KELAS I SUB TEMA PEMBEL- KELAS IV SUB TEMA PEMBEL- KELAS I KELAS IV KELAS IV KELAS IV KELAS IV

(TEMA) AJARAN (TEMA) AJARAN

A.DIRI .A.1.1AKU DAN 1, 2, 3, 4, 5 A,INDAHNYA A.4.1.KEBERAGAMAN BUDAYA 1, 2, 3, 4, 5 A.1.1..1 A.4.1..1
SENDIRI TEMANKU KEBERSAMAN BANGSAKAU
1.2. TUBUHKU 1, 2, 3, 4, 5 A4.2.KEBERSAMAAN DALAM 1, 2, 3, 4, 5 A.1.1.2 A.4.1.2
KEBERAGAMAN
3. AKU MERAWAT 1, 2, 3, 4, 5 A.4.3.BERSYUKUR ATAS 1, 2, 3, 4, 5 A.1.1..3 A.4.1..3
TUBUHKU KEBERAGAMAN
4.AKU ISTIMEWA 1, 2, 3, 4, 5 A.4.4.BANGGA PADA 1, 2, 3, 4, 5 A.1.1.4 A.4.1.4
BUDAYAKU
B.KEGEMAR B.1.1. GEMAR BER- 1, 2, 3, 4, 5 B.SELALU B.4.1.MACAM-MACAM SUMBER 1, 2, 3, 4, 5 A.1.2.1 A.4.2.1
-ANKU OLAH RAGA BERHEMAT ENERGI
ENERGI
B.1.2.GEMAR BER- 1, 2, 3, 4, 5 B.4.2.PEMANFAATAN ENERGI 1, 2, 3, 4, 5 A.1.2.2 A.4.2.2
NYANYI & MENARI
B.1.3.GEMAR 1, 2, 3, 4, 5 .B.4.3.GERAK DAN GAYA 1, 2, 3, 4, 5 A.1.2..3 A.4.2..3
MENGGAMBAR
B.1.4.GEMAR 1, 2, 3, 4, 5 1, 2, 3, 4, 5 A..1.2.4 A..4.2.4
MEMBACA
C.KEGIAT- C.1.1,KEGIATAN 1, 2, 3, 4, 5 C.PEDULI TER- C.4.1.HEWAN DAN TUMBUHAN 1, 2, 3, 4, 5 A.1.3.1 A.4.3.1
ANKU PAGI HARI HA-DAP MAKH- DI LINGKUNGAN RUMAHKU
LUK HIDUP
C.1.2.KEGIATAN 1, 2, 3, 4, 5 C.4.2.KEBERAGAMAN MAKHLUK 1, 2, 3, 4, 5 A.1.3.2 A.4.3.2
SIANG HARI HIDUP DI LINGKUNGANKU
C,1.3.KEGIATAN 1, 2, 3, 4, 5 C.4.3.AYO CINTAI LING 1, 2, 3, 4, 5 A.1.3.3 A.4.3.3
SORE HARI KUNGAN
C,1.4.KEGIATAN 1, 2, 3, 4, 5 C.4.4 MAKHLUK HIDUP DI 1, 2, 3, 4, 5 A.1.3.4 A.4.3.4
MALAM HARI SEKITAR KITA
D.KELUAR- D.1. 1ANGGOTA 1, 2, 3, 4, 5 D.BERBAGAI D.4.1.JENIS-JENIS PEKERJAAN 1, 2, 3, 4, 5 A.1.4.1 A.4.1.1
GAKU KELUARGAKU PEKERJAAN
D.1.2.KEGIATAN 1, 2, 3, 4, 5 D.4.2.BARANG DAN JASA 1, 2, 3, 4, 5 A.1.4.2 A.4.1.2
KELUARGAKU
D.1.3.KELUARGA 1, 2, 3, 4, 5 D.4.3.PEKERJAAN 1, 2, 3, 4, 5 A.1.4.3 A.4.1.3
BESARKU ORANG TUAKU
D.1.4 KEBERSAMAAN 1, 2, 3, 4, 5 D.4.4.PEKERJAAN DI 1, 2, 3, 4, 5 A.1.4..4 A.4.1.4
DALAM KELUARGA SEKITARKU
K E L A S I SD K E L A S I SD

ki
 LANGKAH-LANGKAH MEMBUAT RPP BERBASIS BUKU GURU KUR 2013
1. Menentukan kelas/ smester
2. Menentukan tema /subtema
3. Menulis pertemuan ke.. dan alokasi waktu (5 x 30 menit kls awal / 6 x 35 menit kls tinggi)
4. Menuliskan ki 1 -4
5. Memilih pembel 1-6 berdasarkan tema/subtema (Diriku/ Tubuhku
6. Menulis KD berdasarkan pemetaan pada pembelajaran (1-6)
7. Menggabungkasn KD yang ada pada pembelajara (1-6) dengan jaringan pemetaan KD 1-2
8. Menulis indicator berdsarkan pemetaan KD pada pembelajaran (1-6) yang dipilih
9. Menulis tujuan yang ada pada pembelajaran (1-6) pada tema/subtema yang diplih
10. Menulis langkah-langkah pembelajaran pada pembelajaran tersebut (+ keg. awal-penutup)
11. dst