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Se inicio el debate con una breve explicación sobre el tema a tratar. Posteriormente se
dieron las reglas para el debate y una breve introducción.

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1 Es una afirmación para llegar a algo concreto y tomar u obtener puntos clave.

2 Parte de datos generales, ciertos y con esto se obtienen datos exactos.

3 Toma decisiones en base a leyes. No es un hecho exactamente realizado. Es una

especie de efecto acción y reacción, que se puede obtener por deducción, no se basa en
leyes y usa la lógica.

04Está de acuerdo con la lógica) Sí, se deduce que pudo haber pasado algo.

56*     7

, Varios procesos para llegara a un resultado.

 
 
*   

8 Se basa en los hechos para realizar u obtener sus resultados. Se clasifica en
completo e incompleto.

245    
  
79 Faltaría mencionar que tienen que plantear
primero su hipótesis.

+
 8 En método inductivo completo se incluye la hipótesis, y en el
incompleto se llega directo al resultado.

"* : * 

0 Se realiza una reconstrucción de hechos para fundamentarse en ellos. Toman

diferentes pensamientos y con ellos se lleva a cabo una síntesis.

.4   -


0;5  
79 En cierta manera es parecido al
método analítico, por que toma puntos los desglosa y así se llega lo más importante.

  *  

 
 * 

, El sintético es mas corto y el analítico es largo y complejo.

"* 

1 Se aplica en todos los casos. Logra nuestro objetivo de acuerdo a nuestras
necesidades.

"* )
  

8 Va directamente a los hechos

1 Se basa en opiniones.

3 Toma el registro histórico de un hecho tomando en cuenta la evolución del

evento para realizar sus propias conjeturas.

"<* 

2 Por rapidez el sintético y por veracidad el inductivo porque va de lo más grande
a lo mas particular.

0 El científico porque abarca todos los métodos, su información es más precisa y
se puede aplicar en cualquier área.

1 Ningún método es mejor que otro, depende de las necesidades del problema
para elegir que método escoger, aunque para nosotros el más completo es el analítico por
su vasta información. Aunque creemos que el científico da buenos resultados.

3 El método científico, porque usa la observación, hipótesis, al método inductivo,

al experimental, al deductivo y es el más completo, además sus resultados son más
concisos y comprobables. Tiene una mayor efectividad.

, Método científico, porque usa todos los métodos, llega a hipótesis después de
un análisis, se acomoda a cualquier necesidad.

. Método Analítico, porque contiene un mayor número de información, por lo

tanto los resultados son más exactos, viables, seguros y reales.

8 Método Científico, porque los demás son sub-métodos de el; aunque también
nos parece muy bueno el método hipotético deductivo porque te sirve para realizar una
hipótesis, se comprueba o desaprueba, por lo tanto aquí ya usamos el método
experimental.



 
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2 Cada paso escribirlo, llevar una documentación.

3 Es de gran ayuda permite tener un registro. Se realiza una documentación de los
procesos de a investigación.

1 Las investigaciones, escritos, grabados entre otros se documentan.

, Se basa en fuentes ya existentes, libros, documentos, imágenes, etcétera.

Básicamente son fuentes de información.

. Se abarca más concreto.

"   Plantean hipótesis, las validan, obtienen resultados, y de estos se realiza un
reporte. Se basa en diversas fuentes de información para reudar información y de ahí
realizar algún método.

 
 
 

*    


0 Extracción de información de diferentes fuentes, compara, recopila, la

información que se consulta debe de ser verídica y actualizada.

1 Información verídica, investigar lo fundamental, ser selectivo.

)
= 
m 
  "  

"   Planteamiento del problema, saber cómo vamos a investigar

5   
-
7

0 Se analiza, se delimita el problema, se delimitan los objetivos, y vemos con que
recursos contamos.

, Planteamiento de los objetivos, características o puntos más importantes para

plantear el problema, apoyarse en lo que se investiga.

245
(     

 <
,79 Primero los antecedentes y
después apoyarse en ellos.
14  9 Se puede resumir pero, no necesitas saber los antecedentes,
necesitas saber los pasos primero, el proceso.

+
 , Nos referíamos a que los antecedentes son un paso más en el proceso,
son parte de el.

34   9 No es necesario seguir todos los pasos, es pérdida de tiempo,

solo hay que hacer los necesarios para erradicar el problema

14     

39 Para eso analizas tu información, para ahorrar
pasos innecesarios.

84   9 para ahorrarte pasos necesitas basarte en el análisis FODA o en

otros.


>


"  

2 Fuente en donde nos estamos basando, nos sirve para depurar.

"   Sirve para ordenar información, estructurar en un esquema ordenado para
saber con qué recursos contamos y evitar omisiones.

0 Son ideas principales.

1 Es depurar toda tu información, separar la que sirve de la que no, quedarse con
la información de mas validez.

3 Es información que te respalda, no de respaldo, además estructura tu

investigación. Cuando se plantea el problema se plantea el objetivo que es donde se
encuentra el marco teórico. También te evita la duplicidad.


