KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Jenjang Madrasah : Madrasah Aliyah (MA)

Peminatan/Program : IPA , IPS dan Bahasa
Mata Pelajaran : Akidah Akhlak
Kurikulum : 2013
Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Esai

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Kompetensi

(1) (2)
Memahami Akidah Islam dan metode
1 Menunjukan contoh metode-metode
peningkatan kualitasnya’
Memahami konsep tauhid dalam Islam
2
Menganalisis induk-induk akhlak terpuji
3 (hikmah, iffah, syaja‘ah dan ‘adalah)
Menganalisis induk-induk Akhlak Tercela
4 takabur/ujub, riya’) dengan tepat
(Hubbun-dun-ya, hasad, takabur/ujub, riya’)
Memahami makna syukur, qana‘ah, rida, dan
5
sabar
6 Memahami adab kepada orang tua dan guru
Menganalisis perbuatan syirik dan macam-
7
macam dan cara menghindarinya
(3)
Metode peningkatan akidah Islam
Contoh metode-metode peningkatan
akidah islam
Konsep tauhid menurut Pendapat
para ahli
Perilaku hikmah, iffah, syaja‘ah dan
‘adalah
Ciri-ciri dari akhlak tercela (Hubbun-
dun-ya, hasad, takabur/ujub, riya’)
Manfaat dari sifat syukur, qana‘ah,
rida, dan sabar
Adab kepada orangtua dan guru
Contoh-contoh perbuatan syirik di
masyarakat
(4)
Menentukan metode peningkatan akidah Islam
dengan benar
peningkatan akidah islam dalam kehidupan
dengan benar
Menentukan konsep tauhid menurut para ahli
dengan benar
Menunjukkan perilaku hikmah, iffah, syaja‘ah
dan ‘adalah dengan benar dan tepat
Menentukan ciri-ciri (Hubbun-dun-ya, hasad,
Menyebutkan manfaat dari sifat syukur, qana‘ah,
rida, dan sabar dengan baik
Menunjukkan adab yang baik terhadap orangtua
dan guru dengan tepat
Mengemukakan contoh perbuatan syirik yang
sering muncul di masyarakat dengan tepat

Kisi-Kisi UAMBN Akidah Akhlak MA TP 2018-2019 | 1

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Kompetensi
(1) (2) (3) (4)
Mengemukakan macam-macam perbuatan
Macam-macam syirik yang sering
syirik yang sering muncul di masyarakat dengan
muncul di masyarakat
tepat
Keutamaan nilai-nilai dari 10 Asmaul Mengemukakan keutamaan nilai-nilai dari 10
Menganalisis makna 10 Asmaul husna: al-
Husna : al-Karim, al-Mu’min, al-Wakil, Asmaul Husna : al-Karim, al-Mu’min, al-Wakil,
8 Karim, al-Mu’min, al-Wakil, al-Matin, al-Jami‘,
al-Matin, al-Jami‘, al-‘Adl, an-Nafi‘, al- al-Matin, al-Jami‘, al-‘Adl, an-Nafi‘, al-Basit, al-
al-‘Adl, an-Nafi‘, al-Basit, al-hafiz dan al-akhir
Basit, al-hafiz dan al-akhir hafiz dan al-akhir dengan baik
Memahami pengertian dan pentingnya
memiliki akhlak husnuzzan, raja‘, dan tobat Syarat-syarat husnuzzan, raja‘, dan Menyebutkan syarat-syarat husnuzzan, raja‘,
9
Melafalkan doa-doa tobat dari Al-Qur’an dan tobat dan tobat dengan tepat
hadis
Memahami pengertian dan pentingnya
Bahaya sifat buruk licik, tamak, zalim, Menjelaskan bahaya sifat buruk licik, tamak,
10 menghindari licik, tamak, zalim, dan
dan diskriminasi zalim, dan diskriminasi dengan tepat
diskriminasi
Memahami adab islami ketika membesuk
Menjelaskan adab menjenguk orang sakit
11 orang sakit Adab menjenguk orang sakit
dengan benar
Menganalisis kisah keteguhan Nabi-Nabi Ulul Keutamaan dan keteguhan Nabi-Nabi Menjelaskan keutamaan dan keteguhan Nabi-
12
Azmi Ulul Azmi. nabi Ulul Azmi yaitu dengan benar
Menjelaskan pengertian dan fungsi ilmu kalam
Pengertian dan fungsi ilmu kalam
dengan benar
Memahami Pengertian, ruang lingkup, fungsi
13 ilmu kalam serta hubungannya dengan ilmu Hubungan ilmu kalam dengan ilmu– Membandingkan antara ilmu kalam filsafat dan
lainnya ilmu lain. tasawuf dengan tepat

Menganalisis pokok-pokok aliran-aliran ilmu
kalam (Khawarij, Murjiah, Syi’ah, Jabariyah,
14
Qadariyah, Asy‘ariyah, al- Maturidiyah, dan
Mu‘tazilah)
Pokok-pokok aliran-aliran ilmu kalam Menganalisis pokok-pokok aliran-aliran ilmu
(Khawarij, Murjiah, Syi’ah, Jabariyah, kalam (Khawarij, Murjiah, Syi’ah, Jabariyah,
Qadariyah, Asy‘ariyah, al- Qadariyah, Asy‘ariyah, al- Maturidiyah, dan
Maturidiyah, dan Mu‘tazilah) Mu‘tazilah) dengan baik

