KISI-KISI DAN SOAL

Bidang Keahlian : Manajemen Perkantoran

Program Keahlian : Administrasi Perkantoran
Mata Pelajaran : Ekonomi dan Bisnis
Kelas/Semester : X / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2017/2018

BENTUK NO.
KOMPETENSI DASAR IPK MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL SOAL

3.1 Menerapkan ilmu 1. Mendefinisikan Ilmu Ekonomi dan 1. Mendefinisikan pengertian ilmu ekonomi Uraian 1
ekonomi dan pengertian ilmu Ruang Lingkupnya 2. Menjelaskan sejarah perkembangan ilmu ekonomi Uraian
perkembangannya ekonomi 2
2. Menguraikan ruang
lingkup ilmu ekonomi
dalam kehidupan
4.1. Menggunakan 1. Mengolompokkan Ilmu Ekonomi dan 3. Menjelaskan ruang lingkup ilmu ekonomi Uraian 3
konsep ilmu jenis-jenis ilmu Ruang Lingkupnya 4. Menyebutkan Jenis-jenis ilmu ekonomi Uraian 4
ekonomi dalam ekonomi 5. Menjelaskan prinsif ekonomi Uraian 5
kegiatan usaha 2. Menerapkan prinsif 6. Membuat contoh penerapan prinsif ekonomi
ekonomi dalam dalam kehidupan sehari-hari Uraian 6
kehidupan sehari-hari
3.2. Menganalisis 1. Menganalisis Kelangkaan Sumber 7. Menjelaskan berbagai kelangkaan sumber daya di Uraian 7
kelangkaan kelangkaan sumber daya Lingkungannya
(hubungan antara daya
sumber daya 2. Mengevaluasi 8. Mengevaluasi berbagai kelangkaan sumber daya Uraian 8
dengan kebutuhan berbagai kelangkaan
manusia) dan
strategi untuk
mengatasi
kelangkaan
sumber daya

Tamallayang, 4 Desember 2017

Guru Mata Pelajaran,

Remiwati, S.Pd.
19790413 200701 2 010
Instrumen Soal Pengetahuan/Keterampilan :

NO SOAL KUNCI JAWABAN SKOR

1. Jelaskan pengertian 1. Ilmu ekonomi adalah ilmu sosial yang mempelajari berbagai perilaku Skor 4 : Jika jawaban lengkap dan benar
ilmu ekonomi pelaku ekonomi terhadap keputusan-keputusan ekonomi yang Skor 3 : Jika jawaban benar tetapi tidak lengkap
dibuat. Skor 3 : Jika jawaban lengkap tetapi tidak tepat
Skor 1 : Jika jawaban salah
2. Jelaskan sejarah 2. Secara garis besar, perkembangan aliran pemikiran dalam ilmu Skor 4 : Jika jawaban lengkap dan benar
perkembangan ekonomi diawali oleh apa yang disebut sebagai aliran klasik. Aliran Skor 3 : Jika jawaban benar tetapi tidak lengkap
ilmu ekonomi yang terutama dipelopori oleh Adam Smith ini menekankan adanya Skor 3 : Jika jawaban lengkap tetapi tidak tepat
invisible hand dalam mengatur pembagian sumber daya, dan oleh Skor 1 : Jika jawaban salah
karenanya peran pemerintah menjadi sangat dibatasi karena akan
mengganggu proses ini. Konsep invisble hand ini kemudian
direpresentasikan sebagai mekanisme pasar melalui harga sebagai
instrumen utamanya.
3. Jelaskan ruang Ilmu ekonomi memiliki ruang lingkup mikro dan makro sehingga mudah Skor 4 : Jika jawaban lengkap dan benar
lingkup ilmu untuk dipelajari. Keduanya memberikan batasan dan asumsi yang jelas. Skor 3 : Jika jawaban benar tetapi tidak lengkap
ekonomi Skor 3 : Jika jawaban lengkap tetapi tidak tepat
 Ekomi Mikro Skor 1 : Jika jawaban salah
 Ekonomi Mikro merupakan cabang ilmu ekonomi yang khusus
mempelajari bagian-bagian kecil (aspek individual) dari keseluruhan
kegiatan perekonomian. Analisis dalam teori ekonomi mikro antara
lain meliputi perilaku pembeli (konsumen) dan produsen secara
individua dalam pasar. Sikap dan perilaku konsumen tercermin dalam
menggunakan pendapatan yang diperolehnya, sedangkan sikap dan
perilaku produsen tercermin dalam menawarkan barangnya. Jadi inti
dalam ekonomi mikro adalah masalah penentuan harga, sehingga
ekonomi mikro sering dinamakan dengan teori harga (price theory).

