Anda di halaman 1dari 13

PROPOSAL PENELITIAN SOSIAL

PERHATIAN ORANGTUA KARIR


TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA
DI KELAS X CAMBRIDGE 1

Nama : Miptahul Jannah


Kelas : X Cambridge 1
Sekolah : SMAN 1 PALOPO
Tahun Ajaran : 2016 / 20117
KATA PENGANTAR

Puji syukur saya ucapkan Kepada Tuhan Yang Maha Esa karena
hanya berkat pertolongan-Nya, saya dapat menyusun proposal penelitian ini
yang berjudul “PERHATIAN ORANG TUA KARIR TERHADAP
PRESTASI BELAJAR SISWA DI KELAS X CAMBRIDGE 1”. Kemudian
saya mengucapkan banyak terima kasih kepada guru saya Ibu Andi Rusfika
sebagai guru sosiologi di X Camb 1 yang telah membimbing saya dalam
menyelesaikan proposal penelitian ini.
Saya juga mengucapkan terima kasih kepada orang tua saya yang
telah memberikan dukungan dan saran kepada saya, tidak lupa pula kepada
semua teman saya yang telah bersedia menjadi narasumber. Dengan adanya
tugas ini, saya berharap agar dapat menambah wawasan siswa terhadap
pengaruh orang tua karir terhadap prestasi belajar siswa.
Saya menyadari bahwa proposal penelitian ini masih terdapat
banyak kekurangan. Saya sangat mengharapkan kritik dan saran dari semua
pihak untuk menyempurnakan proposal penelitian ini.

Palopo, 24 Februari 2017

Penulis
DAFTAR ISI

Kata Pengantar………………………………………………………………
Daftar Isi…………………………………………………………………….
BAB I. Pendahuluan………………………………………………………..
1. Latar Belakang………………………………………………….
2. Identifikasi Masalah…………………………………………….
3. Pembatasan Masalah……………………………………………
4. Perumusan Masalah…………………………………………….
5. Tujuan Penelitian……………………………………………….
6. Manfaat Penelitian……………………………………………..

BAB II. Landasan Teori, Kerangka Berfikir, dan Pengajuan Hipotesis……


A. Deskripsi Teori………………………………………………….
B. Kerangka Berfikir………………………………………………
C. Hipotesis………………………………………………………..

BAB III. Prosedur Penelitian………………………………………………


A. Metode………………………………………………………...
B. Populasi dan Sampel………………………………………….
C. Instrumen Penelitian………………………………………….
D. Teknik Pengumpulan Data…………………………………...
E. Teknik Analisis Data………………………………………...

BAB IV. Jadwal Penelitian………………………………………………

BAB V. Biaya Yang Diperlukan…………………………………………

Daftar Pustaka
BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Prestasi belajar merupakan hasil kegiatan belajar, yaitu sejauh mana
siswa menguasai bahan pelajaran yang diajarkan, dengan munculnya
perasaan puas bahwa ia telah melakukan sesuatu dengan baik. Salah satu
faktor yang menyebabkan prestasi seorang anak baik atau buruk adalah
peranan orang tua dalam mendidik terutama para orangtua karir, dimana ibu
dan ayah mempunyai program harian masing-masing yang penuh dan padat.
Situasi ini tentu bisa mengganggu perkembangan dan pertumbuhan
anak yang masih membutuhkan asuhan dan perhatian besar dari orang tua,
khususnya dalam bimbingan belajar di rumah. Hal ini karena keluarga
adalah wadah utama bagi pertumbuhan dan perkembangan anak. Jika
suasana keluarga baik, maka anak dapat tumbuh dengan baik pula. Jika
tidak, tentu saja akan terhambat pertumbuhannya.
Persoalan kemudian, bagaimana pendidikan keluarga berlangsung pada
orangtua karir dimana kedua orang tua lebih banyak menghabiskan
waktunya di luar rumah. Persoalan seperti anak broken home dan tawuran
agaknya lahir dari persoalan yang salah satunya ditimbulkan oleh orangtua
karir, mengingat kedua orangtuanya sibuk pada kegiatan di luar rumah
sehingga anak merasa kurang perhatian dan mencari kompensasi pada hal-
hal yang negatif.
Bila benar perhatian ayah dan ibu sangat penting bagi perkembangan
anak, apakah semua orangtua karir dapat memberikan perhatian yang cukup
bagi anaknya?. Dalam penelitian ini saya ingin mengetahui dan mendalami
pengaruh orangtua karir terhadap prestasi belajar siswa di X Cambridge 1.
B. Identifikasi Masalah
Melihat dari latar belakang diatas, maka penulis mengidentifikasikan
masalah sebagai berikut :
1. Tingkat perhatian orangtua karir terhadap prestasi anak
2. Banyak orangtua karir yang kurang menyadari pentingnya pemberian
perhatian pada anak.
3. Faktor-faktor yang dapat mempengaruhi prestasi belajar siswa.
4. Upaya orangtua karir terhadap peningkatan prestasi belajar anak.

