INCLUSION SOCIAL

UNIDAD Nº 1.

“CON OLOR A REGION”

PRESENTADO POR:

MARI DELCY ESQIVEL HERNANDEZ

CODIGO: 38288776

GRUPO: 40004_162

PRESENTADO A:

ANDREA VIVIAN GOMEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

CEAD: IBAGUÉ

PROGRAMA: PSICOLOGÍA

IBAGUÉ, 01/09/2017

2017

ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Ver cada uno de los videos propuestos y responder las 5 preguntas propuestas en
el documento.

1) ¿Cuáles son los problemas de exclusión que se identifican en cada

uno de los videos

R/. Uno de los principales motivos de exclusión en el país es: la ocupación

laboral para las personas más vulnerables que no tienen un buen nivel educativo
y para muchos la exclusión económica que no les permite obtener los recursos
necesarios para una buena alimentación por tal motivo la calidad de vida no es la
mejor y tienen muchas necesidades, por otro lado en las cárceles o centros
penitenciarios no están capacitados para brindar oportunidades ofrecer una mejor
resocialización a los detenidos para su reintegración en la sociedad por ende
muchos de estos salen a seguir delinquiendo, en la seguridad alimentaria hay
muchos que se benefician en programas de comedores comunitarios como niños,
adultos mayores, desplazados pero hay una gran hueco en la estructura del
programa solo una parte se beneficia del programa son muchos los que carecen
de una buena alimentación, también el problema para las personas discapacitadas
que no cuentan con oportunidades laborales, son discriminados por su condición
física no siendo esto un motivo que les impida desempeñarse en lo laboral,
además muchos niños y niñas del país no cuentan con programas de educación
adecuada en la primera infancia.

2) ¿Cuáles son los grupos poblacionales excluidos que son representados

por los personajes que se presentan en cada uno de los videos?

R/. Edgar Orlando Barrios estudiante de psicología, Gerardo Jaimes Ortega

estudiante de Ingeniería en sistemas, Población internos penitenciarios, población
de desplazados Blanca Yaneth Londoño, madres cabeza de familia, Sildana Elles,
David Darío Mendibelzo población en condición de discapacidad, población
indígena, población afro descendiente, población más venerable de la primera
infancia niños y niñas y adolescentes, con discapacidad y con dificultad
pedagógica.

3) ¿Enumere cada una de las propuestas de inclusión que se presentan en

los dos videos?

R/. Educación, bachillerato y posgrados en los centros penitenciarios

resocialización- rehabilitación de los internos o reducción de las penas mediante el
estudio en busca que en las cárceles haya una verdadera resocialización.
Seguridad alimentaria y nutricional en comedores comunitarios en jardines,
estudiantes que no están en planes de restaurantes escolares, poblaciones
especiales, indígenas, afro descendientes y poblaciones sin condiciones higiénico
sanitarias brindando alimentación a población con escasos recursos e ingresos o
que carecen de un alimento diario.

Programa enganche laboral proyecto trabajemos unidos Soacha, que consiste en

aumentar el nivel de empleabilidad de la población más pobre y vulnerable del
país en especial jóvenes, mujeres, población con discapacidad, población adulta y
de desplazada a través de intervenciones específicas para cada tipo de población
que integran acciones de acompañamiento asesoramiento formación y entregas
de apoyo de sostenimiento que favorecen el proceso de enganche laboral.

Programa de atención integral a la primera infancia a través de jardines y casas

vecinales, que orienta la primera infancia en Bogotá, jardines sociales con
convenios de las cajas de compensación, con presupuesto de integración social y
con el centro AEIOTU fundación Carulla y fondo obrero.

4) ¿Cuáles son las entidades que se presentan en estos videos como

dinamizadoras de la inclusión?

R/. UNAD, Inpec, secretaria de integración social, acción social, protección

social, DNP, fundación Carulla, centro AEIOTU y el Sena.

5) luego de ver los videos identifique desde su disciplina de formación.

¿Cuáles considera que son sus posibilidades de acción frente a la inclusión
social?

R/. En mi disciplina de formación como psicóloga, considero que puedo

aportar mucho a la sociedad si me delego firmemente fortaleciendo mis
habilidades profesionales, con sensibilidad humana siendo un apoyo, participando
activamente, trabajando con las entidades competentes y correspondientes en pro
de la población más vulnerable y excluida socialmente, haciendo propuestas de
proyectos que ayuden a mejorar las condiciones de vida, para reforzar los
proyectos y programas que ya están encaminados a la inclusión social,
implementando mis conocimientos en psicología ayudando a las personas y
lograr apropiar el sentido solidario y la capacidad de ayuda frente a los problemas
ya sean individuales, familiares, sociales, personales más complejos ofreciendo
apoyo compañía con programas de mejoramiento en la vida de estas personas.
Ya que una mente sana es importante para desarrollar nuestras potencialidades
físicas y mentales y darle la importancia que tiene cada persona no por su físico si
no por su capacidad mental mejorar la calidad de vida.