SESION DE TUTORIA

Tema : Autoestima
Área de Tutoría : Área de salud corporal y Mental
Grado : 5º Y 6º de PRIMARIA
Relación con Área Curricular : Área de Salud Corporal y Mental -
Comunicación
¿Que buscamos ¿ : Que los alumnos reconozcan la
Importancia de conocerse, aceptarse
Para mejorar su personalidad
Y tener éxito en la vida
Materiales : Caja ,plumones ,hojas, video

MOMENTOS PROCEDIMIENTO TIEMPO RECURSOS

La profesora empieza con un dialogo con los

estudiantes sobre : “ SI YO PUDIERA CAMBIAR
Presentación
ALGO EN MI ¿QUE SERIA?”
10 minutos Material a
Luego el profesor ara la actividad “LA CAJA
utilizar
DEL TESORO OCULTO “

El docente esconde un espejo en una caja y

explica que dentro hay un Tesoro único.
“Generaremos así expectativa” Los alumnos
abrirán la caja de uno en uno, sin decir a
nadie lo que contiene. Al final, el profesor les
pedirá que digan en voz alta qué tesoro han
visto, y les preguntará por aquello que ellos
creen que los hace únicos y especiales,
irrepetibles, maravillosos.

La tutora presentara una dinámica “LA 25 minutos

PRINCESA TONTA”
Desarrollo
Luego pregunta;
 ¿Qué problema tiene La princesa? ¿Es
correcto que piense así? ¿Porqué? ¿Por qué
es importante que reconozca
sus cualidades? ¿Qué le dirías a la
princesa? Se van anotando en la pizarra las
respuestas para luego sacar las ideas
principales Luego la
maestra explica que Ningana persona es
idéntica a otra. Cada uno de nosotros posee
características físicas propias que nos
distinguen de los demás como color de los
ojos, la estatura, el color del cabello o de piel
etc. También nuestras cualidades y
habilidades que nos hacen sentir especiales.
Todos somos personas únicas y valiosas.
Así debemos tener confianza en nosotros
mismo

Los estudiantes se dibujan y se identifican

¿MECONOSCO ¿Cuánto ¿
Cierre Cada NIÑO se identifica y reflexiona sobre el 10 MINUTOS
valor de alta autoestima.

DESPUÉS DE LA HORA DE TUTORÍA: Los trabajos o dibujos de los estudiantes serán

exhibidos en el aula de la institución educativa .Para evaluar el trabajo se pide que cada
uno diga cómo se han sentido en la sesión
 ANEXOS
¿ME CONOSCO CUANTO?

1.-Como me siento
con mi familia

2.-Como me siento
en la universidad

3.-Como me relaciono
con los demas
4.-Como consideroque me ven los demas

5.-Lo que más me gusta de mí mismo

ANEXO 2

LISTADO DE ACCIONES QUE FORTALESEN MI AUTO ESTIMA

INSTRUCCIONES
EN GRUPO DE 5 ALUMNOS ELABORA UN LISTADO DE ACCIONES PARA
FORTALESER LA AUTOESTIMA LUEGO SOCIALIZA TUS RESPUESTAS

YO ME QUIERO