BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Konsep matematis suatu fungsi muncul pada abad ke-17 sehubungan

𝑑𝑥
dengan perkembangan kalkulus, misalnya kemiringan afik pada titik
𝑑𝑦

dianggap sebagai fungsi dari x- koordinasi titik. Fungsi tidak secara umum

digunakan pada saat itu, namun beberapa pelopor konsep menggunakannya,

dapat dilihat dalam karya filsuf abad pertengahan dan matematikawan seperti

Oresme.

Matematikan abad ke-18 biasanya mendefinisikan fungsi sebagai

penggunaan analitik. Pada abad ke-19, tuntutan pengembangan analisis

yang ketat oleh Weierstrass dan lain-lain, reformulasi geometri dalam hal

analisis, dan penemuan teori yang ditetapkan oleh Cantor, akhirnya mengarah

pada konsep modern yang jauh lebih umum yaitu fungsi sebagai pemetaan

bernilai tunggal dari satu himpunana ke yang lain.

Istilah fungsi diperkenalkan oleh Gottfried Leibniz, dalam sebuah

surat tahun 1673, untuk menggambarkan kuantitas yang terkait dengan titik-

titik kurva, seperti kemiringan koordinat atau kurva. Johann Bernoulli mulai

menamakan ungkapan yang dibuat dari satu "fungsi" variabel tunggal. Pada

1698, ia setuju dengan Leibniz bahwa setiap kuantitas yang dibentuk "dengan

cara aljabar dan transendental" dapat disebut fungsi 𝑥. Pada 1718, ia

menganggap fungsi sebagai "ungkapan apa pun yang terdiri dari variabel dan

beberapa konstanta". Alexis Claude Clairaut (sekitar tahun 1734)

2
 dan Leonhard Euler memperkenalkan notasi yang dikenal 𝑓(𝑥) untuk nilai

suatu fungsi, pada tahun Karl Weierstrass 1815 – 1897 memperkenalkan

fungsi nilai mutlak (││) , John Napier 1594 untuk mertamakalinya

meperkenalkan fungsi logaritma dan pada tahun 1647 William Oughtred

untuk pertamakalinya menggunakan symbol log.

B. Rumusan Masalah

Dari pendahulan diatas dapat dirumuskan masalah sebagai berikut:

1. Bagaimana sejarah dan perkembangan symbol fungsi serta penggunaannya

dalam kehidupan sehari-hari?

C. Tujuan

Dari rumusan masalah diatas dapat diketahuai tujuan pembuatan

makalah sebagai berikut:

1. Untuk mengetahui sejarah dan perkembangan Symbol fungsi serta

penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari.

3
 BAB II

PEMBAHASAN

A. Tokoh-tokoh Penemu Symbol Fungsi

1. Leonhard Euler 1734 (fungsi 𝑓(𝑥))

a. Kehidupan

Euler lahir di Basel, 15 April

1707. Ayahnya adalah Paul Euler,

seorang pastur Calvinisme. Ibunya adalah

Marguerite Brucker, anak dari seorang

pastur. Dia memiliki dua adik perempuan

Anna Maria dan Maria Magdalena. Segera setelah kelahiran Leonhard,

keluarga Euler pindah dari Basel menuju Riehen, tempat dia menjalani

masa kanak-kanaknya. Paul Euler merupakan teman dari salah seorang

anggota keluarga Bernoulli—Johann Bernoulli, yang dianggap sebagai

matematikawan Eropa terkemuka, yang nantinya menjadi pengaruh

penting terhadap Leonhard muda.

Pendidikan formal Euler berawal di Basel. Di sana dia tinggal

bersama nenek dari pihak ibunya. Di usianya yang ketigabelas, dia

mendaftar di Universitas Basel, dan pada tahun 1723, dia menerima

gelar “Master of Philosophy” dengan disertasi yang membandingkan

filsafat dari Descartes dan Newton. Setelah kelulusannya, dia

mengambil les Sabtu sore dari Johann Bernoulli, yang dengan cepat

menemukan bakat luar biasa dari murid barunya itu dalam matematika.

