UNIDAD 2 – PASO 3

EVALUAR ALTERNATIVAS DE FINANCIACIÓN Y TOMAR DECISIONES

ELIANA KATERIN SOLARTE CAICEDO – 31574461

GRUPO: 102007_72

TUTOR

LÓPEZ MONTEZUMA GERMAN

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CONTABLES ECONÓMICAS Y DE

NEGOCIOS ECACEN

MATEMÁTICA FINANCIERA
 COLOMBIA, MARZO 201

INTRODUCCION

El curso académico Álgebra, Trigonometría y Geometría Analítica es un curso de primera matricula,

se encuentra en el campo de formación interdisciplinar básico común en el componente de
formación de Ciencias Básicas razonamiento cuantitativo (formular, resolver problemas,
comunicar, razonar, comparar, ejercitar procedimientos y algoritmos aritméticos elementales). El
propósito del curso, es mejorar las capacidades de interpretar y transformar información para dar
soluciones de diverso orden, a través de problemas prácticos que pueden presentarse en su
ejercicio profesional o en cualquier campo del conocimiento, brindando las herramientas
necesarias para potencializar estas competencias.
 OBJETIVOS GENERALES

El curso de Álgebra, Trigonometría y Geometría Analítica proporcionara los fundamentos teóricos

y conceptuales para otros cursos académicos como son: Algebra Lineal, Calculo Diferencial, Calculo
Integral y Ecuaciones Diferenciales, de igual forma permite a los estudiantes fortalecer sus
competencias en razonamiento cuantitativo, con lo cual enfrentar exitosamente conocimientos en
otras áreas, como física, estadística, etc.
 Actividades Tarea 4 - Ejercicios Unidad 1 y 2

Ejercicio 1: La Recta
2. Supongamos que para vender $10,000 el costo total de una empresa
es de $14,200 y para vender $40,000 es de $23,200. Suponiendo que la
relación es lineal, encontrar la ecuación que relaciona ambas variables.
Procedemos:

y= b + mx
y= costo total
b= costo fijo
mx= costo variable o costo de ventas
El valor de la pendiente es:
m= {23200 − 14200|40000 − 10000}
m= 0.3
El valor del intercepto es:
b= 14200-0.3 (10000)=11200
Por lo tanto la ecuación de la recta es:
Y= 11200 + 0.3X
En este caso, podemos definir la utilidad de la siguiente manera:
Utilidad = ingresos – egresos Utilidad = ventas – costos U=X–Y
3. La torre de control de un aeropuerto registra la posición de una
aeronave comercial de pasajeros en el punto A (-2,5) y calcula que
manteniendo su trayectoria pasará por B (6, -3), avanzando a
750km/h. Inmediatamente después, el aeropuerto detecta otra
aeronave en C (-5,-6) y estima que en 10 minutos, a la misma altitud,
encontrará en ángulo recto la trayectoria de la primera aeronave.

a) Calcula la pendiente de ambas trayectorias

b) Encuentra las coordenadas del punto de intersección
c) Determina en cuántos minutos alcanzará la primear aeronave dicho
punto
d) ¿Existe riesgo de que ocurra un accidente?

Ejercicio 2: Circunferencia y Elipse

5. Un servicio sismológico de Cali detectó un sismo con origen en el
municipio de Pradera a 5km este y 3km sur del centro de la ciudad, con
un radio de 4km a la redonda. ¿Cuál es la ecuación de la circunferencia
del área afectada? ¿Utilizando esta ecuación, indica si afectó al
municipio de Pradera?
Para resolver este problema se tiene que la ecuación de la
circunferencia es la siguiente:

Este 5 Km
Sur 3 Km
r= 4 Km
(5, -3) r = 4
(𝑥 − ℎ)2 + (𝑦 − 𝑘)2 = 𝑟2
(𝑥 − 5)2 + (𝑦 − (−3)2 = 4
(𝑥 − 5)2 + (𝑦 + 3)2 = 16
(0 − 5)2 + (0 + 3)2 = 16
(−5)2 + (3)2 = 16
25 + 9 = 16
34 < 16
Si afecto a Cali
7. Una empresa que fabrica zapatos puede producir zapatos para
caballero o para dama modificando el proceso de producción. Las
cantidades posibles x y y (en cientos de pares) están relacionadas por la
ecuación:
𝑥 2 + 𝑦 2 + 40𝑥 + 30𝑦 = 975
(𝑥 2 + 40𝑥) + (𝑦 2 + 30𝑦) = 975
(𝑥 2 + 40𝑥 + 202 ) + (𝑦 2 + 30𝑦 + 152 ) = 975 + 202 + 152
(𝑥 + 20)2 + (𝑦 + 15)2 = 1600
Dibuje la curva de transformación de productos de esta empresa.
Ejercicio 3: Hipérbola y Parábola