C. Pembatasan Masalah
Dalam penelitian yang berjudul “Perhatian Orangtua Karir Terhadap
Prestasi Belajar Siswa Di Kelas X Cambridge 1” ini, penulis membatasi
pembahasannya pada perhatian orangtua karir, yaitu perhatian yang
diberikan orangtua dalam bentuk bimbingan belajar dimana kedua orangtua
bekerja diluar rumah, mereka harus menyempatkan diri untuk membimbing
anak-anaknya belajar di rumah.

D. Perumusan Masalah
1. Apakah orangtua karir dapat meluangkan waktunya dalam
membimbing anak dalam belajar?
2. Apakah keberadaan orangtua karir dapat mempengaruhi prestasi belajar
siswa?
3. Bagaimana perhatian orangtua karir terhadap prestasi belajar siswa?

E. Tujuan Penelitian
1. Untuk mengetahui apakah orangtua karir dapat meluangkan waktunya
dalam membimbing anak dalam belajar.
2. Untuk mengetahui pengaruh orangtua karir terhadap prestasi belajar
siswa.
3. Untuk mengetahui bagaimana perhatian orangtua karir terhadap
prestasi belajar siswa.

F. Manfaat Penelitian
a. Manfaat Praktis
- Sebagai referensi bacaan untuk para pembaca.
- Sebagai pengetahuan terhadap pembaca
b. Manfaat Teoritis
- Sebagai standarisasi nilai siswa
BAB II
LANDASAN TEORI, KERANGKA BERFIKIR DAN
PENGAJUAN HIPOTESIS

A. Deskripsi Teori
1. Pengertian Perhatian Orangtua Karir
Secara bahasa perhatian dapat diartikan sebagai minat, apa yang
disenangi atau disukai. Secara istilah perhatian berarti keaktifan jiwa yang
diarah kepada suatu objek, baik di dalam maupun di luar dirinya.
Defenisi perhatian menurut Drs.Slameto adalah kegiatan yang
dilakukan seseorang dalam hubungannya dengan pemilihan rangsangan
yang datang dari lingkungannya.
Dari beberapa defenisi yang dikemukakan diatas dapat disimpulkan
bahwa perhatian adalah serangkaian kegiatan yang dilakukan secara sadar
terhadap suatu objek sebagai akibat dari adanya suatu rangsangan.
Menurut Thamrin Nasution dan Nur Halijjah, yang dimaksud dengan
orangtua adalah setiap orangtua yang bertanggung jawab dalam satu
keluarga, yang dalam kehidupan sehari-hari lazim disebut ibu-bapak.
Jadi yang dimaksud orangtua adalah Bapak dan Ibu yang merawat kita
dari kecil hingga dewasa dan kita wajib berbuat baik kepadanya.
Menurut Henry Simamora, Karir (carir) dapat dipandang dari beberapa
perspektif yang berbeda. Dari segi obyektif karir adalah urutan-urutan posisi
yang diduduki oleh seseorang selama jangka waktu hidupnya. Sedangkan
ditinjau dari segi subyektif karir adalah terdiri dari perubahan-perubahan
dalam nilai, sikap, dan motivasi yang terjadi karena seseorang menjadi
semakin tua. Kedua perspektif tersebut menganggap bahwa orang memiliki
beberapa tingkat pengendalian terhadap nasib mereka sehingga mereka
dapat memanipulasi peluang untuk memaksimalkan keberhasilan dan
kepuasan yang berasal dari karir mereka.
Melihat defenisi karir diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa yang
dimaksud karir adalah urutan-urutan posisi jabatan dalam suatu pekerjaan
yang dilakukan seseorang dengan keahlian tertentu dan akan mengalami
perkembangan jika dilakukan dengan sungguh-sungguh.
Setelah melihat pengertian-pengertian diatas, dapatlah disimpulkan
bahwa yang dimaksud perhatian orangtua karir adalah perhatian yang
diberikan orangtua kepada anaknya dalam bentuk bimbingan belajar,
sedangkan kedua orangtuanya sibuk bekerja diluar rumah.
2. Faktor Yang Menyebabkan Orangtua Bekerja
- Gaya hidup yang mahal
- Mencari kepuasan hidup
- Tuntutan sosiologis kemasyarakatan