4
Dari sini, Euler mempelajari teologi, bahasa Yunani, dan bahasa Ibrani

karena desakan ayahnya, agar ia menjadi seorang pastor, tetapi

Bernoulli meyakinkan Paul Euler bahwa Leonhard telah ditakdirkan

untuk menjadi seorang matematikawan hebat. Pada tahun 1726, Euler

merampungkan disertasi tentang perambatan suara dengan gelar De

Sono. Kemudian, dia berusaha mendapatkan posisi di Universitas

Basel (yang akhirnya gagal).

Euler tiba di ibukota Rusia pada 17 Mei 1727. Dia naik

jabatan dari posisi junior di departemen kesehatan ke salah satu posisi

di departemen matematika di akademi tersebut. Dia menginap di

rumah Daniel Bernoulli, orang yang selalu bekerja bersamanya dalam

kolaborasi yang akrab. Euler menguasai bahasa Rusia dan hidup

menetap di St Petersburg. Dia juga mengambil kerja sampingan

sebagai pembantu medis di Angkatan Laut Rusia.

Akademi di St. Petersburg itu, yang didirikan oleh Peter

Yang Agung, memiliki visi memajukan pendidikan di Rusia dan

menghilangkan kesenjangan ilmiah dengan dunia barat. Hasilnya,

akademi tersebut secara khusus menjadi perhatian para sarjana asing

seperti Euler. Akademi tersebut memiliki sumber daya keuangan yang

mencukupi dan sebuah perpustakaan yang lengkap yang meniru

perpustakan pribadi Peter dan juga seperti perpustakaan peribadi milik

kaum bangsawan lain. Hanya beberapa murid yang mendaftar di

akademi tersebut untuk menjadi pengajar di fakultas yang ada, dan

5
 akademi tersebut menekankan terhadap pengadaan riset dan

memberikan waktu dan kebebasan kepada fakultas-fakultasnya untuk

mengikuti berbagai pertanyaan ilmiah.

b. Kontribusi Terhadap Matematika

Leonhard Euler adalah salah satu matematikawan yang paling

produktif dalam sejarah, dan mungkin juga merupakan penemu paling

produktif dari notasi kanonik. Kontribusinya termasuk penggunaan 𝑒

untuk mewakili dasar logaritma natural. Tidak diketahui secara pasti

mengapa e dipilih, tetapi itu mungkin karena empat huruf pertama dari

alfabet sudah umum digunakan untuk merepresentasikan variabel dan

konstanta lainnya. Euler juga salah satu yang pertama menggunakan π

untuk mewakili pi secara konsisten. Penggunaan π pertama kali

disarankan oleh William Jones, yang menggunakannya sebagai

singkatan untuk perimeter. Euler juga yang pertama menggunakan 𝑖

untuk mewakili akar kuadrat dari yang negatif, −1 −−− √, meskipun ia

sebelumnya menggunakannya sebagai bilangan tak terbatas. (Saat ini

simbol yang dibuat oleh John Wallis, ∞, digunakan untuk infinity).

Untuk penjumlahan, Euler adalah yang pertama menggunakan sigma,

Σ, seperti dalam ∞𝑛 = 11𝑛2. Untuk fungsi, Euler adalah yang

pertama menggunakan notasi 𝑓 (𝑥) untuk merepresentasikan fungsi 𝑥.

c. Filsafat dan Kepercayaan

Euler dan temannya Daniel Bernoulli bertolak belakang

dengan monadisme Leibniz dan filosofi Christian Wolff. Euler

6
 bersikeras bahwa pengetahuan didirikan atas dasar hukum kuantitatif

yang tepat, hal yang tidak dapat dijelaskan oleh monadisme dan ilmu

pengetahuan Wolffian. Kecenderungan religius Euler mungkin juga

menjadi alasan ketidaksukaannya terhadap doktrin; dia bertindak lebih

jauh dan menyebut ideologi Wolff sebagai "kafir dan ateis".

Agama keyakinan Euler bisa dilihat dari suratnya kepada

seorang Putri Jerman dan karyanya sebelumnya, Rettung der

Göttlichen Offenbahrung Gegen die Einwürfe der Freygeister

(Mempertahankan Wahyu Ilahi terhadap Keberatan Para Pemikir

Bebas). Karya-karya inilah yang menunjukkan bahwa Euler adalah

seorang penganut Kristen taat yang percaya akan ilham Injil; Rettung

semula adalah argumen untuk ilham kitab suci Ilahi.

