Condicional y subjuntivo

Condicional simple y compuesto

El condicional simple y el condicional compuesto pueden expresar probabilidad o posibilidad, o expresión cortés
de un ruego o deseo:

Condicional simple
Expresa un hecho futuro en una perspectiva pasada. Se distingue del futuro imperfecto en ser un tiempo relativo,
no absoluto; pero, como él, es también simple.

Dijeron que lo harían.

– posibilidad o probabilidad vista desde un pasado: Serían las once cuandoJuan llamó ayer a Raúl. Con el mismo
sentido se puede usar la forma en –ra del imperfecto de subjuntivo: ¡Quién lo viera!, en lugar de ¡Quién lo vería!.
(Esta alternancia es usada generalmente en forma literaria)

... pero puede estar referida también a un momento futuro:

Sentiría que lleno nos llamase el viernes.

(La perspectiva entonces no sería pasada, sino presente)

– ruegos y deseos de forma cortés (forma atenuada):

Me gustaría hablar con usted un momentito.

– Con los verbos modales querer, poder, deber, saber, el condicional simple puede ser sustituido por el
imperfecto de subjuntivo:

Deberías hacer más investigaciones. = Debieras (debías) hacer más investigaciones.

Querría pedirle un favor. = Quisiera pedirle un favor.

Condicional compuesto

Expresa un hecho futuro con relación a un momento pasado; pero a su vez pasado respecto de otro momento
futuro.

Me dijo que para la semana próxima ya habrían tenido la reunión.

El tener es futuro con relación al momento en que me dijo, pero pasado en relación a la semana próxima. Es decir
que se trata de un tiempo compuesto.

– probabilidad o posibilidad

Me habría gustado verle y hablarle.

Pero solo se usa en el pasado. Con este mismo sentido pueden usarse las formas del pluscuamperfecto de
subjuntivo:

Me hubiera (o me hubiese) gustado verle.

Debemos recordar:
– que no es de uso corriente la alternancia condicional simple - imperfecto de subjuntivo en -ra, salvo con los
verbos modales poder, deber, saber, querer, pero sí la alternancia entre condicional compuesto -
pluscuamperfecto de subjuntivo para expresar probabilidad o posibilidad.

– que según la RAE (Real Academia Española), la alternancia de usar el pretérito pluscuamperfecto del
subjuntivo en las oraciones condicionales está permitida, es decir que tiene pleno uso decir

Si hubiese hecho buen tiempo hubiera salido (junto a habría salido).

Por supuesto que en muchos textos de gramática se da preferencia al condicional compuesto en estos casos, es
decir que en casos de relación con el subjuntivo, es preferible siempre la forma potencial en los tiempos
compuestos. Es decir que no se debería decir:

Si me hubieras pedido que lo comentara, yo lo hubiese hecho.

Es más correcto

Si me hubieras pedido que lo comentara, yo lo habría hecho.

El subjuntivo

El modo subjuntivo expresa una posibilidad, una duda, un deseo, un sentimiento, una opinión, una condición, una
comparación, algo temporal o algo irreal; la acción es posible, dudosa, necesaria o deseada. Es decir que, debido
a que tiene un significado subjetivo porque no está sucediendo en realidad o porque está sucediendo en forma
irreal, no se puede determinar el tiempo de la acción. Generalmente en el subjuntivo el verbo está en una frase
subordinada introducida por “que”.

El modo subjuntivo dispone de cuatro formas en pleno uso, dos simples y dos compuestas:
– presente: hable / corra / viva
– imperfecto: hablara/ corriera/ viviera o hablase/ corriese/ viviese
– perfecto: haya hablado/ corrido/ vivido
– pluscuamperfecto: hubiera o hubiese hablado/ corrido/ vivido.
– (Hay otras dos formas pero están actualmente en desuso: futuro y futuro imperfecto.)

Las formas de –ra y –se del imperfecto y del pluscuamperfecto son equivalentes y generalmente intercambiables
en todos los usos. La elección de su uso depende de las condiciones de los hablantes es decir de su nivel cultural,
su pueblo de origen, etc.

Las formas de subjuntivo expresan el tiempo cronológico de la siguiente manera:

Presente del subjuntivo

Sirve para expresar futuro o presente

Ejemplos:
No creo que Matti vaya a Perú en diciembre a hacer nuevas encuestas.
Es posible que Anna sepa usa el Internet aunque ya sea un poco vieja.
Dudo que todos los niños de América del Sur tengan celulares.
Es necesario que se adapte la educación a los nuevos cambios tecnológicos.
La empresa quiere que hagamos nuevas investigaciones en Lima.
El Internet es una solución para que los jóvenes hispanoamericanos se comuniquen con el
mundo entero.
Se lo diré cuando me llame la próxima semana.

Pretérito imperfecto del subjuntivo

Sirve para expresar generalmente el tiempo pasado, pero también puede indicar tiempo presente o futuro.

Ejemplos:
Lo siento que el viernes no pudiéramos reunirnos.
El Sr. Castro deseaba que nos viéramos hoy en su oficina, por eso le estoy llamando.
Nos sugirió que hiciéramos nuevos proyectos de investigación en Bolivia.

1º CONJ. (-ar) 2º CONJ. (-er) 3º CONJ. (-ir)

YO ara/ase iera/iese iera/iese
TÚ aras/ases ieras/ieses ieras/ieses
ÉL /ELLA ara/ase iera/iese iera/iese
NOSOTROS áramos/ásemos iéramos/iésemos iéramos/iésemos
VOSOTROS arais/aseis ierais/ieseis ierais/ieseis
ELLOS/ELLOS aran/asen ieran/iesen ieran/iesen

Pretérito perfecto del subjuntivo

Generalmente expresa tiempo pasado, pero también puede servir para indicar tiempo futuro.

Ejemplos:
 No creo que los jóvenes de Chile hayan decidido dejar las tertulias por Internet.
No es seguro que para el próximo año ya haya recibido una confirmación de trabajo.
Qué pena que hasta este momento no se haya puesto en contacto contigo.

Pretérito pluscuamperfecto del subjuntivo

Expresa tiempo pasado y sólo en algunas ocasiones también tiempo futuro.

Ejemplos:
El Sr. Castro me dijo que lo ideal hubiese sido llamarlo la semana pasada.
Ellos no creían que hubiesen podido colocar tantas computadoras en una sola oficina.

Si el próximo viernes hubiesen llegado a un acuerdo, viajaríamos a Bolivia inmediatamente.

YO hubiera o hubiese
TÚ hubieras o hubieses
ÉL/ ELLA hubiera o hubiese
NOSOTROS hubiéramos o hubiésemos + participio pasivo
VOSOTROS hubierais o hubieseis
ELLOS/ ELLAS hubieran o hubiesen