Tujuan dan sasaran analisis ekonomi mikro lebih dititikberatkan kepada

bagaimana membuat pilihan untuk;
1) mewujudkan efisiensi dalam penggunaan sumber-sumber, dan
 2) mencapai kepuasan yang maksimum.

 Ekonomi Makro

Ekonomi Makro merupakan cabang ilmu ekonomi yang khusus

mempelajari mekanisme bekerjanya perekonomian sebagai suatu
keseluruhan (agregate) berkaitan dengan penggunaan faktor produksi
yang tersedia secara efisien agar kemakmuran masyarakat dapat
dimaksimumkan.

4. Sebutkan Jenis- Jenis-jenis analisis ilmu ekonomi yaitu sebagai berikut : Skor 4 : Jika jawaban lengkap dan benar
jenis ilmu ekonomi Skor 3 : Jika jawaban benar tetapi tidak lengkap
a. Teori Ekonomi (Analysa Economic), yakni ilmu yang menerangkan
Skor 3 : Jika jawaban lengkap tetapi tidak tepat
hubungan peristiwa-peristiwa ekonomi kemudian merumuskan
Skor 1 : Jika jawaban salah
hubungan-hubungan itu dalam suatu hokum ekonomi. Contoh :
Hukum Permintaan (Jika harga suatu barang naik maka jumlah barang
yang diminta akan berkurang. Jika harga barang turun maka jumlah
barang yang diminta akan bertambah), Hukum Penawaran (Jika harga
barang naik maka jumlah yang ditawarkan akan bertambah. Jika
harga barang turun maka jumlah yang ditawarkan akan berkurang),
Teori Produksi, dan lain-lain.
b. Ekonomi Deskriptif (Descriptive Economics), yakni ilmu yang
menggambarkan keadaan yang sebenarnya dari wujud dalam
perekonomian. Contohnya seperti keadaan petani di Jawa Tengah,
inflasi yang meningkat pada tahun 1998, dan lain-lain.
c. Ekonomi terapan (Aplied Economics), yakni ilmu ekonomi yang
mengkaji tentang kebijakan-kebijakan yang perlu dilaksanakan dalam
mengatasi masalah-masalah ekonomi. Contoh : Ekonomi Mone

5. Menjelaskan prinsif Prinsip ekonomi adalah pedoman dalam melakukan Skor 4 : Jika jawaban lengkap dan benar
ekonomi kegiatan ekonomidalam rangka mencapai perbandingan rasional antara Skor 3 : Jika jawaban benar tetapi tidak lengkap
pengorbanan yang dikeluarkan dan hasil yang diperoleh. Prinsip ekonomi Skor 3 : Jika jawaban lengkap tetapi tidak tepat
 menekankan untuk mencapai hasil maksimal dengan pengorbanan Skor 1 : Jika jawaban salah
tertentu atau dengan pengorbanan seminimal mungkin dalam rangka
mencapai hasil tertentu
6. Membuat contoh Skor 4 : Jika jawaban lengkap dan benar
penerapan prinsif A. Pemanfaatan Waktu yang Tepat Skor 3 : Jika jawaban benar tetapi tidak lengkap
ekonomi Pemanfaatan waktu yang tepat maksudnya menggunakan waktu yang Skor 3 : Jika jawaban lengkap tetapi tidak tepat
dalam kehidupan ada sebaik mungkin atau tidak menyia-nyiakan waktu yang ada. Misalnya Skor 1 : Jika jawaban salah
sehari-hari kapan waktu belajar disekolah, kapan waktu belajar dirumah, kapan
waktu bermain, kapan waktunya beribadah, kapan waktu membantu
orang tua, kapan waktu untuk istirahat dan lain lain. Selama kita bisa
memanfatkan waktu maka peluang untuk berhasil dalam belajar akan
lebih besar.

Dengan belajar tepat dan rajin berarti memanfaatkan

waktu yang tepat – sumber : lks cerah
IPS kelas 7

B. Hidup Hemat

Penerapan prinsip ekonomi dengan cara hidup hemat berarti

menyesuaikan penggunaan barang dan jasa sesuai dengan kemampuan
kebutuhan dan pendapatan. Misalnya uang saku untuk sekolah dari
orang tua, kita gunakan sesuai kebutuhan seperti untuk biaya
transportasi dan makan di waktu istirahat dan diusahakan ada sisa uang
saku untuk ditabung.

C. Cara Kerja yang efektif

Cara kerja yang efektif sesuai prinsip ekonomi. Sebagai pelajar simpanlah
buku, alat tulis, separu, pakaian, tas ditempat yang sudah disesiakan.
Persiapkanlah buku pelajaran dan keperluan sekolah dan lainya sesuai
jadwal pelajaran supaya saat kita dalam belajar akan berajalan dengan
 baik, tepat waktu dan sasaran. Cara kerja yang efektif berarti kita bekerja
sesua sasaran atau tujuan untuk mendapatkan hasil yang baik.