3. Pengertian Prestasi Belajar


Prestasi belajar adalah hasil yang diperoleh berupa kesan-kesan yang
mengakibatkan perubahan atau kemajuan dalam individu sebagai hasil dari
aktivitas belajar, baik perubahan tingkah laku, ilmu pengetahuan atau
kecakapan yang diketahui lewat hasil evaluasi berupa angka atau symbol
yang menunjukkan nilai yang diraih siswa.

4. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar


a. Faktor Intern
- Faktor biologis atau jasmani
- Faktor psikologis
b. Faktor Ekstern
- Faktor social atau faktor manusia
- Faktor Non social

B. Kerangka Berfikir
Pendidikan anak pada dasarnya adalah tanggung jawab orangtua.
Lembaga pendidikan formal seperti sekolah hanya melanjutkan pendidikan
anak yang telah dilakukan orangtua dirumah. Namun karena keterbatasan
waktu dan pengetahuan yang dimiliki orangtua, maka diperlukan adanya
bantuan dari pihak lain seperti sekolah, lembaga-lembaga kursus dan
sebagainya.
Begitupun yang terjadi pada orangtua karir yang setiap hari bekerja
diluar rumah, meskipun keadaan keduanya sangat sibuk, akan tetapi tidak
baik mengabaikan tanggung jawab utamanya, yakni memperhatikan
pendidikan anak. Karena dengan perhatian kedua orangtua itulah prestasi
belajar anak akan meningkat.
Berdasarkan uraian diatas, kerangka berfikir dalam penelitian ini
adalah semakin tinggi tingkat perhatian orangtua karir diberikan kepada
anak, maka akan tumbuh motivasi dalam belajar. Jika motivasi sudah
tumbuh dalam diri anak maka prestasi belajar akan meningkat, begitu juga
sebaliknya.
Dari kerangka berfikir diatas dapat ditarik kesimpulan sementara
bahwa ada pengaruh perhatian orangtua karir terhadap prestasi belajar siswa
disekolah.

C. Hipotesis Penelitian
1. Orangtua dapat meluangkan waktunya dalam membimbing anak
dalam belajar.
2. Ada pengaruh yang signifikan antara orangtua karir terhadap
prestasi belajar siswa disekolah.
BAB III
PROSEDUR PENELITIAN

A. Metode Penelitian
Penelitian kualitatif yaitu penelitian yang mengasilkan karya ilmiah
yang menggunakan data deskriptif yang berupa kata-kata tertulis atau lisan
dengan orang-orang atau perilaku yang dapat diamati terhadap status
kelompok orang atau manusia, suatu obyek, dan suatu kelompok
kebudayaan (Lexy J.Moleong 19991 : 3).

B. Populasi dan Sampel


1. Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyek atau
subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang
ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik
kesimpulannya. Sehingga dapat disimpulkan bahwa populasi adalah
wilayah generalisasi yang terdiri atas subyek maupun obyek
(Sugiyono 2012 : 61)
- Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMAN 1
Palopo Kelas X Cambridge 1.
2. Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki
oleh populasi tersebut (Sugiyono, 2007 : 62).
- Sampel dalam penelitian ini adalah 20% dari jumlah siswa
yakni 20/100 x 33 siswa = 6 orang.

C. Instrumen Penelitian
Instrumen Penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh
peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan
hasilnya lebih baik, lebih cermat, lengkap, sistematis, sehingga datanya
lebih mudah diolah (Suharsimi Arikunto, 2010 : 192 ). Instrumen penelitian
yang digunakan dalam pengumpulan data ini adalah angket. Alasan
menggunakan angket sebagai teknik pengumpulan data utama karena angket
dapat dibuat terstandar sehingga obyek penelitian dapat diberikan
pertanyaan yang sama dan dilakukan secara serentak.
ANGKET