Kisi-Kisi UAMBN Akidah Akhlak MA TP 2018-2019 | 2

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Kompetensi
(1) (2) (3) (4)
Doktrin-doktrin aliran ilmu kalam Menentukan doktrin-doktrin aliran ilmu kalam
(Khawarij, Murjiah, Syi’ah, Jabariyah, (Khawarij, Murjiah, Syi’ah, Jabariyah,
Qadariyah, Asy‘ariyah, al- Qadariyah, Asy‘ariyah, al- Maturidiyah, dan
Maturidiyah, dan Mu‘tazilah) Mu‘tazilah) dengan benar
Menentukan akibat yang ditimbulkan dari
Akibat yang ditimbulkan dari
(mengkonsumsi narkoba, berjudi, zina,
(mengkonsumsi narkoba, berjudi,
pergaulan bebas dan mencuri) dengan benar
zina, pergaulan bebas dan mencuri)
Memahami dosa besar(mabuk-mabukan,
15 mengkonsumsi narkoba, berjudi, zina,
Contoh-contoh dosa besar Menjelaskan contoh-contoh dosa besar
pergaulan bebas dan mencuri)
(mengkonsumsi narkoba, berjudi, (mabuk-mabukan, mengkonsumsi narkoba,
zina, pergaulan bebas dan mencuri) berjudi, zina, pergaulan bebas dan mencuri)
dengan benar
Memahami akhlak (adab) berpakaian, Menjelaskan akhlak (adab) berpakaian, berhias,
Akhlak (adab) berpakaian, berhias,
16 berhias, perjalanan, bertamu dan menerima perjalanan, bertamu dan menerima perjalanan, bertamu dan menerima tamu
tamu dengan benar
tamu
Menganalisis sifat-sifat utama Fatimatuzzahra Menentukan sifat-sifat utama Uways al-Qarni
17 Sifat-sifat utama Uways al-Qarni
dan Uways al-Qarni dengan benar
Menjelaskan pengertian tasawuf dalam Islam
Pengertian tasawuf dalam Islam
dengan baik
Memahami pengertian, kedudukan dan
18 Menunjukkan kedudukan dan sejarah tasawuf
sejarah tasawuf dalam Islam Sejarah perkembangan tasawuf
dalam Islam dengan benar
dalam Islam
Menunjukkan fungsi dan peranan tasawuf dan
Menganalisis fungsi dan peranan tasawuf Peranan tasawuf dan keagamaan
19 keagamaan dalam kehidupan modern dengan
dalam kehidupan modern dalam kehidupan modern
benar
Menjelaskan pentingnya akhlak terpuji dalam
Memahami pentingnya akhlak terpuji dalam Pentingnya akhlak terpuji dalam
20 pergaulan remaja dengan baik
pergaulan remaja pergaulan remaja

