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Actividades para fomentar las habilidades sociales en los miembros del club de

jubilados.

Unidad didáctica: “Favorecer las relaciones entre iguales”


Nombre : Camila Vera Nuñez

1) “Tardes de Cine” adaptado de Sociales de Navarra (2013)

- Los objetivos específicos de esta actividad consistirán en: por un lado, crear un
clima de confianza, aceptación y soporte mutuo y por otro lado proporcionar herramientas
que ayuden al funcionamiento del grupo como la empatía y posibles nuevas amistades.
“Tardes de Cine” se basa en el poder de generar un sentimiento de pertenencia al grupo
mediante la proyección de películas. El ser de la misma generación, haber vivido
experiencias similares, estar en una situación actual relativamente similar favorecerá el
florecimiento de la empatía Por otro lado, las discusiones que se efectuarán después de haber
visto las películas servirán para generar la participación, socialización y concientizar sobre el
importante papel que desempeñan los amigos en la vida.

- Los cupos de esta actividad serán 20 y los participantes serán miembros


del club de jubilados que decidan por voluntad propia inscribirse en la lista.
- La actividad tendrá una duración de 7 horas
- Los recursos humanos para esta actividad serán un psicólogo y
funcionarios del club de jubilados que ayuden a poner las películas y servir el
Coffe break y merienda. Por otro lado, los recursos físicos será una televisión,
las películas, 21 sillas, alimentos para el Coffe break y posterior merienda,
- La actividad comenzará con la proyección de la película “Río Bravo
(1959)” la cual es de la época de los miembros del club de jubilados, luego
habrá un descanso de una hora donde se hará un breve Coffe break y a
continuación se proyectará una película de la última década “Intocables
(2011)”. Luego se procederá a hacer una merienda grupal en donde se
discutirán aspectos como el cambio que ha tenido el cine a medida que han
pasados los años, acerca del concepto amistad, sentimientos producidos al ver
una película de su época y opiniones sobre la película actual. Además, se les
fomentará que opinen y discutan acerca de la amistad retratada en ambas
películas ver la película antigua y opinaran sobre la amistad retratada en
ambas películas. Todo esto se hará en base al respeto de las opiniones de los
demás y la participación.
- La modalidad y metodología de la actividad será el encuentro con la
posterior puesta en marcha de la discusión entre jubilados.
- La evaluación se efectuará después de haber hecho la intervención, a
través de un cuestionario de carácter anónimo que se le entregará a cada
participante de la actividad.

2) “ La Rueda de la empatía” adaptado de Fernando Navarro (2018)


- Los objetivos específicos de esta actividad serán: crear un clima de
confianza y fomentar la empatía de los miembros del club de jubilados. Esta
actividad pretende fomentar el respeto y tolerancia hacia los demás aun
cuando haya muchas discrepancias en cuanto a modos de pensar y ver la
realidad.
- Los cupos de esta actividad serán 15 y los participantes serán miembros
del club de jubilado que tengan las funciones cognitivas con un
funcionamiento adecuado y decidan por voluntad propia inscribirse en la lista.
- La actividad tendrá una duración aproximada de una hora y media
- Los recursos humanos para esta actividad será un psicólogo que dirija la
dinámica y de las explicaciones pertinentes. Los recursos físicos serán sillas y
una sala del centro de jubilados.
- La actividad empezará con el psicólogo leyendo y explicando los
objetivos de la sesión y luego las preguntas que se trabajarán.
o El encargado repartirá las siguientes preguntas:

● Ponte un adjetivo que te describa.


● ¿Quién es la persona que más ha influido en tu vida y por qué?
● ¿Qué recuerdas de tu infancia?
● Di una cosa que te haga feliz.
● Si tuvieras que llevarte a una isla desierta sólo tres cosas ¿qué te llevarías?
● Nombra tus hobbies
● ¿Cuál es tu profesión?
● ¿Dónde y con quién te gustaría hacer un viaje?
● Di una cosa buena que te haya sucedido hace poco.
● ¿Tienes amistades?
● ¿Cuántos hijos tienes?
● Si pudieras cambiar algo de tu vida, ¿qué cambiarías?
● ¿Cuál es la época de tu vida que recuerdas con más alegría? ¿Y la de más tristeza?
● Si te encontrarás un genio que te concediera 3 deseos, ¿qué le pedirías?

Se entregará una hoja en blanco y un bolígrafo y además se les pedirá que formen un
círculo grande y dentro de este uno más pequeño con las sillas de la sala.

Una vez ubicados en círculos y mirándose unos a otros se les pedirá que con la pareja
que tengan enfrente comiencen a preguntarse la primera de las cuestiones escritas. Una
vez contestadas por ambos se rota y con el compañero que se tiene ahora delante se
contesta la 2ª pregunta. Así se procede sucesivamente hasta terminar de rotar y de
contestar a todas las preguntas. Si se acaban los compañeros antes que las preguntas se
volverán a la 1ª. Las respuestas se anotan en la hoja de preguntas. Para ir rotando, el
psicólogo aplaudirá y dejará dos minutos para responder cada pregunta
La idea de la dinámica consiste en que cada miembro del club de jubilado trate de
responder a las preguntas en función de las respuestas que le hayan dado y comprobar lo
diferentes que somos en cuanto a personalidad, intereses, vivencias, etc. El psicólogo
preguntará aleatoriamente sobre las preguntas del cuestionario y así se compartirán las
respuestas que han anotado.
- La modalidad y metodología de la actividad será una dinámica grupal.
- La evaluación de cómo resultó la actividad se hará en base a las opiniones
que los participantes dejen en un cuestionario que se les dará para que rellenen
al final de la actividad.

Bibliografía:

- De Navarra, S. (2013). Premio a la Calidad de los Servicios Sociales -


navarra.es. Retrieved from
https://www.navarra.es/home_es/Temas/Asuntos+sociales/Publicaciones/Cali
dad/Premios/Premio+calidad+servicios+sociales/
- Navarro, F. (2018). 126 DINÁMICAS DE EDUCACIÓN EMOCIONAL.
Retrieved from http://orientafer.blogspot.com/2011/09/126-dinamicas-de-
educacion-emocional.html?m=1

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