No Pertanyaan Pernyataan
Ya Tidak
1. Apakah orangtua anda dapat meluangkan waktunya
untuk membimbing anda dalam belajar?
2. Apakah kesibukan orangtua anda mempengaruhi
prestasi belajar anda?
3. Apakah orangtua anda memberikan perhatian yang
cukup terhadap prestasi belajar anda?
4. Apakah dukungan orangtua anda sangat anda butuhkan
dalam belajar?
5. Apakah orangtua anda selalu memotivasi anda agar
memperoleh prestasi yang baik?
6. Apakah orangtua anda sama sekali tidak memberikan
perhatian yang cukup terhadap prestasi belajar anda?
7. Apakah orangtua anda selalu berupaya meningkatkan
prestasi belajar anda walaupun mereka sangat sibuk?
8. Apakah perhatian orangtua dapat meningkatkan prestasi
belajar anda?
9. Apakah karena kesibukan orangtua anda membuat
prestasi belajar anda menurun?
10. Apakah orangtua anda terkadang mengabaikan
tanggung jawabnya dalam membimbing anda belajar?

D. Teknik Pengumpulan Data


Teknik pengumpulan data adalah menggunakan angket, yaitu
pengumpulan data dengan mengajukan beberapa pertanyaan kepada
narasumber (sampel) secara tertulis.

E. Teknik Analisis Data


Menurut Sugiyono (2003 : II) Deskriptif kualitatif adalah prosedur
penelitian berdasarkan data deskriptif, yaitu berupa lisan atau kata tertulis
dari seorang subyek yang telah diamati dan memiliki karakteristik bahwa
data yang tidak diubah serta menggunakan cara yang sistematis dan dapat
dipertanggungjawabkan kebenarannya.
BAB IV
JADWAL PENELITIAN
Jadwal penelitian yang dilakukan oleh penulis adalah sebagai berikut :

Jadwal Kegiatan Waktu Pelaksanaan


No Penelitian Januari Februari Maret
I II III IV I II III IV I II III IV
1. Penyusunan Proposal - - - √ √ √ √
2. Pengumpulan Data √ √
3. Pengolahan Data √ √
4. Penyusunan Laporan √
Hasil Penelitian

Keterangan :
1. Minggu Keempat pada bulan Januari sampai minggu ketiga pada
bulan Februari yaitu penyusunan proposal seperti membuat judul,
latar belakang, rumusan masalah, tujuan serta manfaat penelitian.
2. Minggu keempat pada bulan Februari sampai ,minggu pertama
bulan Maret yaitu pengumpulan data seperti referensi tentang
masalah yang akan diteliti atau materi pada judul dan pemberian
angket.
3. Minggu kedua dan minggu ketiga pada bulan Maret yaitu
pengolahan data seperti mengelolah hasil angket yang telah
diberikan kepada sampel.
4. Minggu keempat pada bulan Maret yaitu penyusunan laporan.
BAB V
BIAYA YANG DIPERLUKAN

 Biaya awal / modal


Biaya awal atau modal yang diperlukan untuk penelitian ini adalah
sebesar Rp.70.000,-
 Biaya yang dikeluarkan
Biaya yang diperlukan untuk meneliti sekaligus membuat proposal
ini sebagai berikut

No Laporan Biaya Kegiatan Penelitian Biaya


1. Penyusunan Proposal Rp.18.000
2. Pengumpulan Data Rp. 6.000
3. Pengolahan Data Rp.10.000
4. Penyusunan Laporan Hasil Penelitian Rp. 12.000
Jumlah 46.000

Keterangan :
1. Biaya untuk kertas, map, alat tulis, print, dan untuk jilid.
2. Biaya untuk print dan fotocopy.
3. Biaya untuk internet.
4. Biaya untuk print dan jilid.

Adapun biaya untuk makan, minum,dan transportasi sebesar Rp.20.000,-


Sehingga total biaya yang diperlukan sebesar Rp.66.000,-
 Biaya yang tersisa
Biaya yang tersisa dari kegiatan penelitian ini adalah Rp.4.000
DAFTAR PUSTAKA

http://kelompok24bgr.wordpress.com/2011/06/30/karya-tulis-ilmiah-
hubungan-perhatian-orang-tua-terhadap-hasil-belajar-siswa/
http://www.academia.edu/5848326/Pengaruh_perhatian_orang_terhadap_pr
estasi_belajar_siswa&ei=DyLZsWny&lc=id-
http://belajarpsikologi.com/pengertian-prestasi-belajar/
http://adriyalina.blogspot.com/2013/06/makalah-pengaruh-orangtua-yang-
sibuk.html?