Media pembelajaran

Papan resi( relasi dan fungsi)

Dosen pengampu: Dra. Hj.Aty Nurdiana,M.Pd

Nama kelompok:

1. Fadiah Yolanda (17130027)

2. Meta delisa (17130045)
3. Nada adelia (17130049)
4. Wulan asma bintang (17130074)

Kelas mipa 4a

Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Persatuan Guru Republik

Indonesia
(Stkip-Pgri) Bandar Lampung
Ta 2019
 Alat Dan Bahan Yang Digunakan :

Alat –alat :
1) Gunting
2) Penggaris
3) Pensil
4) Spidol
5) Pensil
6) Curter

Bahan :
1) Kertas karton (2) Rp. 4000
2) Styrofoam Rp.9500
3) Kertas origami Rp.9500
4) Lakban nanko Rp.13000
5) Double tip (milik sendiri)
6) Paku pushpin Rp.4000
7) Kertas hvs tebal (milik sendiri)
8) Triplek Rp.15000

Jumlah = Rp.55000
 Tahap Perkembangan:

Hari jum’at, 5 April 2019 :

 Berdiskusikan dengan kelompok alat peraga apa yang akan dibuat dan materi apa
yang akan dibahas serta bahan dan alat apa saja yang diperlukan.

Hari kamis, 11 April 2019 :

 Mengumpulkan alat-alat yang diperlukan seperti: Gunting, Penggaris, Pensil, Spidol,
Pensil, Curter.
 Membeli bahan-bahan yang dipelukan seperti : Kertas karton , Styrofoam , Kertas,
origami , Lakban nanko , Duble tip, Paku pushpin, Kertas hvs tebal, Triplek .

Hari jum’at,19 April 2019 :

 Melapisi triplek menggunakan kertas karton berwana pink, kemudian merapihkan

pinggir-pinggir teriplek yang sudah dilapisi mengunakan lakban sehingga seperti
membentuk sebuah bingkai.
 Kemudian memotong styrofoam mejadi bentuk tabung menjadi 2 buah yang akan
digunakan untuk memasangkan suatu anggota himpunan A dan himunan B
didalamnya.

Hari jum’at, 26 April 2019:

 Membuat suatu tulisan papan resi menggunakan kertas origami berwarna dan
menggunting tulisan tersebut.
 Menulis anggota himpunan a dan b pada ketas hvs tebal lalu mengguting kertas kecil
– kecil berbentuk persegi yang akan diguakan sebagian dari anggota a dan b
 Kemudian menggunting kertas oigami berwarna merah dengan bentuk panah.

Hari jum’at, 3 Mei 2019:

 Menempelkan tulisan papan resi, styrofoam dan menulis pegertia range ,domain dan
kodomain pada terplek yang sudah dilapisi.
NOTE :
Defenisi :

Suatu fungsi F dari himpunan A ke himpunan adalah suatu relasi yang Memasangkan setiap
elemen dari A secara tunggal, dengan elemen pada

Relasi : Suatu relasi (biner) F dari himpunan A ke himpunan B adalah suatu perkawanan
Elemen-elemen di A dengan elemen-elemen di A dengan elemen di B.

Sifat-sifat fungsi
 Fungsi injektif
Jika X1 ≠ X2 maka f(X1) ≠ f(X2)
Jika f(X1) = f(X2) maka X1 = X2
 Fungsi surjektif
F(A) = B .Daerah hasil seluruh anggota asal

 Fungsi bijektif
-Injektif
-Bijektif

Cara penggunaan :

Menentukan suatu fungsi:

1) Pasangkan semua anggota A( 1,2,3,4) dan anggota B (a,b,c,d) pada styrofoam

menggunakan paku pushpin.kemudia kita pasangkan anggota A dengan tepat satu
pada anggota B menggunakan ketas origami berbentuk panah.
2) Maka didapatlah suatu fungsi.

Menentukan relasi fungsi a ke b:

1) Pasangkan anggota a ke anggota b dengan cara lain, tidak memasangan setiap elemen
dari A secara tunggal, maka didapat bentu yang lain dan dibedakan yang ana fungsi
dan yang mana ukan fungsi.
2) Kertas berbentuk panah yang menghubungkan A ke b disebut relasi A ke B

Menentukan fungsi injeksi:

1) Selain itu, papan relasi dan fungsi ini juga bisa mendukung konsep tentang sifat-sift
fungsi.
2) Pasangkan anggot A ke angota B tepat satu-satu dengan kertas panah dan anggota B
boleh kosong.
3) Maka kertas panah yang menghubungkan A ke anggota B disebut fungsi injeksi.
 Menentukan fungsi subjrktif:

1) pasangkan anggota A ke anggota B tepat satu dengan warna hitama anggota A

ke anggota B dengan kertas berwarna hijau tepat satu-satu dan anggota B
boleh bercabang
2) Makakertas yang berwarana hijau yang menghubungkan anggota A ke B
disebut surjektif

Menentukan fungsi Bijektif.

1) pasangkan anggota A ke anggota B tepat satu dengan warna hitam, maka

hubungan anggota A ke B adalah fungsi Bijektif.

Materi pembelajaran : relasi dan fungsi

Digunakan untuk siswa SMP kelas VIII

Semester 1 (ganjil )

Kompetensi Dasar:

1) Mendeskripsikan pengertian relasi dan fungsi, dan menyatakan dalam kehidupan

sehari-hari yang berkaitan dengan relasi dan fungsi.
2) Dapat menuliskan mengenai cara menyajikan suatu relasi dan fungsi dengan
menggunakan diagram panah.
3) Menentukan banyaknya pemetaan yang mungkn terjadi dari 2 himpunanan.

Tujuan Pembelajaran:

1) Peserta didik mampu menyatakan relasi dan fungsi

2) Peserta didik mampu menentukan domain,kodomain,dan range suatu fungsi
3) Peserta didik mampu membedakan sifat-sifat fungsi.