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INSTRUMENTACIÓN

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UNIDAD 2: TAREA 2 - IMPLEMENTAR LAS TRES ETAPAS DE LA ADECUACIÓN


DE SEÑALES ANÁLOGAS

PRESENTADO A:
ELBER FERNANDO CAMELO
JORGE ENRIQUE ARBOLEDA

ENTREGADO POR:

ESTEBAN RODRIGUEZ LEMUS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD


BOGOTÁ D.C
INTRODUCCION

A través de la actividad actualmente trabajada durante el corte, se pretende dar continuación a las
temáticas de la unidad 2 de la materia de instrumentación “Adecuación de Señales analógicas”, la
cual tiene como principal objetivo determinar y apropiarnos de determinadas terminologías que
nos servirán de guía para nuestro desenvuelve en la vida cotidiana, teniendo en cuenta esto es
importante resaltara que el desarrollo a cabalidad de esta actividad será completamente necesario
para lograr crear una apropiación indicada de los conceptos aplicados tanto en la clase como en
los foros, la participación de los estudiantes en este foro será crucial para poder tener un libre y
cómodo desarrollo de la actividad.
En mi caso hare uso del software proteos, el cual es un simulador de circuitos que es conocido en
el medio de la electrónica y el cual considero apropiado, tanto por su fácil manejo como por su
sencilla forma de ser adquirido, por lo cual realizare todas mis simulaciones en esta plataforma.
OBJETIVO GENERAL

Cumplir a cabalidad con todos los puntos planteados en la guía de evaluación para poder
realizar la actividad correctamente.

OBJETIVOS ESPEFICICOS

 Apropiarnos correctamente no solo de los términos que elegimos para esta actividad, sino
también de todos los términos usados en la guía para poder tener un desarrollo afín
durante todo el semestre.
 Participar de manera activa en el foro, realizando aportes significativos y apoyando con
retroalimentaciones breves y claras.
 Desarrollar el conocimiento necesario para comprender los diferentes sistemas de
instrumentación que se pueden aplicar a una señal.
 Elaborar tres etapas de adecuación de señales analógicas propuestas en la guía
Paso 1: Identifique en el mercado nacional 2 sensores comerciales y de bajo costo, dé a
conocer precio y características del sensor.

Foto del sensor Características Tipo de Precio


sensor
 Dos canales de Sensor de
entrada diferenciales. peso:
 PGA integrado de SEN0160
bajo ruido en
ganancia 32, 64 y
128
 Regulador on-chip
para la celda de carga
y fuente ADC
 Oscilador interno
 Control digital simple $68.425
e interfaz serial
 selector de 10 SPS o
80 SPS
 Fuente de
alimentación de 2.6 a
5.5V DC

 Voltaje de Sensor de
funcionamiento distancia
3.3V~5V.
 Ángulo de detección
35° $3.500
 Terminales de
conexión OUT: Señal
del medio GND:
Tierra VCC:
Alimentación.
 Control para ajuste
de distancia entre 3 a
15 cm. Es un
dispositivo que
detecta la presencia
de un objeto
mediante la reflexión
que produce en la
luz. El uso de luz
infrarroja (IR) es
simplemente para que
esta no sea visible
para los humanos.
Paso 2: Investigue y proponga un sistema de instrumentación y control básico, en el cual
mida y controle una variable, usando alguno de los sensores descritos en el paso 1.

Recuerde que un sistema de control consta de sensor, control y actuador.

Sistema de control de obstáculos IR: Infrarrojo

Se dispone de un LED emisor de luz infrarroja y de un fotodiodo (tipo BPV10NF o similar) que
recibe la luz reflejada por un posible obstáculo.

Al tener un rango de distancia que aproxima entre los 3 y 15 cm, son muy usados para detectar
obstáculos simples en vehículos.
Ejemplo del código en Arduino:
PASO 3: DISEÑAR Y SIMULAR EN SOFTWARE CAD UN SISTEMA DE
INSTRUMENTACIÓN EN EL CUAL:
 IMPLEMENTE UN SENSOR DE LOS IDENTIFICADOS EN EL PASO 1, SIMULE
SU FUNCIONAMIENTO Y DISEÑE UNA ETAPA DE ESCALIZACIÓN EN LA
CUAL OBTENGA A LA SALIDA UNA ESCALA DE 0V-7V.
 SE SUGIERE USAR UN AD620, PUEDE REALIZAR LAS ADECUACIONES QUE
CONSIDERE NECESARIAS PARA OBTENER LA SALIDA SOLICITADA.
 IMPLEMENTE VISUALIZACIÓN POR LEDS PARA LA ESCALA DE 0V – 7V.
 SE SUGIERE USAR UN LM3914, PARA VISUALIZAR LA SALIDA MEDIANTE
LEDS.