9. La estación guardacostas B se encuentra situada 400 km, al este de la

estación A. Un barco navega 100 km al norte de la línea que une A y B.
Desde ambas estaciones se envían señales de radio simultáneamente a
una velocidad de 290.000 km/seg. Si la señal enviada desde A llega al
barco 0’001 segundo antes que la enviada desde B, localiza la posición
del barco. ¿A qué distancia está de cada una de las estaciones?
Llamando 𝑡𝑎 y 𝑡𝑏 al tiempo que tarda en llegar al barco las señales
enviadas desde A y B respectivamente y 𝐷𝑎 y 𝐷𝑏 a las distancias desde
el barco a las estaciones A y B, se tiene:
𝐷𝑎 = 290000 ∗ 𝑡𝑎 𝐷𝑎 − 𝐷𝑎
{ ⇒ 𝑡𝑎 − 𝑡𝑏 =
𝐷𝑏 = 290000 ∗ 𝑡𝑏 290000
Es decir 𝐷𝑎 − 𝐷𝑏 = 290000 ∗ 0.001 = 290 𝑘𝑚

El barco estar situado en un punto de ordenada 100, cuya diferencia de

distancia a los puntos A y B será 290 Km.
Por tanto el barco estará en la hiperbólica con focos A y B y diferencia
de distancia a los focos iguales a 2ª = 290 Km.
Por otra parte la distancia focal será: 2c = 400 Km
La ecuación de la hipérbola buscada será:
 𝑋2 𝑌2
− 2 = 1, 𝑐𝑜𝑛 𝑏 2 = 𝑐 2 − 𝑎2 = 2002 − 1452 = 18975
𝑎2 𝑏

𝑋2 𝑌2
Es decir: − =1
21025 18975
Como y = 100, entonces: X ≈ - 179.18 Km
Las coordenadas del barco serán entonces: (-179.18, 100)
Y las distancias a las estaciones:

𝐷𝑎 = √1002 + 20.822 ≈ 102.14 km

𝐷𝑏 = √1002 + 379.182 ≈ 392.14 km

11. El chorro de agua que sale de la manguera con que riegas un jardín
sigue una trayectoria que puede modelarse con la ecuación x2 – 10x +20y
-15 = 0, con las unidades en metros. ¿Cuál es la máxima altura que
alcanza el chorro de agua?
Ejercicio 4: Sumatoria

14. Un contador maneja las finanzas de 7 clientes codificados del 1 al 7.

En 6 bancos que denomina por confidencialidad banco 1, banco, 2, etc.
En la siguiente tabla se muestra el dinero con que cuenta cada cliente en
cada banco:
Banco(i) 1 2 3 4 5 6 7
\Cliente
(j)
1 $ 6.410.962 $ 9.327.965 $ 1.900.387 $ 4.124.495 $ 5.385.308 $14.558.333 $11.805.339

2 $ 6.392.716 $12.156.984 $ 8.412.177 $ 5.295.015 $ 8.475.572 $12.698.912 $ 5.118.183

3 $14.706.292 $11.361.969 $11.339.105 $ 8.578.405 $ 4.786.921 $13.850.765 $11.476.590

4 $10.048.815 $14.624.637 $11.407.585 $10.510.975 $ 5.364.972 $ 9.142.938 $ 5.020.781

5 $ 6.806.785 $ 9.716.011 $11.737.031 $ 4.232.126 $ 4.182.149 $ 6.801.151 $ 8.481.249

6 $13.363.962 $ 4.014.742 $ 6.724.977 $14.750.135 $14.693.597 $10.953.334 $11.314.625

a) El total de dinero con que cuenta el cliente 2, se representan por:

6

∑ 𝑎 𝑖2 = 9327965 + 12156984 + 11361969 + 14624637 + 9716011 + 4014742 = 𝟔𝟏𝟐𝟎𝟐𝟑𝟎𝟖

𝑖=0

Utilice la definicion de sumatoria para calcular este total de dinero.

b) Represente en notación de sumatorias, el dinero total que

administra el Contador en cuentas del banco 4
4

∑ 𝑎 4𝑗 = 10048815 + 14624637 + 11407585 + 5364972 + 9142938 + 5020781 = 𝟔𝟔𝟏𝟐𝟎𝟕𝟎𝟑

𝑗=1

Sumatorias: es una notación matemática que permite representar sumas

de varios sumandos.
15. En una institución educativa hay 6 cursos, denominados del 1 al 6.
Para cada uno de los cuales hay 5 secciones de estudiantes.

