛 46° − (0,64)(23)(9,81)co s 46 − (0,62)(81)(9,81)
𝑎=
81 + 23
𝑎 = −4.141 𝑚/𝑠 2

B. la tensión de la soga.

𝑇 = 𝑚1 𝑎 + 𝐹𝑟1
𝑇 = (81)(−4,141 ) + (0,62)(81)(9,81)
𝑇 = 157,23 𝑁

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de


los resultados obtenidos en el ejercicio Segunda ley
de Newton -Fuerzas de fricción-:
A. 𝒂 = −𝟒. 𝟏𝟒𝟏 𝒎/𝒔𝟐 En el sistema planteado, los dos bloques van a
B. 𝑇 = 157,23 𝑁 experimentar la misma aceleración, ya que están
C. unidas a la misma soga.
D.
E. El bloque m1 está en reposo ya que no experimenta
ninguna fuerza en ese instante.

El movimiento de los dos bloques va a estar


ocasionado únicamente por m2, por el piso inclinado
y por la gravedad. Los bloques m1 y m2 tienen
masas de 81 Kg y 23 Kg.

Ejercicio trabajo, potencia y energía (Estudiante No GRUPO No:


2) 100413_252
Nombres y apellido del estudiante: Wilson Andrey Pinzón Téllez
Enunciado: El trabajo se define como el producto punto entre los
vectores fuerza y desplazamiento; en una situación particular se tiene una
fuerza de 125 N que actúa paralelamente a una superficie horizontal sobre
una masa de 5,00 kg; el coeficiente de fricción entre la superficie
horizontal y la masa es de 0,0440. Como resultado de la aplicación de la
fuerza, el cuerpo se desplaza 13,0 m. Con base en la anterior información,
determinar:

A. El trabajo realizado por cada una de las fuerzas que actúan sobre
la masa.
B. El trabajo neto realizado.
C. La velocidad final del cuerpo, teniendo en cuenta que parte del
reposo.
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Se denomina trabajo Donde Ft es la TRABAJO NETO
componente de la fuerza Es el producto de una
infinitesimal, al a lo largo del fuerza aplicada sobre un
desplazamiento, ds es el cuerpo y del
módulo del vector desplazamiento del
producto escalar del
desplazamiento dr, y q el cuerpo en la dirección
θ ángulo que forma el de esta fuerza. Mientras
vector fuerza por el vector fuerza con el se realiza trabajo sobre
vector desplazamiento. el cuerpo, se produce
vector desplazamiento. una transferencia de
energía al mismo, por lo
que puede decirse que
el trabajo es energía en
movimiento
Desarrollo del ejercicio trabajo, potencia y energía:
𝐹 = 125 𝑁
𝑚 = 5 𝑘𝑔
𝜇 = 0,0440
𝑆 = 13 𝑚

∑ 𝐹𝑦 = 0
𝑁−𝑚∗𝑔 =0
𝑁 =𝑚∗𝑔
𝑁 = (5)(9,81)
𝑁 = 49.05 𝑁

𝑓𝑟 = 𝜇 ∗ 𝑁
𝑓𝑟 = (0,0440)(49.05) = 2.15 𝑁

A. El trabajo realizado por cada una de las fuerzas que actúan sobre
la masa.
𝑊𝑓𝑟 = 𝑆 ∗ 𝑓𝑟

𝑊𝑓𝑟 = (13)(𝟐. 𝟏𝟓)

𝑊𝑓𝑟 = 27.95 𝑗
𝑊𝐹 = 𝑆 ∗ 𝐹

𝑊𝐹 = (13)(125)

𝑊𝐹 = 1625 𝑗

B. El trabajo neto realizado.


𝐹𝑛𝑒𝑡𝑎 = 𝐹 − 𝑓𝑟

𝐹𝑛𝑒𝑡𝑎 = 125 − 𝟐. 𝟏𝟓

𝐹𝑛𝑒𝑡𝑎 = 122.85 𝑁

𝑊𝐹𝑡𝑎 = 𝑆 ∗ 𝐹𝑛𝑒𝑡𝑎

𝑊𝐹𝑡𝑎 = (13)(122.85)

