Prueba de proceso

1° Semestre

Departamento de ciencias Nombre: _______________________________________________________

Profesoras Curso: _____________________________ Nº de lista: ____________

Lila Yha
Fecha: _____________________________
Puntaje Ideal Puntaje Obtenido Porcentaje de Logro Nota

32

LOS PECES Y ANFIBIOS

OBJETIVOS
1. Describen las principales características físicas de los vertebrados (peces y anfibios)

INSTRUCCIONES GENERALES
a. Desarrolle esta evaluación con lápiz mina. Conteste cuando esté seguro/a.
b. No haga borrones, esto invalida su respuesta.
c. No está permitido solicitar o prestar materiales durante el desarrollo de la prueba.
d. Cualquier actitud sospechosa será considerada como copia, y será sancionada con nota mínima.
e. Tiempo de trabajo: 45 minutos.

I. Ortografía, redacción y letra

1.- Letra legible y ordenada.
Total ítem: /3

1
II.- Comprensión de lectura
Lea comprensivamente el siguiente texto y luego responda las preguntas planteadas. Cuide el orden y
claridad de su letra, pues será evaluada. 2 puntos por cada respuesta correcta.
Total ítem: /6 puntos

La ranita de Darwin

Extraído de Santillana. cl

1. ¿Cuál es la importancia del padre para los renacuajos?

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______________________________________________________________________________________

2. ¿Por qué las ranitas de Darwin se encuentran en peligro de extinción?

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______________________________________________________________________________________

3. ¿Cómo podrías darte cuenta del estado de ánimo de la ranita?

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III. Selección única

2
Conteste las siguientes preguntas marcando con una X la alternativa correcta. NO haga borrones, marque la
respuesta sólo cuando este seguro. 1 punto por cada respuesta correcta.
Total ítem: /6 puntos

1. ¿Cuáles son los animales que poseen esqueleto interno y columna vertebral?

a. Los vertebrados.
b. Los invertebrados.
c. Los anfibios y mamíferos.

2. Los animales con columna vertebral tienen:

a. Concha.
b. Esqueleto.
c. El cuerpo blando.
3. ¿A quiénes corresponden las características de piel húmeda, delgada y desnuda?

a. A los peces.
b. A los anfibios.
c. A los mamíferos.

4. ¿Cuál es la similitud que existen entre los peces y los anfibios?

a. Los peces y los anfibios tienen escamas.

b. Los peces y los anfibios se reproducen por huevos.
c. Los peces y los anfibios respiran a través de branquias y pulmones.

5. Cuando nacen respiran por branquias y cuando son adultos por pulmones, esta definición
corresponde a:

a. Las aves.
b. Los peces.
c. Los anfibios.

6. ¿Quiénes utilizan para respirar una estructura llamada branquias?

a. Los peces.
b. Los anfibios,
c. Los mamíferos.

IV. Desarrollo
3
En el espacio indicado desarrolle de manera sintética los temas que se plantean a continuación. 1 punto por
cada respuesta correcta.
Total ítem: /17 puntos

1. Observa las imágenes de anfibios y peces. Une cada grupo de vertebrados con las características
que les corresponden. 9 puntos/_____

Viven tanto en la
tierra como en el
agua.
Cuando son adultos,
respiran aire por sus
Se reproducen por pulmones.
huevos

Sus extremidades
son aletas. Viven siempre en el agua

Tiene piel desnuda,

húmeda y delgada.

Tienen patas para

desplazarse

Su piel está cubierta de

escamas. Toda su vida respiran por
branquias.

2. Completa la tabla con las características de los anfibios y de los peces. 8 puntos/______

ANFIBIOS PECES
¿Qué órganos les sirven para
respirar?

¿Cómo se reproducen?

¿Dónde viven?

¿Dónde realizan sus actividades?

Pinta la opción que más te represente:

ESTUDIÉ MUCHO ESTUDIÉ POCO NO ESTUDIÉ