Nama Kelab / Persatuan: PANDU PUTERI

ASPEK 3.2.2 : PENGURUSAN KELAB/PERSATUAN

KRITERIA KRITIKAL:
Kelab / persatuan diurus untuk mengukuhkan pembelajaran di bilik darjah, mengembangkan potensi dan memup
sosial yang positif.

BIL. STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDAR

Merancang dan melaksanakan aktiviti kelab /

berteraskan ilmu pengetahuan, kemahiran da
3.2.2.1 Kelab / persatuan diurus secara sistematik dan terancang. merekod dan menganalisis data serta menga
dengan mematuhi ketetapan pelaksanaan ko
keperluan, secara menyeluruh dan berterusa

RUBRIK PENSKORAN
TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI
Mengurus kelab / persatuan dengan: Tindakan dilaksanakan:
i. merancang aktiviti berteraskan ilmu pengetahuan, i. dengan mematuhi ketetapan koku
kemahiran dan kreativiti / inovasi berkuat kuasa / kurikulum kelab / pe
4 ii. melaksanakan aktiviti yang dirancang 4 ii. mengikut keperluan / kesesuaian
iii. merekod data dan maklumat iii. secara menyeluruh / kemas kini /
iv. menganalisis data dan maklumat iv. secara berterusan / berkala
v. mengambil tindakan susulan
Mengurus kelab / persatuan bagi mana-mana empat (4) Tindakan dilaksanakan dengan meng
3 3
perkara di atas. mana tiga (3) perkara di atas.
Mengurus kelab / persatuan bagi mana-mana tiga (3) Tindakan dilaksanakan dengan meng
2 2
perkara di atas. mana dua (2) perkara di atas.
Mengurus kelab / persatuan bagi mana-mana satu (1) Tindakan dilaksanakan dengan meng
1 1
perkara di atas. mana satu (1) perkara di atas.
0 Tidak mengurus kelab / persatuan. 0 Tidak mengambil kira mana-mana p

JADUAL PENGIRAAN SKOR

TINDAKAN

i. merancang aktiviti berteraskan ilmu pengetahuan, kemahiran dan kreativiti/ inovasi

ii. melaksanakan aktiviti yang dirancang

iii. merekod data dan maklumat

iv. menganalisis data dan maklumat

v. mengambil tindakan susulan.

 EVIDENS PELAKSANAAN
BUKU LAPORAN PERJUMPAAN, MODUL PANDU PUTERI

Nama PPS : SULIANI BINTI DANNY Kelab / Persatuan : PANDU PUTERI

Tandatangan PPS : Suliani Tarikh dikemukakan kepada JKSS : ................

 PUTERI

kan potensi dan memupuk nilai estetika dan

UK MENCAPAI STANDARD

aksanakan aktiviti kelab / persatuan yang

ngetahuan, kemahiran dan kreativiti / inovasi,
nalisis data serta mengambil tindakan susulan
etetapan pelaksanaan kokurikulum, mengikut
enyeluruh dan berterusan.

TAHAP KUALITI
aksanakan:
ematuhi ketetapan kokurikulum / arahan yang
sa / kurikulum kelab / persatuan
keperluan / kesesuaian / keupayaan
enyeluruh / kemas kini / tepat dan betul
rterusan / berkala

aksanakan dengan mengambil kira mana-

3) perkara di atas.
aksanakan dengan mengambil kira mana-
2) perkara di atas.
aksanakan dengan mengambil kira mana-
1) perkara di atas.
ambil kira mana-mana perkara di atas.

TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI

(0/1) (SKOR)

1 3
1 3
1 3
1 2
1 2
 PANDU PUTERI

kepada JKSS : .........................................

Nama Unit Beruniform :

ASPEK 3.2.3 : PENGURUSAN BADAN BERUNIFORM

KRITERIA KRITIKAL:
Badan beruniform diurus untuk mengukuhkan pembelajaran di bilik darjah, mengembangkan potensi dan memu
sosial yang positif.

BIL. STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDAR

Merancang dan melaksanakan aktiviti badan

berteraskan ilmu pengetahuan, kemahiran da
3.2.2.1 Badan beruniform diurus secara sistematik dan terancang. merekod dan menganalisis data serta menga
dengan mematuhi ketetapan pelaksanaan ko
keperluan, secara menyeluruh dan berterusa

RUBRIK PENSKORAN
TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI
Mengurus badan beruniform dengan: Tindakan dilaksanakan:
i. merancang aktiviti berteraskan ilmu pengetahuan, i. dengan mematuhi ketetapan koku
kemahiran dan kreativiti / inovasi berkuat kuasa / kurikulum badan be
4 ii. melaksanakan aktiviti yang dirancang 4 ii. mengikut keperluan / kesesuaian
iii. merekod data dan maklumat iii. secara menyeluruh / kemas kini /
iv. menganalisis data dan maklumat iv. secara berterusan / berkala
v. mengambil tindakan susulan
Mengurus badan beruniform bagi mana-mana empat (4) Tindakan dilaksanakan dengan meng
3 3
perkara di atas. mana tiga (3) perkara di atas.
Mengurus badan beruniform bagi mana-mana tiga (3) Tindakan dilaksanakan dengan meng
2 2
perkara di atas. mana dua (2) perkara di atas.
Mengurus badan beruniform bagi mana-mana satu (1) Tindakan dilaksanakan dengan meng
1 1
perkara di atas. mana satu (1) perkara di atas.
0 Tidak mengurus badan beruniform. 0 Tidak mengambil kira mana-mana p

JADUAL PENGIRAAN SKOR

TINDAKAN

i. merancang aktiviti berteraskan ilmu pengetahuan, kemahiran dan kreativiti/ inovasi

ii. melaksanakan aktiviti yang dirancang

iii. merekod data dan maklumat

iv. menganalisis data dan maklumat

v. mengambil tindakan susulan.

