Si
Nip. 197903092005022006
TUJUAN
KOMPETENSI DASAR
Warna
• Bunyi yang frekuensinya sama tetapi
Bunyi terdengar berbeda
v . f
v : cepat rambat gelombang bunyi (m/s)
λ : panjang gelombang bunyi (m)
f : frekuensi bunyi (Hz)
Cepat Rambat Bunyi pada berbagai medium berbeda
1. Zat Padat 2. Zat Cair
B
v
0
P
E B
v V / V
0
Efek Doppler
TUJUAN
1. Siswa bisa memformulasikan efek Doppler
PEMBELAJARAN
1. Dawai
2l n
n 1 f n 1 v
n 2l
2. Pipa Organa Terbuka
2l
n 1
n
n
f n 1 v
2l
4l
n 1
2n 1
2n 1
f n 1 v
4l
• catatan:
Pada dawai dan pipa organa,
f0= Frekuensi nada dasar= frekuensi harmonik pertama
f1=frekuensi nada atas pertama=frekuensi harmonik kedua
f2=frekuensi nada atas kedua=frekuensi harmonik ketiga’
Dan seterusnya
Efek Doppler
Intensitas Bunyi
P P
I
A 4 r 2
I total I1 I 2 I 3 . . . I n
Dikarenakan keterbatasan pendengaran telinga manusia, maka
para ahli menggunakan istilah dalam intensitas bunyi dengan
menggunakan ambang pendengaran dan ambang perasaan.
f p f1 f 2
Dengan:
fp = frekuensi pelayangan (Hz)
f1 = frekuensi gelombang y1 (Hz)
f2 = frekuensi gelombang y2 (Hz)