Kisi-Kisi UAMBN Akidah Akhlak MA TP 2018-2019 | 3

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Kompetensi
(1) (2) (3) (4)
Menyebutkan bentuk dan contoh perilaku ahlak
Bentuk dan contoh perilaku ahlak
terpuji dalam pergaulan remaja dengan tepat
terpuji dalam pergaulan remaja
Menjelaskan pengertian dan bentuk israf, tabzir
Pengertian dan bentuk israf, tabzir
dan bkhil dengan benar
dan bakhil
Memahami pengertian dan bentuk israf, tabzir
21
dan bakhil Menunjukkan bentuk dan contoh-contoh
Bentuk dan contoh-contoh perbuatan
perbuatan israf, tabzir dan bakhil dengan baik
israf, tabzir dan bakhil
Memahami akhlak (adab) yang baik ketika Menjelaskan pengertian akhlak (adab) yang baik
Pengertian akhlak (adab) yang baik
22 melakukan takziyah ketika melakukan takziyah dengan benar
ketika melakukan takziyah
Menjelaskan makna Asmaul Husna: al-Gaffar,
Makna Asmaul Husna: al-Gaffar, al-
al-Razzaq, al-Malik, al-Hasib, al-Hadi, al-Khaliq,
Razzaq, al-Malik, al-Hasib, al-Hadi, al-
dan al-Hakim dengan baik
Khaliq, dan al-Hakim
Menjelaskan nilai –nilai positif Asmaul Husna :
Nilai–nilai positif Asmaul Husna: al-
al-Gaffar, al-Razzaq, al-Malik, al-Hasib, al-Hadi,
Memahami makna tujuh Asmaul Husna: al- Gaffar, al-Razzaq, al-Malik, al-Hasib,
al-Khaliq, dan al-Hakim dalam kehidupan
23 Gaffar, al-Razzaq, al-Malik, al-Hasib, al-Hadi, al-Hadi, al-Khaliq, dan al-Hakim
sehari-hari dengan baik
al-Khaliq, dan al-Hakim dalam kehidupan sehari-hari
Menentukan nama asmaul husna al-Gaffar, al-
Nama asmaul husna al-Gaffar, al-
Razzaq, al-Malik, al-Hasib, al-Hadi, al-Khaliq,
Razzaq, al-Malik, al-Hasib, al-Hadi, al-
dan al-Hakim yang sesuai dengan dalil dengan
Khaliq, dan al-Hakim yang sesuai
benar
dengan dalil
Memahami Pengertian dan pentingnya amal
Pengertian dan pentingnya amal
saleh, toleransi, musawah dan ukhuwwah
saleh, toleransi, musawah dan
dengan baik
Memahami pengertian dan pentingnya amal ukhuwwah
24
saleh, toleransi, musawah dan ukhuwwah
Membandingkan ciri-ciri orang yang amal saleh,
Ciri-ciri orang yang amal saleh,
toleransi, musawah dan ukhuwwah dengan
toleransi, musawah dan ukhuwwah
banar
Kisi-Kisi UAMBN Akidah Akhlak MA TP 2018-2019 | 4
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Kompetensi
(1) (2) (3) (4)
Memahami pengertian nifaq dan keras hati Menjelaskan pengertian nifaq dan keras hati
Pengertian nifaq dan keras hati
25 (pemarah) (pemarah) dengaan benar
(pemarah)
Menjelaskan adab bergaul dengan orang yang
Adab bergaul dengan orang yang
sebaya, yang lebih tua yang lebih muda dan
yang lebih tua yang lebih muda dan
lawan jenis dengan baik
Memahami adab bergaul dengan orang yang lawan jenis
26 sebaya, yang lebih tua yang lebih muda dan
Menjelaskan dalil adab bergaul dengan orang
lawan jenis Dalil adab bergaul dengan orang yang
yang sebaya, yang lebih tua yang lebih muda
sebaya, yang lebih tua yang lebih
dan lawan jenis dengan benar
muda dan lawan jenis
Menyebutkan keutamaan sifat al-Ghazali
Keutamaan sifat Al-Ghazali
Menganalisis kisah keteladanan Al-Gazali dengan benar
27
dan Ibnu Sina Menyebutkan keutamaan sifat ibnu sina
Keutamaan sifat Ibnu Sina
dengan benar
Menjelaskan pengertian berkompetisi perilaku
Pengertian perilaku semangat
semangat berkompetisi (fastabiqul khairat),
berkompetisi (fastabiqul khairat),
optimis, dinamis, inovatif dan kreatif dengan
optimis, dinamis, inovatif dan kreatif
tepat
Menjelaskan pengertian dan pentingnya
28 perilaku semangat berkompetisi (fastabiqul
Contoh-contoh perilaku semangat Menyebutkan contoh-contohperilaku semangat
khairat), optimis, dinamis, inovatif dan kreatif
berkompetisi (fastabiqul khairat), berkompetisi (fastabiqul khairat), optimis,
optimis, dinamis, inovatif dan kreatif dinamis, inovatif dan kreatif dalam kehidupan
dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari dengan benar

Beberapa manfaat dari perilaku Menunjukan beberapa manfaat dari perilaku

Menganalisis pengertian dan bahaya
29
perilaku tercela: fitnah namimah dan ghibah
semangat berkompetisi (fastabiqul
khairat), optimis, dinamis, inovatif dan
kreatif
Cara menghindari perilaku fitnah
namimah dan ghibah
semangat berkompetisi (fastabiqul khairat),
optimis, dinamis, inovatif dan kreatif dengan
benar
Menjelaskan cara menghindari perilaku fitnah
namimah dan ghibah dengan benar

Kisi-Kisi UAMBN Akidah Akhlak MA TP 2018-2019 | 5

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Kompetensi
(1) (2) (3) (4)
Cara menghindari perilaku fitnah Menjelaskan cara menghindari perilaku fitnah
namimah dan ghibah namimah dan ghibah dengan benar
Contoh-contoh perilaku tercela fitnah Menyebutkan contoh-contoh perilaku tercela
namimah dan ghibah fitnah dalam fitnah namimah dan ghibah dalam kehidupan
kehidupan sehari-hari sehari-hari dengan tepat
Adab membaca Al-Qur’an dan adab Menjelaskan adab membaca Al-Qur’an dan
Memahami keutamaan adab membaca Al- berdoa adab berdoa dengan baik
30
Qur’an dan adab berdoa dengan baik Larangan-larangan ketika membaca Menyebutkan larangan-larangan ketika
Al-Qur’an dan berdoa membaca Al-Qur’an dan berdoa dengan baik
Keutamaan sifat sifat Ibnu Rusyd dan Menyebutkan keutamaan sifat Ibnu Rusyd
Menganalisis keutamaan sifat Ibnu Rusyd Muhammad Iqbal dengan tepat
31
dan Muhammad Iqbal Sikap Keutamaan sifat Ibnu Rusyd Menunjukkan sikap meneladani keutamaan sifat
dan Muhammad Iqbal ibnu Rusyd dan Muhammad Iqbal dengan baik

Kisi-Kisi UAMBN Akidah Akhlak MA TP 2018-2019 | 6