RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI TEKNIK LINGKUNGAN

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS MAHASARASWATI DENPASAR

VISI : Menjadi program studi unggulan di bidang lingkungan yang mampu

bersaing dan menghasilkan pakar di bidang pengelolaan lingkungan
yang bermutu, mandiri dan berbudaya.
Mata Kuliah : Kimia Dasar
Kode Mata Kuliah : KD 01.08
Jumlah SKS 3
Sifat : Wajib
Semester : I
Capaian Pembelajaran : 1. Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep dasar ilmu kimia
tentang materi
2. Mahasiswa mampu membuat hubungan konfigurasi elektron
dengan sifat-sifat atom, sistem periodik unsur, ikatan kimia dan
strukturmolekul,
3. Mahasiswa mampu menyelesaikan hitungan-hitungan stoikiometri
kimia,
4. Mahasiswa memahami konsep kimia larutan (sifat koligatif dan
asam basa)
5. Mahasiswa mampu menyelesaikan permasalahan dalam
termokimia&termodinamika
6. Mahasiswa mampu memahami konsep kesetimbangan kimia dan
kinetika reaksi kimia
Diskripsi Singkat : Mata kuliah ini mempelajari tentang :
1. Konsep zat dan materi
2. atom, molekul dan ion
3. sistem periodik unsur
4. ikatan kimia;
5. stoikiometeri ( perhitungan kimia)
6. larutan koligatif dan asam-basa
7. kesetimbangan kimia
8. kinetika reaksi
9. termokimia dan termodinamika.
Pustaka :
 Capaian Metode/
Estimasi
Minggu Pembelajaran Materi Pembelajaran Strategi Assesment
Waktu
Khusus Pembelajaran
Indikator Bobot
1 konsep-konsep dasar Pendahuluan Ceramah, diskusi 3X40 menit 1. Mahasiswa mampu memahami
ilmu kimia tentang ilmu kimia dan
Kontrak Perkuliahan manfaatnya dalam kehidupan
sehari-hari
Pengantar ilmu kimia
2. Mahasiswa mampu menjelaskan
Materi dan perubahannya konsep dasar tentang materi

3.Mahasiswa mampu menjelaskan

konsep dasar tentang hukum
hukum materi

4.Mahasiswa mampu menjelaskan

konsep tentang perubahan
materi

5.Mahasiswa mampu
menjelaskan jenis perubahan
materi
2 Mampu Materi dan perubahannya Ceramah, diskusi 3X40 menit 1. Mahasiswa mampu menjelaskan
mendeskripsikan konsep tentang unsur dan
klasifikasi zat dan Klasifikasi zat : unsur, contohnya
penerapannya dalam Senyawa,Campuran
kehidupan sehari-har 2. Mahasiswa mampu menjelaskan
konsep tentang senyawa dan
contohnya
 3. Mahasiswa mampu menjelaskan
konsep tentang campuran

4. Mahasiswa mampu membedakan

antara senyawa dengan campuran

5. Mahasiswa mampu menjelaskan

jenis pemisahan campuran

3 1. Mampu menjelaskan 1. Atom dan partikel dasar Ceramah, diskusi 3X40 menit  Mahasiswa mampu menjelaskan
tentang penyusun partikel dasar penyusun atom
struktur atom atom
2. Teori atom :  Mahasiswa mampu menjelaskan
Model atom penemuan atom
Dalton,Thomson,
Bohr,Rutherford, dan  Mahasiswa mampu
mekanika gelombang mendeskripsikan perkembangan
teori atom

4 Mahasiswa mampu Sistem Periodik Unsur Ceramah, diskusi 3X40 menit  Mahasiswa mampu menyebutkan
menjelaskan tentang unsur - unsur yang terdapat
system periodik Unsur Sifat kepriodikan Unsur dalam SPU
(SPU)  Mahasiswa mampu menjelaskan
sifat keperiodikan unsur
dalam SPU
 5 Mahasiswa mampu konfigurasi electron, Ceramah, diskusi 3X40 menit  Mahasiswa mampu menentukan
menjelaskan konfigurasi susunan elektron dalam atom
electron melalui konfigurasi electron

Mahasiswa mampu Ikatan Kimia  Mampu mengidentifikasi jenis

menjelaskan ikatan Bentuk molekul jenis ikatan kimia,
kimia dan bentuk
molekulnya

6-7 Dapat menuliskan Stoikiomeri: Ar dan Mr Ceramah, diskusi Masing  Mengetahui pengertian
persamaan reaksi dan Rumus kimia dan persamaan masing Stoikiometri
(3X40
memahami konsep mol reaksi, Konsep Mol  Menjelaskan Stoikiometri
menit)
serta penerapannya Stoikiometri reaksi kimia
dalam menyelesaikan  diskusi mahasiswa dapat
perhitungan kimia menjelaskan konsep Ar dan Mr
serta konsep mol

 Mendiskusikan penyelesaian
permasalahan dalam stoikiometri,
persamaan reaksi dan rumus kimia

8 UTS Ujian tulis

9-10 Memahami dan Larutan Ceramah, diskusi 3X40 menit  Menjelaskan pengertian Larutan
menyelesaikan soal  Merinci ciri-ciri Larutan
soal Larutan  Menghitung Molaritas suatu
Larutan

11-13 Mampu memahami Larutan asam basa Ceramah, diskusi, Masing-  memahami konsep asam basa
konsep dasar larutan Sifat Koligatif tugas mandiri masing  mampu menyelesaikan
(3X40
menit)
perhitungan dalam asam basa
 mampu menjelaskan indicator
dalam asam basa
  menjelaskan penerapan
asam basa dalam
kehidupan sehari-hari
 Mahasiswa mampu menjelaskan
sifat koligatif larutan
 Mahasiswa mampu
menyelesaikan permasalahan
perhitungan dalam
sifat koligatif larutan
 Mahasiswa mampu
menjelaskan penerapan
sifat koligatif dalam
kehidupan sehari-hari

14 Memahami konsep Kinetika reaksi  Mahasiswa mampu menjelaskan

kinetika reaksi, faktor konsep kinetika reaksi
faktor yang  Mahasiswa mampu menjelaskan
mempengaruhi kinetika factor-faktor yang mempengaruhi
reaksi dan kinetika reaksi
penerapannya dalam  Mahasiswa mampu memberi
kehidupan sehari-hari contoh penerapan kinetika reaksi
dalam kehidupan sehari-hari

15 Memahami konsep Kesetimbangan kimia  Mahasiswa mampu menjelaskan

kesetimbangan kimia konsep kesetimbangan kimia
dalam suatu reaksi  Mahasiswa mampu
menyelesaikan persoalan yang
berkaitan dengan
kesetimbangan kimia

16 UAS Ujian Tulis