Solución:

Para el desarrollo de la simulación se realizó un puente de Wheatstone con dos resistencias de


5kΩ, una resistencia de 2kΩ y una resistencia variable de 10kΩ, alimentados por una fuente de
voltaje de 2V:

El siguiente componente del circuito que va conectado al puente de Wheatstone es el


amplificador AD620, en el cual se debe realizar los cálculos para hallar el valor de la Resistencia
de Ganancia que va conectada entre el pin 1 y el pin 8.
49400Ω
𝑅𝐺 = 𝐺−1
Encontramos la ganancia G para resolver la ecuación

9𝑉
𝐺= = 12.16
0.74𝑉

Remplazamos

49400𝑘Ω
𝑅𝐺 =
12.1 − 1

𝑅𝐺 = 4.45𝐾Ω

Con los anteriores cálculos se obtiene en la salida del pin 6, un voltaje de 0 a 7V dependiendo del
potenciómetro o resistencia variable.
Ahora del Pin 6 se conecta al pin 5 del LM3914, para que se materialice la visualización de 0 a
9V de los LEDS que se conectan entre los puertos 1,10-18 de dicho circuito integrado.
Los valores de las resistencias 6.2k y 1k fueron utilizadas según las recomendaciones del
Datasheet LM3914.

Se observa en la anterior imagen que cuando se encuentra en 9.05V, los 10 LEDS se encienden,
pero a medida que se varía en el potenciómetro los LEDS cambian de estado cada 0.9V debido a
que en la entrada del puerto 5 se lee entre 0 a 9V y divido entre 10 LEDS da 0.9V de variación.

Enlace video:
PENDIENTE
Imagen etapa de escalización en la cual se obtiene en la salida una escala de 0V-9V

CONCLUSIONES

 Se aprende a identificar los diferentes enfoques que hay en la instrumentación electrónica


y la utilidad de distintos amplificadores operacionales e instrumentaciones, en cuanto al
avance tecnológico del presente y un futuro cercado se utilizan bastantes.
 Se hace uso de diferentes cálculos matemáticos para llegar a la solución deseada y
solicitada por el tutor en la rúbrica.
 Se consolida el aprendizaje en diferentes plataformas de simulación de circuitos para
poder desarrollar a cabalidad la actividad deseada.
 Ejecución de los objetivos planteados al inicio de la actividad, tales como generación de
cálculos e implementaciones de diferentes circuitos.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Amplificación - El amplificador operacional


Martin Martínez, M. (2016). Curso de instrumentación tema 3: Adaptadores de Señal.
Salamanca, España: Recuperado de: http://ocw.usal.es/eduCommons/ensenanzas-
tecnicas/instrumentacion/contenido/Instrumentacion_Tema3.pdf
Amplificación - El Amplificador de Instrumentación
Granda, M. M., & Mediavilla, B. E. (2015). Instrumentación electrónica: El amplificador de
instrumentación. España: Editorial de la Universidad de Cantabria. (pp. 117 - 136).
Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=138&docID=3428884&
tm=1544540895241
Filtrado - Filtros Activos
Granda, M. M., & Mediavilla, B. E. (2015). Instrumentación electrónica: Síntesis de Filtros
analógicos activos. España: Editorial de la Universidad de Cantabria. (pp. 175 - 201).
Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=196&docID=3428884&
tm=1543423666460
Conversión análoga – digital
Instrumentación y mediciones (2010). Recuperado de Bogotá, Colombia: UNAD. (pp. 112 –
135). Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/4960
Tokheim, R. L. (2008). Electrónica digital: principios y aplicaciones (7a. ed.). Páginas 475-500.
Recuprado de:
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=490&docID=3195989&
tm=1539447183980