2. Karl Weierstrass 1815 – 1897 ( “││” Fungsi Nilai Mutlak)

a. Kehidupan

Karl Theodor Wilhelm

Weierstrass (Weierstraß) lahir 31 Oktober

1815 Ostenfelde, Provinsi Westphalia,

Kerajaan Prusia. Wafat: 19 Februari 1897

(usia 81) Berlin, Provinsi Brandenburg,

Kerajaan Prusia Karl Theodor Wilhelm

Weierstrass (Jerman: Weierstraß [ˈvaɪɐʃtʁas]; 31 Oktober 1815 - 19

Februari 1897) adalah seorang matematikawan Jerman yang sering

disebut sebagai "bapak analisis modern". Meski meninggalkan

7
universitas tanpa gelar, ia belajar matematika dan dilatih sebagai guru,

akhirnya mengajar matematika, fisika, botani dan senam.

Weierstrass merumuskan definisi kontinuitas suatu fungsi,

membuktikan teorema nilai antara dan teorema Bolzano-Weierstrass,

dan menggunakan teorinya untuk mempelajari sifat-sifat fungsi

kontinyu pada interval terbatas yang dibatasi.

Weierstrass lahir di Ostenfelde, bagian dari Ennigerloh,

Provinsi Westphalia.Weierstrass adalah putra Wilhelm Weierstrass,

seorang pejabat pemerintah, dan Theodora Vonderforst. Minatnya

dalam matematika dimulai ketika dia adalah seorang mahasiswa

gimnasium di Theodorianum (de) di Paderborn. Dia dikirim ke

Universitas Bonn setelah lulus untuk mempersiapkan posisi

pemerintahan. Karena studinya berada di bidang hukum, ekonomi, dan

keuangan, ia segera bertentangan dengan harapannya untuk belajar

matematika. Dia menyelesaikan konflik dengan memberikan sedikit

perhatian pada program studinya yang direncanakan, tetapi

melanjutkan studi privat dalam matematika. Hasilnya adalah

meninggalkan universitas tanpa gelar. Setelah itu dia belajar

matematika di Akademi Münster (yang bahkan saat ini sangat terkenal

untuk matematika) dan ayahnya dapat memperoleh tempat untuknya di

sekolah pelatihan guru di Münster. Kemudian dia disertifikasi sebagai

guru di kota itu.

8
 Selama periode studi ini, Weierstrass menghadiri ceramah

Christoph Gudermann dan menjadi tertarik pada fungsi eliptik. Pada

1843 dia mengajar di Deutsch Krone di West Prussia dan sejak 1848

dia mengajar di Lyceum Hosianum di Braunsberg. Selain matematika

ia juga mengajar fisika, botani, dan senam. Weierstrass mungkin

memiliki anak tidak sah bernama Franz dengan janda temannya Carl

Wilhelm Borchardt.

Setelah 1850 Weierstrass menderita penyakit yang lama,

tetapi mampu menerbitkan makalah yang membuatnya terkenal dan

berbeda. University of Königsberg menganugerahkan gelar doktor

kehormatan kepadanya pada 31 Maret 1854. Pada 1856 ia mengambil

kursi di Gewerbeinstitut, yang kemudian menjadi Universitas Teknik

Berlin. Pada 1864 ia menjadi profesor di Friedrich-Wilhelms-

Universität Berlin, yang kemudian menjadi Humboldt Universität zu

Berlin.

Pada usia lima puluh lima tahun, Weierstrass bertemu dengan

Sonya Kovalevsky yang dia ajar secara pribadi setelah gagal menjamin

penerimaannya ke Universitas. Mereka memiliki hubungan pribadi

intelektual, tetapi bermasalah yang "jauh melampaui hubungan guru-

murid yang biasa". Salah tafsir atas hubungan ini dan kematian awal

Kovalevsky pada 1891 dikatakan telah berkontribusi pada kesehatan

buruk Weierstrass. Dia tidak bisa bergerak selama tiga tahun terakhir

dalam hidupnya, dan meninggal di Berlin akibat pneumonia.

9
b. Konstribusi Terhadap Matematika

Weierstrass tertarik pada kesehatan kalkulus, dan pada saat

itu, ada definisi yang agak ambigu mengenai fondasi kalkulus, dan

karenanya teorema penting tidak dapat dibuktikan dengan ketelitian

yang cukup. Sementara Bolzano telah mengembangkan definisi yang

cukup ketat tentang batas sedini 1817 (dan mungkin bahkan

sebelumnya) karyanya tetap tidak diketahui oleh sebagian besar

komunitas matematika sampai bertahun-tahun kemudian, dan banyak

ahli matematika hanya memiliki definisi batasan dan kontinuitas fungsi

yang samar.

Bukti Delta-epsilon pertama kali ditemukan dalam karya

Cauchy pada 1820-an. Cauchy tidak secara jelas membedakan antara

kontinuitas dan keseragaman seragam pada suatu interval. Khususnya,

dalam bukunya 1821 Cours d'analyse, Cauchy berpendapat bahwa

batas (pointwise) dari (secara terus-menerus) fungsi yang

berkesinambungan adalah dirinya (secara berurutan) terus menerus,

sebuah pernyataan yang diartikan sebagai salah oleh banyak sarjana.

Pernyataan yang benar adalah bahwa batas seragam fungsi kontinyu

adalah kontinu (juga, batas seragam fungsi kontinyu yang seragam

secara kontinu berkelanjutan). Ini membutuhkan konsep konvergensi

seragam, yang pertama kali diamati oleh penasehat Weierstrass,

Christoph Gudermann, dalam sebuah makalah tahun 1838, di mana

10
 Gudermann mencatat fenomena tersebut tetapi tidak mendefinisikan

atau menguraikannya.

3. John Napier 1594 (“Log” Logaritma Basis 10)

a. Kehidupan

John Napier dari Merchiston

adalah seorang bangsawan Skotlandia yang

dikenal sebagai ahli matematika, fisika, dan

astronomi. Dia adalah Laird dari

Merchistoun yang ke-8.

Napier dilahirkan tahun 1550 di Puri Merchiston di

Edinburgh, Skotlandia, sekarang bagian dari fasilitas Edinburgh

Napier University. Setelah kematiannya dari efek asam urat, sisa-sisa

Napier dikuburkan di Gereja St Cuthbert, Edinburgh.

Ayah Napier adalah Sir Archibald Napier dari Merchiston Castle, dan

ibunya adalah Janet Bothwell, putri dari politisi dan hakim Francis

Bothwell.

Seperti anggota kaum bangsawan pada waktu itu, John

Napier tidak masuk sekolah sampai berumur 13 tahun. Dia tidak

tinggal di sekolah yang sangat panjang. Hal ini diyakini bahwa ia drop

out dari sekolah di Skotlandia dan mungkin bepergian di daratan Eropa

untuk lebih melanjutkan studinya.

Pada tahun 1571, saat Napier berusia 21 tahun, ia kembali ke

Skotlandia dan membeli kastil di Gartness tahun 1574. Saat kematian

11
ayahnya pada tahun 1608, Napier dan keluarganya pindah ke

Merchiston Kastil di Edinburgh, di sana ia tinggal menghabiskan sisa

hidupnya

John Napier adalah seorang bangsawan yang tinggal di

Murchiston dan memiliki banyak tanah namun juga mempunyai hobi

menulis berbagai topik yang menarik hatinya. Dia hanya tertarik

meneliti salah satu aspek dalam matematika yang berhubungan dengan

perhitungan dan trigonometri. Istilah “kerangka Napier” (Napier

frame) menunjuk kepada tabel-tabel perkalian dan “Analogi Napier”

dan “Hukum bagian-bagian lingkaran Napier” adalah alat bantu untuk

mengingat dalam kaitannya dengan trigonometri lingkaran.

Napier mengatakan bahwa penelitian dan penemuannya

tentang logaritma terjadi dua-belas tahun silam sebelum

dipublikasikan. Pernyataan ini menunjuk bahwa ide dasarnya terjadi

pada tahun 1594. Meskipun ditemukan oleh Napier akan tetapi ada

peran pendahulunya. Stifel menulis Arithmetica integra pada 50 tahun

silam dengan pedoman karya-karya Archimedes. Angka dengan

pangkat dua adalah dasarnya, meski tidak dapat digunakan untuk

tujuan penghitungan karena ada selisih yang terlalu besar dan cara

interpolasi tidak memberikan hasil secaraakurat.