 EVIDENS PELAKSANAAN

Nama PPS : ................................................................... Badan Beruniform : .....................................

Tandatangan PPS : ................................................................... Tarikh dikemukakan kepada JKSS : ................

gkan potensi dan memupuk nilai estetika dan

UK MENCAPAI STANDARD

aksanakan aktiviti badan beruniform yang

ngetahuan, kemahiran dan kreativiti / inovasi,
nalisis data serta mengambil tindakan susulan
etetapan pelaksanaan kokurikulum, mengikut
enyeluruh dan berterusan.

TAHAP KUALITI
aksanakan:
ematuhi ketetapan kokurikulum / arahan yang
sa / kurikulum badan beruniform
keperluan / kesesuaian / keupayaan
enyeluruh / kemas kini / tepat dan betul
rterusan / berkala

aksanakan dengan mengambil kira mana-

3) perkara di atas.
aksanakan dengan mengambil kira mana-
2) perkara di atas.
aksanakan dengan mengambil kira mana-
1) perkara di atas.
ambil kira mana-mana perkara di atas.

TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI

(0/1) (SKOR)
 ...............................................................

kepada JKSS : .........................................

Nama Sukan Permainan :

ASPEK 3.2.4 : PENGURUSAN SUKAN / PERMAINAN

KRITERIA KRITIKAL:
Sukan / permainan diurus untuk mengukuhkan pembelajaran di bilik darjah, mengembangkan potensi dan memu
sosial yang positif.

BIL. STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDAR

Merancang dan melaksanakan aktiviti sukan

berteraskan ilmu pengetahuan, kemahiran da
3.2.2.1 Sukan / permainan diurus secara sistematik dan terancang. merekod dan menganalisis data serta menga
dengan mematuhi ketetapan pelaksanaan ko
keperluan, secara menyeluruh dan berterusa

RUBRIK PENSKORAN
TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI
Mengurus sukan / permainan dengan: Tindakan dilaksanakan:
i. merancang aktiviti berteraskan ilmu pengetahuan, i. dengan mematuhi ketetapan koku
kemahiran dan kreativiti / inovasi berkuat kuasa / kurikulum sukan / p
4 ii. melaksanakan aktiviti yang dirancang 4 ii. mengikut keperluan / kesesuaian
iii. merekod data dan maklumat iii. secara menyeluruh / kemas kini /
iv. menganalisis data dan maklumat iv. secara berterusan / berkala
v. mengambil tindakan susulan
Mengurus sukan / permainan bagi mana-mana empat (4) Tindakan dilaksanakan dengan meng
3 3
perkara di atas. mana tiga (3) perkara di atas.
Mengurus sukan / permainan bagi mana-mana tiga (3) Tindakan dilaksanakan dengan meng
2 2
perkara di atas. mana dua (2) perkara di atas.
Mengurus sukan / permainan bagi mana-mana satu (1) Tindakan dilaksanakan dengan meng
1 1
perkara di atas. mana satu (1) perkara di atas.
0 Tidak mengurus sukan / permainan. 0 Tidak mengambil kira mana-mana p

JADUAL PENGIRAAN SKOR

TINDAKAN

i. merancang aktiviti berteraskan ilmu pengetahuan, kemahiran dan kreativiti/ inovasi

ii. melaksanakan aktiviti yang dirancang

iii. merekod data dan maklumat

iv. menganalisis data dan maklumat

v. mengambil tindakan susulan.

 EVIDENS PELAKSANAAN

Nama PPS : ................................................................... Sukan / Permainan : ......................................

Tandatangan PPS : ................................................................... Tarikh dikemukakan kepada JKSS : ................

ngkan potensi dan memupuk nilai estetika dan

UK MENCAPAI STANDARD

aksanakan aktiviti sukan / permainan yang

ngetahuan, kemahiran dan kreativiti / inovasi,
nalisis data serta mengambil tindakan susulan
etetapan pelaksanaan kokurikulum, mengikut
enyeluruh dan berterusan.

TAHAP KUALITI
aksanakan:
ematuhi ketetapan kokurikulum / arahan yang
sa / kurikulum sukan / permainan
keperluan / kesesuaian / keupayaan
enyeluruh / kemas kini / tepat dan betul
rterusan / berkala

aksanakan dengan mengambil kira mana-

3) perkara di atas.
aksanakan dengan mengambil kira mana-
2) perkara di atas.
aksanakan dengan mengambil kira mana-
1) perkara di atas.
ambil kira mana-mana perkara di atas.

TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI

(0/1) (SKOR)
..............................................................

kepada JKSS : .........................................