 
 
 
 
    
  

8 Saber bien lo que se esta buscando.

,4 
   9 llegar a una idea principal, formular tesis, obtener ideas
principales

"   Obtener un índice, Un contexto general (Global), contexto intermediario y un
especifico (problema).

 
'
5
-  



 
7

1 Es un probable resultado.

"   Con un panorama, y este se obtiene después de realizar el marco teorico, es
decir al finalizarlo.

3 Tienes un mejor enfoque del problema.

, Se obtiene efecto y consecuencia, las verdaderas causas del problema.

m 



0 Objetivo general (hipótesis), Apertura (introducción), núcleo, conclusiones.

"   La estructura de un informe es: Introducción, marco teórico, resultados,
conclusiones; a todo esto se le llama cuerpo del informe.

, Se puede clasificar para dar categorías.

"   Existe otra parte del informe que es la sección preliminar que contiene la
portada, índice, resumen (prologo) y la bibliografía o referencias.



 


*    
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    *   
  
  

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)
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 #03 - ./0/

56*
  7

3 definición con tu punto de vista sobre un tema.

,45     

>
 
379 Sí, es tu explicación sobre un tema

56*
    7

, Significado, sobre un objetivo o tema en especifico. Explicación clara y real

sobre algo.

"   El concepto es algo ya definido resultado de ese trabajo.

¿Qué es problema y como se fundamenta?:

2 cuestión a aclarar.

. buscar maneras para resolverlo.

56*
#

7

8 Algo obtenido de investigar que no se sabe si es cierto. Suposición que se

somete a experimentación.

145     

879 si, es una recolección de datos que se
comprobaran.

5
-
#


7

3 como es un pre-resultado se experimenta con procedimientos lógicos, incluso

podemos basarnos en otras hipótesis y complementarla. Es importante recalcar que en el
método científico se llábana acabo primero las hipótesis. Para realizar hipótesis se
necesita comprobación. Otro punto importantes que hau¿y que tener un orden jerarquico
en nuestras hipótesis.

56*
 7

0 Se formula por axiomas y teoremas. ES una serie de afirmaciones para

determinar las conclusiones de tus hipótesis. No es una solución es una posible solución.

, Camino a seguir para encontrar un resultado

5)  
  
   
' 7

1 Para comprobar, explicar hechos o fenómenos.

0 La necesidad parte de crear un modelo base para fundamentar las

investigaciones; crean una manera fácil y sencilla para llegar a las conclusiones.

"   ¿Es decir que incluyen la teoría en la hipótesis?

04

9 Pues si por que la teoría es un conjunto de hipótesis.

"   ¿Por qué no teoría y si hipótesis?

0 La teoría es más compleja.

34   9 La teoría es una hipótesis ya comprobada por la repetición del

suceso

"   ¿En caso de que no se dieran varios casos?

14   9 ES que la teoría es después de una investigación.

"   La hipótesis es abstracta, una suposición, por comprobarse hacerca de un
suceso que debe ser interpretada. La teoría explica hechos.


  
  


    

1 Lógico, empírico, sociológico, legales. Nos sirven para descartar lo que no nos
sirve.


 


. Son tus criterios

24 
   9 Se recapitula pora obtener información de nuestro propio
conocimiento.

5(
 

(
 7

2 Lógico, porque es lo más usual, aunque tiene mas dificultad para comprobarse.

0 Lógico. Porque tiene algo con que respladarse.

34 
   9 se basa más en lo moral y en las vivencias. Una persona no
se basa nada más en lo lógico también usas su vivencias.

"   criterio es aquel que nos da las leyes o valores para juzgar elementos con los
mismos criterios y así tener una evaluación consistente.

?
 

8 es el que se basa en los hechos

,4 
 9 hechos en los que nos basamos que se pueden complementar

"   ¿Qué tanto?

, Pues solo se puede llegar a hacer predicciones.

56*   -

-

 # #
#
 
7

3 no mucho porque solo es una aproximación.

,4   9 no validaría con hechos históricos porque son de baja fiabilidad.

3 es que tiene sus fortalezas y sus debilidades.

"   Por eso es bueno ponderar, y ver que es más importante.

, de hechos históricos más bien se tomaría la documentación como estadísticas y

así obtener probabilidades.

14 
   9 se basa en los hechos históricos pero a un mayor alcance.

"   se necesita determinar un límite. Tomar un punto consistente.


 
#    
 

2 que sea viable, adecuada a las necesidades y los posibles resultados de esta.

1 comprobar resultados con teorías.

"   pero ¿Cuál la herramienta que las hace viables?

0 la lógica, ayuda a descartar lo que no nos sirve.

"   Una herramienta de selección.

3 la comprobación y las teorías.

"  : la comprobación va después.

1 la lógica.

"   No, es muy riesgoso. La herramienta es el o los criterios que te llevan a las
hipótesis más viables.

3 Es necesario usar criterio, para la buena determinación del problema.

, Depende de las necesidades para saber cual criterio usar

"   en la fase de selección se aplican los criterios.



 


    


  
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