Pengaruh pemikiran Dr. John Craig tidak dapat

dikesampingkan, mempengaruhi John Napier. Pertemuan tidak sengaja

terjadi ini, terjadi saat rombongan Craig dalam perjalanan menuju

12
 Denmark dengan menggunakan kapal, terjadi badai besar sehingga

membuat rombongan ini berhenti tidak jauh dari observatorium Tycho

Brahe, tidak jauh dari tempat Napier. Sambil menunggu badai reda,

mereka berdiskusi tentang cara-cara penghitungan yang digunakan

dalam observatorium. Diskusi ini membuat Napier lebih termotivasi

sehingga pada tahun 1614 diterbitkan buku Gambaran tentang aturan

dalam logaritma (A Description of the Marvelous Rule of Logaritms).

b. Konstribusi Terhadap Matematika

John Napier dikenal sebagai penemu logaritma. Dia juga

menemukan apa yang disebut "Napier's bones" dan sebagai penggagas

penggunaan titik desimal dalam aritmatika dan matematika.

Awal penemuan Napier tentang logaritma sebenarnya sangat

sederhana. Menggunakan progresi geometrik dan integral secara

bersamaan. Ambillah sebuah bilangan tertentu yang mendekati angka

1. Napier menggunakan 1 – 107 (atau 0,9999999) sebagai bilangan.

Sekarang, istilah progresi dari pangkat yang terus meningkat sampai

akhirnya hasilnya mendekati – sangat sedikit selisihnya. Untuk

mencapai “keseimbangan” dan menghindari terjadi (bilangan) desimal

dikalikan dengan 107.

4. William Oughtred 1467 ( Pengguna Pertama Symbol “Log”)

a. Kehidupan

13
 William Oughtred (/ ˈaʊtrɛd /

OWT-red; 5 Maret 1574 - 30 Juni 1660)

adalah seorang matematikawan Inggris dan

pendeta Anglikan. Oughtred lahir di Eton di

Buckinghamshire (sekarang bagian dari

Berkshire), dan dididik di Eton College dan

King's College, Cambridge di mana ia

menjadi sesama. Menjadi diterima untuk pesanan suci, ia

meninggalkan University of Cambridge sekitar 1603, untuk hidup di

Shalford di Surrey; dia disajikan pada 1610 ke pastoran Albury, dekat

Guildford di Surrey, di mana dia menetap. Dia adalah rektor Albury

selama lima puluh tahun.

Pada tanggal 20 Februari 1606, ia menikah dengan

Christsgift Caryll, (keponakan) keluarga Caryll dari Tangley Hall di

Wonersh [5] di Surrey, di mana Lady Elizabeth Aungier (putri Sir

Francis), istri Simon Caryll 1607-1619, adalah matriark dan kemudian

janda sampai kematiannya c.1650. Mereka memiliki dua belas anak,

William, Henry, Henry (Henry pertama meninggal sebagai bayi),

Benjamin, Simon, Margaret, Judith, Edward, Elizabeth, Anne, George,

dan John. Dua putranya, Benjamin dan John, berbagi minat Oughtred

pada instrumen dan menjadi pembuat jam.

Sekitar 1628 ia ditunjuk oleh Earl of Arundel untuk

menginstruksikan putranya dalam matematika. Dia berkorespondensi

14
 dengan beberapa ulama terkemuka pada masanya, termasuk William

Alabaster, Sir Charles Cavendish, dan William Gascoigne. Dia terus

menjalin kontak reguler dengan Gresham College, di mana dia kenal

Henry Briggs dan Gunter.

b. Kontribusi Terhadap Matematika

Setelah John Napier menemukan logaritma dan Edmund

Gunter menciptakan skala logaritmik (garis, atau aturan) yang

mendasari aturan slide, Oughtred yang pertama kali menggunakan dua

skala tersebut meluncur satu sama lain untuk melakukan perkalian

langsung dan pembagian; dan dia dikreditkan sebagai penemu aturan

slide di sekitar 1622. Oughtred juga memperkenalkan simbol "×"

untuk perkalian serta singkatan "sin" dan "cos" untuk fungsi sinus dan

kosinus.

B. Perkembangan dan Penggunaan Symbol Fungsi dalam Kehidupan

Sehari-hari

1. Perkembangan Symbol Fungsi

Konsep matematis suatu fungsi muncul pada abad ke-17

sehubungan dengan perkembangan kalkulus, misalnya kemiringan

dx/dy grafik pada titik dianggap sebagai fungsi dari x- koordinasi

titik. Fungsi tidak secara umum digunakan pada saat itu, namun beberapa

pelopor konsep menggunakannya, dapat dilihat dalam karya filsuf abad

pertengahan dan matematikawan seperti Oresme.

15
 Matematikan abad ke-18 biasanya mendefinisikan fungsi sebagai

penggunaan analitik. Pada abad ke-19, tuntutan pengembangan analisis

yang ketat oleh Weierstrass dan lain-lain, reformulasi geometri dalam hal

analisis, dan penemuan teori yang ditetapkan oleh Cantor , akhirnya

mengarah pada konsep modern yang jauh lebih umum yaitu fungsi sebagai

pemetaan bernilai tunggal dari satu himpunana ke yang lain.

Istilah fungsi diperkenalkan oleh Gottfried Leibniz, dalam

sebuah surat tahun 1673, untuk menggambarkan kuantitas yang terkait

dengan titik-titik kurva, seperti kemiringan koordinat atau kurva. Johann

Bernoulli mulai menamakan ungkapan yang dibuat dari satu "fungsi"

variabel tunggal. Pada 1698, ia setuju dengan Leibniz bahwa setiap

kuantitas yang dibentuk "dengan cara aljabar dan transendental" dapat

disebut fungsi 𝑥. Pada 1718, ia menganggap fungsi sebagai "ungkapan apa

pun yang terdiri dari variabel dan beberapa konstanta". Alexis Claude

Clairaut (sekitar tahun 1734) dan Leonhard Euler memperkenalkan notasi

yang dikenal 𝑓(𝑥) untuk nilai suatu fungsi.

Evolusi fungsi terus berlanjut. Dari pengertian korespondensi,

matematikawan beralih ke pengertian relasi. Relatif dekat dengan konsep

fungsi merupakan konsep primitif dalam teori kategori. Dalam teori

perhitungan, misalnya, seperti dalam l-kalkulus, sebuah fungsi tidak

dipandang sebagai relasi tapi sebagai aturan komputasi.

Sebuah fungsi f dapat dimengerti sebagai relasi antara dua

himpunan, dengan unsur pertama hanya dipakai sekali dalam relasi

16
 tersebut. Anggota himpunan yang dipetakan dapat berupa apa saja (kata,

orang, atau objek lain), namun biasanya yang dibahas adalah besaran

matematika seperti bilangan riil. Contohnya adalah sebuah fungsi dengan

domain dan kodomain himpunan bilangan riil adalah 𝑦 = 𝑓(2𝑥) yang

menghubungkan suatu bilangan riil dengan bilangan riil lain yang dua kali

lebih besar. Dalam hal ini kita dapat menulis 𝑓(5) = 10.

Pentingnya fungsi dalam matematika sekolah telah berkembang

pesat dalam beberapa abad yang lalu. Fungsi telah berkembang dari yang

sedikit terwakili dalam matematika sekolah menjadi topik matematika inti.

C.B. Boyer (1946) mengakui "Perkembangan konsep fungsi telah

merevolusi matematika dengan cara yang sama seperti peningkatan

geometri non-Euclidean yang hampir simultan. Ini telah mengubah

matematika dari sains alami murni - ratu sains - menjadi sesuatu yang

sangat besar. Hal tersebut telah menetapkan matematika sebagai dasar dari

semua pemikiran yang pasti – logika dari semua kemungkinan relasi.

2. Penggunaan Symbol Fungsi Dalam Kehidupan Sehari-hari

a. 𝑓(𝑥) fungsi

Cara kerja lift merupakan salah satu contoh dari penerapan

fungsi invers dimana fungsi invers merupaka fungsi kebalikan dari

fungsi lainnya. Proses perpindahan orang yang naik lift merupakan

kebalikan dari proses perpindahan orang yang naik lift, begitu juga

sebaliknya.

17
b. Fungsi Nilai Mutlak (││)

Aplikasi nilai mutlak yang digunakan dalam pembuatan

kendaraan (mobil atau motor) adalah untuk menetapkan penggunaan

bahan bakar yang berkaitan dengan jarak tempuh. Apabila disebutkan,

sebuah mobil membutuhkan bahan bakar 1 liter untuk setiap jarak

tempuh 12 km. Maka ini buka berarti tepat 12 km untuk 1 liter bahan

bakar. Nantinya ada indeks kisaran jarak tempuh dan konsumsi bahan

bakar. |S-12| < 2,8 , S adalah jarak tempuh, penulisan ini karena selisih

jarak tempuh dan ketetapan perancangan (12 km/L) hanya memiliki

indeks kisaran 2,8 tidak lebih dari itu.

-2,8 <S-12<2, 8-2, 8+12 < S-12+12 < 2,8+129, 2 < S < 14,8

Jadi dari penyelesaian di atas bisa dikatakan bensin pada

mobil A (dengan bensin 1 L) yang dikendarai Marc akan habis pada

jarak antar 9,2 km hingga 14,8 km. Agar lebih aman, Marc harus

melakukan pengisian ulang bahan bakar pada jarak 9,2 km. Sementara

itu nasib Marc paling baik adalah mobil bisa digunakan untuk

menempuh jarak 14,8 km.

c. Fungsi Log basis 10

1) Fungsi logaritma sering ditemui penggunaannya di bidang kimia dan

sains, seperti menghitung derajat kesamaan yang dinyatakan dalam

nilai pH suatu senyawa kimia. Para ilmuwan mendefinisikan

potensial hidrogen sebagai berikut: pH = – log [H + ] Dengan [H+ ]

adalah konsentrasi dari ion hidrogen dalam mol per liter suatu

18
 larutan. Nilai pH merupakan sifat keasamaan atau sifat alkali suatu

senyawa.

2) Dalam bidang fisika, fungsi logaritma biasa digunakan dalam

menghitung Taraf Intensitas bunyi (TI). 𝑻𝑰 = 10 ∙ 𝒍𝒐𝒈 𝐼 𝐼0 Dengan

I0 adalah intensitas bunyi minimal yang dapat didengar manusia, I

adalah intensitas bunyi dan TI adalah taraf intensitas bunyi. Satuan

taraf intensitas bunyi adalah desibel. Dalam satuan yang lebih besar,

satuan bel lebih sesuai digunakan, yaitu 10 desibel sama dengan 1

bel.

19
 BAB III

PENUTUP

Kesimpulan

Istilah fungsi diperkenalkan oleh Gottfried Leibniz, dalam sebuah surat

tahun 1673, untuk menggambarkan kuantitas yang terkait dengan titik-titik kurva,

seperti kemiringan koordinat atau kurva. Johann Bernoulli mulai menamakan

ungkapan yang dibuat dari satu "fungsi" variabel tunggal. Pada 1698, ia setuju

dengan Leibniz bahwa setiap kuantitas yang dibentuk "dengan cara aljabar dan

transendental" dapat disebut fungsi 𝑥. Pada 1718, ia menganggap fungsi sebagai

"ungkapan apa pun yang terdiri dari variabel dan beberapa konstanta". Alexis

Claude Clairaut (sekitar tahun 1734) dan Leonhard Euler memperkenalkan notasi

yang dikenal 𝑓(𝑥) untuk nilai suatu fungsi, pada tahun Karl Weierstrass 1815 –

1897 memperkenalkan fungsi nilai mutlak (││) , John Napier 1594 untuk

mertamakalinya meperkenalkan fungsi logaritma dan pada tahun 1647 William

Oughtred untuk pertamakalinya menggunakan symbol log.

Evolusi fungsi terus berlanjut. Dari pengertian korespondensi,

matematikawan beralih ke pengertian relasi. Relatif dekat dengan konsep fungsi

merupakan konsep primitif dalam teori kategori. Dalam teori perhitungan,

misalnya, seperti dalam l-kalkulus, sebuah fungsi tidak dipandang sebagai relasi

tapi sebagai aturan komputasi.

Symbol fungsi banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari

contohnya fungsi nilai mutlak biasa digunakan dalam pembuatan mobil dan motor

20
untuk menetapkan penggunaan bahan bakar yang berkaitan dengan jarak tempuh,

serta log basis 10 biasa digunakan dalam ilmu kimia dan fisika.

21