Curso (i) /sección (j) 1 2 3 4 5

1 30 25 22 42 31
2 31 23 36 20 37
3 34 30 34 31 27
4 25 34 28 20 31
5 23 20 35 36 26
6 23 25 29 39 33

a) Usando la notación de sumatorias, el número total de estudiantes

del curso 2 es:
5

∑ 𝑛2𝑗 = 31 + 23 + 36 + 20 + 37 = 147 𝑒𝑠𝑡𝑢𝑑𝑖𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠

𝑗=1
Encuentre el número total de estudiantes para este curso, aplicando la
definición de sumatoria.
b) Identifique la notación de sumatorias que representa al número
total de estudiantes que pertenecen a la sección 4.
5

∑ 𝑛2𝑖 = 42 + 20 + 31 + 20 + 36 + 39 = 188 𝑒𝑠𝑡𝑢𝑑𝑖𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠

𝑗=1

Ejercicio 5: Productoria
18. Una permutación es un arreglo donde los elementos que lo integran
y su orden no importa. Considere el siguiente conjunto: {a,b,c,d}.
¿Cuántas permutaciones de tres elementos pueden obtenerse de este
conjunto?
Considere las diferentes formas (arreglos) en que pueden situarse las
letras A, B, C y D. Para resolver simplemente debemos aplicar el
concepto de combinaciones, donde el orden no importa, y solo se toman
3 de los 4 elementos.
𝑛!
𝑃= . (𝑛 − 𝑘)!
𝑘!
n: 4 elementos
Cantidad de elementos que se toman del conjunto: k → 3 elementos
4!
𝑃= . (4 − 3)!
3!

(4 . 3 . 2 . 1)
𝑃= . (1)!
(3 . 2 .1)

(24)
𝑃=
(6)

P = 4 → Cantidad de permutaciones.

19. Una aplicación de la productoria en la estadística indica que, para

eventos con ciertas características, la probabilidad de que se presenten
algunos resultados simultáneamente se puede calcular multiplicando las
probabilidades de que se presenten dichos resultados por separado.

En notación de productorias esto se representa así:

n

P (Ocurra A1 y A2 y A3,….. y An) = Pi 1

i donde Pi = P (Ai)

Una gran casa de apuestas ha sacado al mercado un nuevo producto, en

el cual el cliente puede tener entre 1 y 8 premios simultáneamente. Los
cuales entre si no afectan sus probabilidades. Además para cada posible
premio determinó las siguientes probabilidades de obtención.
Premio 1 2 3 4 5 6 7 8
Pi = P(Ai) 0,004 0,003 0,001 0,002 0,003 0,009 0,006 0,001

a) De acuerdo a la información anterior la probabilidad de que un

cliente obtenga simultáneamente los premios del 3 al 6 se
representa usando productorias por:
Encuentre dicha probabilidad de acuerdo a la definición de productorias.
6

∏ 𝑃𝑖 = 𝑃(𝐴𝑖) = 0,001 ∗ 0,002 ∗ 0,003 ∗ 0,009 = 0,000000000054 = 5,4 ∗ 10−11

𝑖=3

b) Represente usando productorias la probabilidad de que un cliente

gane simultáneamente todos los premios. Además encuentre dicha
probabilidad.

∏ 𝑃𝑖 = 𝑃(𝐴𝑖) = 0,004 ∗ 0,003 ∗ 0,001 ∗ 0,002 ∗ 0,003 ∗ 0,009 ∗ 0,006 ∗ 0,001 =

𝑖=3

𝑃(𝐴𝑖) = 0,000000000000000000003888 = 3,888−21

 CONCLUSIONES
Mostrar expresiones matemáticas del espacio y sus formas, a través de los elementos de la
geometría analítica, sumatoria y productoria, aplicándolas en la resolución de problemas
identificando los conceptos propios de la geometría analítica, sumatoria y productoria, en la
comprensión de problemas, teniendo en cuenta las propiedades, leyes y teoremas.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

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Alicante, ES: ECU. Páginas 115 - 146. Recuperado de:

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Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica.

Bogotá D.C.: Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas
285–347,348-354,360-372.Recuperado de:

http://hdl.handle.net/10596/11583
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