1.

Proceso Administrativo, autor

Henri Fayol.
2. Humano-relacionismo, autor
Robert Owen.
3. Neohumano-relacionismo,
autores Douglas McGregor y
Abraham Maslow.
4. Escuela Sistémica, autor
Ludwig Von Bertalanffy.
5. Escuela Estructuralista, autor
Renate Mayntz.
6. Escuela Neoclásica o Ecléctica
autor Peter F. Drucker.

Mtro. Julio Cesar García

Fajardo
PROCESO ADMINISTRATIVO, AUTOR HENRI FAYOL.

Henri Fayol inicia la escuela del Proceso Administrativo, conocida

también como Teoría Clásica.
De origen francés, considerado al igual que Taylor como uno de los
fundadores de la administración, nació en Constantinopla y obtuvo
el título de ingeniero de Minas en Francia. Publicó su obra
Administración
industrial y general en 1916. Identificó las principales actividades
(o áreas funcionales) que, de acuerdo con su criterio, deberían
existir en cualquier organización: técnicas, comerciales, financieras,
seguridad, contabilidad y gerencia.

Principales
aportaciones
Escuela
Clásica.

Proceso administrativo principios de administración

Áreas funcionales 2
HUMANO-RELACIONISMO, AUTOR ROBERT OWEN

Gerente de una empresa textil en Escocia, quien se refería a los

trabajadores como máquinas vitales. Postuló que generalmente
se entendía la necesidad de mantener las máquinas en buen estado;
postuló que si a las máquinas inanimadas se les consideraba
importantes, con mayor razón debiera considerarse a las máquinas
vitales.
Demostró que los costos que implican satisfacer necesidades de los
trabajadores son inversión que reditúan en altos rendimientos.

Principales aportaciones
Humano-relacionismo

Motivación y moral Comunicación formal e

de los trabajadores
informal
Estudio de necesidades del liderazgo
personal
 NEOHUMANO-RELACIONISMO, AUTORE DOUGLAS MCGREGOR

Propone lograr un equilibrio entre las necesidades del

trabajador y las de la empresa a través de la participación
activa del trabajador en la fijación de los objetivos, enfoque
del que surge la administración por objetivos. Las personas
que no satisfacen sus necesidades en el trabajo se conducen
con pasividad, indolencia y falta de responsabilidad, y con un
escaso rendimiento productivo.
Douglas McGregor postula que existen dos estilos básicos
de dirección: la administración tradicional a la que él llama
Teoría X, y otro estilo que considera la naturaleza del ser
humano al que le denomina Teoría Y.

Teoría X
-El ser humano es por naturaleza, indolente, perezoso, le desagrada el trabajo y lo evitara siempre que pueda.
- Las personas tienen que ser dirigidas, controladas, abrigadas a trabajar y motivadas para el logro de objetivos.
- Los trabajadores prefieren ser dirigidos, les disgusta la responsabilidad y son poco ambiciosos.
Teoría Y
- Al ser humano le agrada el trabajo.
- Se van transformado en pasivos por la raíz de la estructura.
- Se encuentra latente en todo ser humano la responsabilidad, la iniciativa, el potencial de desarrollo y la disposición.
- Es responsabilidad de la administración desarrollar la potencia de los trabajadores.
- La administración establece las condiciones para alcanzar el objetivo.
NEOHUMANO-RELACIONISMO, AUTOR ABRAHAM MASLOW.

La motivación se origina en las necesidades, las cuales a su vez influyen en el

comportamiento.

 Fisiología – la base de la pirámide. Alimentación, el sueño y el vestido.

 Seguridad – protección y seguridad, estabilidad del empleo, contratos de
plantas o indefinidos y asensos y promociones.
 Afiliación y estima – necesidades afectivas, la amistad, el afecto y el amor
 Reconocimientos - debidamente reconocido como algo importante, auto
estima y el aprecio del trabajo realizado.
 Autorrealización - se encuentra en la sima de la jerarquía. Es la culminación
y satisfacción de todas las necesidades.

Relacion
personal
PRINCIPALES
Estimacion APORTACIONES NEUMANO-
RELACIONISMO.
Amor o pertenencia

Seguridad
Teoría X
Teoría Y Jerarquía de necesidades Motivación
Fisiologia de Maslow

Necesidades. Básicos
ESCUELA SISTÉMICA, AUTOR LUDWIG VON BERTALANFFY.

La Teoría General de Sistemas surgió con los trabajos del biólogo alemán
Ludwig Von Bertalanffy, quien publicó sus investigaciones entre
1950 y 1968.
Introduce el concepto de sistema para interpretar los diversos fenómenos
de la realidad, y centra su objetivo en los principios de organización.

Logro importante, el estudio de las organizaciones como

sistema abierto, por ejemplo, proveedores, clientes, tecnología,
leyes, etc.

PRINCIPALES APORTACIONES
ESCUELA DE SISTEMAS

Cibernética Empresa como sistema

Sistemas abiertos
ESCUELA ESTRUCTURALISTA, AUTOR RENATE MAYNTZ.

Max Weber quien postula los principios de la estructura

burocrática. Esta escuela pretende equilibrar las funciones de
la organización prestando atención tanto a su estructura como
al recurso humano, y poniendo énfasis en los aspectos de
autoridad y comunicación.
Son 3 formas de autoridad.
1.- Jerarquía; concepto de mayor nivel, menor obediencia y a
menor nivel mayor obediencia.
2.- Democrático; la opinión de la mayoría
3.- Técnica; conocimiento de cada persona, aportación principal,
es la clasificación de la estrategia de la autoridad y la
comunicación en las organizaciones

Principales
aportaciones del
estructurismo

Descentralización análisis del conflicto

Tipos de autoridad tipos deestructuras y

Organizaciones
ESCUELA NEOCLÁSICA O ECLÉCTICA AUTOR PETER F. DRUCKER

Drucker nació en Austria 1909. Después de trabajar como periodista en

Londres se trasladó a Estados Unidos en 1937 y en 1946 publicó Concept of
the Corporation.
Fue profesor durante tres décadas (1971-2005) en la escuela para
graduados de Claremont, California.
Características de administración por objetivos, coordinar para llegar al
objetivo en todos los niveles de trabajo e la organización.
Ventajas
• Conocerlos con precisión.
• Menos supervisión
• Esfuerzos enfocados a una dirección.
• Participación de todos los niveles.
• Comunicación y motivación entre jefes y subordinados.
• Trimestrales, verificar los logros.

PRINCIPALES APORTACIONES
ESCUELA NEUCLASIST

Administración por objetivos Sistema de

organización