D. Membuat Skala prioritas kebutuhan atau kegiatan

Skala prioritas adalah penyusunan kebutuhan atau kegiatan yang paling

mendesak, penting dan sangat dibutuhakan. Misalnya kita membeli dulu
kebutuhan pokok, setelah terpenuhi kebutuhan pokok baru kita
membelu kebutuhan lainya.

7. Jelaskan berbagai kelangkaan bisa diartikan sebagai keadaan yang menunjukkan sukar Skor 4 : Jika jawaban lengkap dan benar
kelangkaan sumber didapatnya sesuatu hal karena jumlahnya yang terbatas. Skor 3 : Jika jawaban benar tetapi tidak lengkap
daya di Skor 3 : Jika jawaban lengkap tetapi tidak tepat
Lingkungannya Skor 1 : Jika jawaban salah

8. Evaluasilah Kebutuhan Manusia yang Tidak Terbatas Skor 4 : Jika jawaban lengkap dan benar
berbagai Dalam menjalani kehidupannya, manusia dihadapkan pada berbagai Skor 3 : Jika jawaban benar tetapi tidak lengkap
kelangkaan sumber permasalahan ekonomi. Permasalahan tersebut timbul akibat keinginan Skor 3 : Jika jawaban lengkap tetapi tidak tepat
daya manusia mempertahankan kelangsungan hidupnya. Kelangsungan hidup Skor 1 : Jika jawaban salah
dapat dipertahankan jika kebutuhan hidupnya terpenuhi. Selain itu,
adanya keinginan untuk hidup layak menyebabkan kebutuhan hidup
manusia beraneka ragam dan selalu bertambah. Akibatnya, kebutuhan
hidup manusia menjadi tidak terbatas.

Tamallayang, 4 Desember 2017

Guru Mata Pelajaran,

Remiwati, S.Pd.
19790413 200701 2 010
 YAYASAN PERGURUAN GARUDAYA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
SMK GARUDAYA BONTONOMPO
(TERAKREDITASI)
Alamat : Jln Bontocaradde No 52 Kec. Bontonompo-Gowa Kode Pos 92153

KELAS : X AP 1 KKM : 78

NOMOR BOBOT
SOAL/ BOBOT MAX NILAI KET
NO NAMA
1 2 3 4 5 6 7 8
1. ABD. AZIS 4 3 4 4 3 3 3 2 26 81 T
2. ABD. RAUF 4 4 3 4 4 3 4 2 28 87 T
3. AGUNG DWI PUTRA 3 3 3 4 4 3 2 3 25 78 T
4. DELA ANGRAENI 4 3 4 4 4 3 3 3 28 87 T
5. ERLINDA S. 4 3 4 4 4 3 3 4 29 90 T
6. HAMSINA 3 4 4 4 3 3 4 3 28 87 T
7. HILDAYANTI 3 4 3 4 4 4 4 3 29 90 T
8. IRMAYANTI 3 3 4 4 4 3 4 4 29 90 T
9. KARMILAWATII 4 4 4 3 4 4 2 3 28 87 T
10. MARDIANA 3 4 4 4 4 4 3 3 29 90 T
11. MELINDA 4 3 4 4 3 4 2 3 27 84 T
12. MUH. ALDI 4 4 4 3 4 3 3 2 27 84 T
13. MUTMAINNAH, S 3 4 3 4 4 4 3 3 28 87 T
14. NUR ILAHI 4 4 3 4 3 3 4 4 29 90 T
15. PUTRI AMELIA 4 4 4 4 3 3 4 3 29 90 T
16. MUH. THAMRIN 3 4 3 4 3 4 3 2 26 81 T
17. REZKIANI NUR 4 3 4 3 4 3 4 2 27 84 T
18. SYAIFUL 4 4 4 3 4 4 2 3 28 87 T
19. SAKMA 4 4 3 3 4 3 4 2 27 84 T
20. SARTIKA 4 4 3 4 3 3 3 2 26 81 T
21. SUTINA 4 3 4 4 4 3 2 3 27 84 T
22. NURMAYASARI 4 3 4 4 3 4 2 2 26 81 T

KETERANGAN :
 SKOR MAKSIMAL = JUMLAH SKOR TERTINGGI SETIAP KRITERIA

 NILAI KETERAMPILAN/ = JUMLAH SKOR PEROLEHAN × 100

NILAI PENGETAHUAN JUMLAH SKOR MAKSIMAL

Tamallayang, 4 Desember 2017

Guru Mata Pelajaran,

Remiwati, S.Pd.
19790413 200701 2010