“Acuerdo para aprender a convivir “

Telesecundaria 548
“La huerta”
CCT: 11ETV0385V
San Miguel de Allende,
Guanajuato
La elaboración del presente acuerdo de convivencia demandó el esfuerzo y la
participación de los distintos miembros de la comunidad educativa: estudiantes,
docentes, directivos y padres de familia mediante la Asociación de Padres de Familia
y el Consejo Escolar de Participación Social. Este Acuerdo Escolar de Convivencia se
basó en el Plan Nacional de Convivencia Escolar, adaptándose a las necesidades y
realidad de nuestra escuela y con un enfoque formativo.

El presente acuerdo será válido durante el trascurso del presente ciclo escolar 2018-
2019.

Ámbito: Relación entre los diversos miembros de la comunidad

(alumnos, maestros, directivos y padres de familia)

 Me dirijo de manera respetuosa a mis compañeros y maestros

 Respeto las diferencias en los demás
 Evito al acoso escolar
 Pedimos las cosas por favor y damos las gracias
 Pido disculpas cuando cometo alguna falta
 Trabajo en colaboración con los demás
 Respeto las opiniones de los todos aun cuando sean diferentes a las mías
 Evito llamar a mis compañeros de alguna manera diferente a su nombre

Ámbito: condiciones para el proceso enseñanza – aprendizaje

(asistencia, puntualidad, toma de palabra, tareas, etc.)

 Levanto la mano para hablar en clase

 Llego puntual a todas mis clases
 Escucho con atención todas las indicaciones de mi maestro durante las clases
 Respeto el espacio personal y pertenencias de cada uno de mis compañeros
y maestros
  Cumplo con todos los trabajos y actividades que se me asignan
 Cuido mi presentación e higiene personal
 Celebro el éxito de los demás
 Siempre doy mi máximo esfuerzo
 Ayudo cuando algún compañero lo solicita

Ámbito: Uso, cuidado y conservación de la infraestructura,

mobiliario, equipo para la enseñanza y el aprendizaje y
materiales de apoyo educativo

 Conservo limpia mi área de trabajo y todos los espacios de la escuela

 Mantengo mis materiales y útiles en buen estado
 Si llego a dañar algo, lo reparo o lo repongo
 Pongo la basura en su lugar
 Al utilizar los materiales, los cuido y regreso a su lugar al finalizar la actividad
 Cuido todos los espacios escolares

Ámbito: protección y autocuidado

 Evito situaciones peligrosas para mí y mis compañeros

 Resuelvo mis problemas mediante el diálogo
 Procuro no correr en las aulas y pasillos de la escuela
 Notifico a mis maestros cuando detecto algún tipo de agresión personal o a
alguien más