𝑊𝐹𝑡𝑎 = 1597.05 𝑗

C. La velocidad final del cuerpo, teniendo en cuenta que parte del


reposo.
∑ 𝐹𝑥 = 𝑚 ∗ 𝑎

𝐹𝑛𝑒𝑡𝑎 = 𝑚 ∗ 𝑎

𝐹𝑛𝑒𝑡𝑎 122.85 𝑚
𝑎= = = 24.57 2
𝑚 5 𝑠

𝑉𝑓 2 = 𝑉𝑜 2 + 2𝑎𝑆

𝑉𝑓 2 = 2𝑎𝑆
𝑉𝑓 = √2𝑎𝑆
𝑉𝑓 = √2(24.57)(13)
𝑉𝑓 = 25.274 𝑚/𝑠
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve
análisis de los resultados obtenidos en el
ejercicio trabajo, potencia y energía:
A. 𝑊𝑓𝑟 = 27.95 𝑗 En este ejercicio, las fuerzas que intervienen
son: la Normal, el Peso, y La fuerza de
𝑊𝐹 = 1625 𝑗 rozamiento; Fuerzas que actúan sobre la
masa, trabajo neto, velocidad final.
B. 𝐹𝑛𝑒𝑡𝑎 = 122.85 𝑁
𝑊𝐹𝑡𝑎 = 1597.05 𝑗

C. 𝑉𝑓 = 25.274 𝑚/𝑠
Conclusiones

 La segunda ley de Newton del movimiento proporciona la base para gran parte de las

matemáticas en la ingeniería mecánica. Para citar dos ejemplos de las inmensas aplicaciones

basadas en esta ley, en el estudio de la dinámica, los ingenieros aplican la segunda ley de

Newton para predecir el movimiento de un objeto que experimenta una fuerza neta, mientras

en el campo de la estática, los ingenieros utilizan la segunda ley de Newton para calcular

las fuerzas que actúan sobre objetos estacionarios.

 La segunda ley de Newton se puede utilizar para describir la aceleración de un objeto en

función de la fuerza total aplicada y la masa del objeto. En pocas palabras, cuanta más

fuerza aplicada a un objeto, más rápido se va a acelerar. Del mismo modo, si la misma

fuerza se aplica a dos objetos de diferente masa, el objeto con la mayor masa se acelerará

menos rápidamente.
Referencias bibliográficas

Cada estudiante registra en la siguiente tabla una de las referencias bibliográficas utilizadas

en el desarrollo de la tarea; según las normas APA:

Estudiante No 1 Nombres y apellidos: Jean Carlos Ballesteros

Referencia bibliográfica:

Bauer, W. & Westfall, D. (2014). Física para ingenierías y ciencias Vol. 1. (2a. ed.)

McGraw-Hill Interamericana. Recuperado de

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=700

Estudiante No 2 Nombres y apellidos: Wilson Pinzón

Referencia bibliográfica:

https://www.fisicapractica.com/cuerpo-libre.php

Copyright © 2008-2019 - Definicion.de https://definicion.de/fuerza-de-tension/

https://es.wikipedia.org/wiki/Fricci%C3%B3n

© 2019 Khan Academy https://es.khanacademy.org/science/physics/forces-newtons-

laws/newtons-laws-of-motion/a/what-is-newtons-second-law

CICA (Centro informativo científico de Andalucía)

https://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/Fisica/02/leyes.html

A. 2019,03. Concepto de Dinámica. Equipo de Redacción de Concepto.de. Obtenido

2019,04, de https://concepto.de/dinamica/

Estudiante No 3 Nombres y apellidos:

Referencia bibliográfica:
Estudiante No 4 Nombres y apellidos:

Referencia bibliográfica:

Estudiante No 5 Nombres y apellidos:

Referencia bibliográfica: