ÍNDICE
• Desarrollo
de
cada
una
de
las
unidades
temáticas
1. Desarrollo
analítico
1.1 El
proceso
analítico
2. La
relación
de
sentido
3. Las
enunciaciones
comunes
4. Implicaciones
del
análisis
publicitario
• Glosario
de
términos
• Bibliografía.
Acceso rápido
• Remisión
a
fuentes
complementarias
DESARROLLO
GLOSARIO REFERENCIAS
Este material pertenece al Politécnico
Grancolombiano y a la Red Ilumno. Por ende, son
de uso exclusivo de las Instituciones adscritas a
la Red Ilumno. Prohibida su reproducción total
o parcial.
02 -------
DESARROLLO
DE
CADA
UNA
DE
LAS
UNIDADES
TEMÁTICAS
El
análisis
publicitario
parte
del
planteamiento
de
una
inquietud
específica
que
permita
Indistintamente
del
tipo
de
análisis
publicitario
a
utilizar,
se
tiene
que
ir
más
allá
identificar
las
nociones,
elaboraciones
discursivas,
dinámicas
de
representación,
disposiciones
de
la
idea
de
que
las
conversaciones
o
los
textos
son
expresiones
de
puntos
de
prácticas,
modos
de
relaciones,
operadores
de
experiencia,
entre
otros
aspectos,
vista,
pensamientos
y
opiniones.
Idea
que
por
lo
general
satisface
la
encuesta
concomitantes
de
las
variables
implicadas
en
la
inquietud
específica
de
análisis.
De
ahí
que
el
estándar,
la
etnografía
o
las
entrevistas.
El
análisis
no
se
puede
quedar
en
material
publicitario
es
un
recurso
estratégico
que
sirve
de
insumo
necesario
para
comprender,
términos
de
las
motivaciones
personales
que
derivan
en
el
por
qué
sino
en
el
cuestionar
y
proponer
lecturas
alternativas
e
insumos
creativos
frente
a
ciertos
enunciados
cómo
opera
dicho
discurso
como
recurso
enunciativo
o
explicativo
asumido
por
recurrentes
en
el
discurso
publicitario.
cada
entrevistado
(Potter
y
otros
2003).
Un
análisis
no
es
un
resumen
porque:
Figura
2.
Un
análisis
no
es.
• Evita
el
abordaje
sobre
los
detalles
del
tema
y,
simplemente,
se
presenta
Fuente:
elaboración
propia
(2016)
una
idea
general.
• El
resumen
no
se
detiene
en
los
aparentes
cambios
contextuales
y,
2. La
relación
de
sentido
tampoco,
trasciende
el
marco
descriptivo
del
material
publicitario.
• El
reduccionismo
o
la
simplificación
del
resumen
omite
la
riqueza
de
las
La
relación
de
sentido
que
se
establece
entre
la
similitud
verbal
y
visual
determina
la
manifestaciones
humanas
y
la
compleja
relación
que
se
establece
entre
coherencia
del
mensaje
publicitario,
es
decir,
cualquier
elemento
de
la
campaña
puede
ser
las
ideas
y
el
otorgamiento
de
sentido.
integrado
a
la
unidad
del
mensaje
y,
asimismo,
referido
a
partir
de
la
unidad
conceptual
de
la
campaña.
Siendo
esta
la
prueba
de
la
eficacia
del
mensaje,
pues
cada
consumidor
lo
manifestará
con
sus
propias
palabras
y,
en
consecuencia,
dicho
contenido
lo
ubicará
en
el
contexto
simbólico
de
referencia.
Figura
1.
Un
análisis
no
es
un
resumen.
La
relación
que
establece
el
perfil
de
audiencia
con
el
mensaje
publicitario
y
su
asignación
Fuente:
elaboración
propia
(2016)
simbólica
depende
de
los
vínculos
asociativos
que
establece
el
consumidor
entre
el
contenido
y
su
marco
de
referencia
y,
por
ello,
la
similitud
es
parte
de
un
entramado
relacional
entre
la
1.1
El
proceso
analítico
identificación
de
la
forma
y
los
recursos
explicativos
para
asociarlos
a
un
contexto
simbólico
ya
establecido.
Es
en
este
punto
que
los
enlaces
simbólicos
dan
forma
a
la
pretensión
de
El
proceso
analítico
se
soporta
en
una
línea
temática
homogénea
y,
por
dicha
razón,
es
objetividad
de
un
mensaje
publicitario:
en
el
criterio
de
asignar
un
sentido
a
una
forma
de
imprescindible
conservar
una
actitud
consistente
hacia
el
producto
y
los
consumidores:
esto
se
contenido
que
resulta
nueva
pero
que
a
la
vez
puede
leer
(criterio
de
legibilidad)
en
un
marco
llama
“similitud
de
actitud”.
Debe
mantenerse
la
coherencia
del
formato
de
layout
(aspecto
simbólico
ya
establecido
(criterio
de
familiaridad).
general
de
la
apariencia)
en
toda
la
campaña:
esto
se
llama
“similitud
visual”.
También
se
requiere
establecer,
entre
otros
criterios,
una
serie
de
palabras
que
sintetice
la
promesa
de
la
marca
en
la
campaña:
esto
se
llama
“similitud
verbal”.
Los
elementos
retóricos
(niveles
de
sentido,
tropos,
etc.)
y
las
herramientas
de
la
semiótica
(signo,
ícono,
sistema,
sintagma,
denotación
y
connotación,
etc.),
permiten
reconocer,
comprender
y
proponer
caminos
dialécticos
y
expresivos
enriquecedores
para
el
diseño
de
estrategias
publicitarias
más
eficaces.
Fuente:
elaboración
propia
(2016)
Liberar
las
clasificaciones
de
las
necesidades
puntuales
del
análisis,
por
ejemplo,
categorías
como
juguetes,
juego
o
pedagogía
del
juego;
ya
que
dichas
clasificaciones
son
parte
del
En
suma,
el
primer
paso
en
el
análisis
de
contenidos
publicitarios
consiste
en
la
vocabulario
controlado
de
la
investigación.
contextualización
de
la
campaña
y,
para
esto,
se
debe
relacionar
los
criterios
de
construcción
y
ejecución
de
la
misma.
El
segundo
paso
consiste
en
la
descripción
de
las
características
de
los
Es
mejor
tener
una
categoría
amplia
y
varias
subcategorías;
para
que
el
desarrollo
de
las
participantes,
y
una
precisión
sobre
la
presentación
de
sus
aportes
escritos
y
verbales
y,
con
subcategorías
sea
un
sistema
más
sofisticado
y
minucioso.
ello,
pasamos
a
la
identificación
de
las
principales
nociones
asociadas
a
cada
contenido,
las
conexiones
y
vínculos
que
establecen
con
ellas
y
sus
recursos
explicativos.
En
el
tercer
paso
consiste
en
señalar
los
modos
de
representar
que
se
impulsan
gracias
a
lo
que
significa
para
los
Fuente:
elaboración
propia
(2016)
consumidores
el
concepto
de
la
campaña,
asociado
al
consumo
como
estrategia
vital.
Todos
estos
enunciados
conforman
la
matriz
de
análisis
publicitario
en
cada
caso
que
se
soporta
en
una
constante
gestión
de
los
enunciados
y
su
configuración
en
un
orden
racional
de
sentido
Un
análisis
original
debe
apuntar
a
examinar
cómo
ciertos
dispositivos
discursivos
asignado
a
la
campaña.
A
continuación
un
ejemplo
de
categorización
de
las
nociones
establecidos
son
utilizados,
sobre
nuevos
materiales
de
trabajo,
para
dar
cuentas
de
las
emergentes
en
el
análisis
de
un
contenido
publicitario:
dinámicas
interaccionales.
Lo
que
se
requiere
es
demostrar
lo
que
los
elementos
característicos
hacen,
cómo
se
emplean,
para
qué,
cómo
se
manejan
secuencial
o
retóricamente
(Potter
y
otros
2003).
Las
metáforas
constituyen
una
vía
importante
para
determinar
el
valor
simbólico
y
valor
asociativo
de
una
experiencia
(por
ejemplo,
el
viaje)
que
se
adopta
como
dominio
fuente
para
proyectar
significaciones
en
un
dominio
destino
(por
ejemplo,
el
amor).
Para
identificarlas
es
importante
fijarse
en
palabras
claves
como
en
la
construcción
verbal
de
las
oraciones.
De
esta
manera
se
puede
identificar
los
verbos
que
típicamente
se
usan
para
hablar
de
un
objeto
social
en
particular
y
valorar
si
tienen
un
uso
metafórico
o
qué
clases
de
experiencias
indican
(por
ejemplo,
movimientos,
lugares,
objetos)
(Rodríguez
y
García
(2007).
Objetivo
de
marketing:
meta
planteada
por
la
organización
que
velará
por
las
actividades
y
• Potter,
J.,
Antaki,
Ch.,
y
otros.
(2003).
El
análisis
del
discurso
implica
analizar:
crítica
de
desempeño
del
mix
de
mercado,
plaza,
producto,
precio
y
promoción.
seis
atajos
analíticos.
In:
Athenea
Digital:
Revista
de
Pensamiento
e
Investigación
Social
(2003),
3,
pp.
14-‐35.
URN:
http://nbn-‐resolving.de/urn:nbn:de:0168-‐ssoar-‐
04 ---
Estrategia
de
marketing:
Conjunto
de
actividades,
determinadas
por
una
organización,
que
64766
ayudarán
al
cumplimiento
del
objetivo
de
mercadeo.
• Rodríguez,
T.
y
García,
L.
(2007).
Representaciones
sociales:
teoría
e
investigación.
Objetivo
de
publicidad:
depende
estrictamente
de
los
objetivos
determinados
por
las
marcas
Universidad
de
Guadalajara.
Centro
Universitario
de
Ciencias
Sociales.
para
su
promoción
y
se
basan
en
la
forma
como
se
quiere
persuadir
al
consumidor
y
en
lo
que
• Santamaría,
C.,
y
Marinas,
J.
(1995).
Historias
de
vida
e
historia
oral.
In
J.
Delgado
y
J.
se
pretende
lograr
con
esta
persuasión.
Gutiérrez
(Eds.),
Métodos
y
Técnicas
Cualitativas
de
Investigación
en
Ciencias
Sociales.
pp.
225-‐340.
Madrid:
Editorial
Síntesis
• Van
Dijk,
T.
A.
(2003).
La
multidisciplinariedad
del
análisis
crítico
del
discurso:
un
alegato
en
favor
de
la
diversidad
(2003/2001).
Traducción:
Tomás
Fernández
&
Beatriz
Eguibar.
En
Ruth
Wodak
&
Michael
Meyer
(Eds.),
Métodos
de
análisis
crítico
del
discurso.
(pp.
143-‐
177).
Barcelona:
Gedisa,
2003.
Artículo
original
en
Ruth
Wodak
&
Michael
Meyer
(Eds.),
Methods
of
critical
discourse
analysis.
London:
Sage,
2001,
pp.
95-‐120.
Remisión
a
fuentes
complementarias
• Gutiérrez
M.
(2011-‐2012).
Modelo
de
análisis
de
la
publicidad
gráfica
aplicado
a
la
sociología
del
consumo.
Recuperado
de:
https://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:fY27Ed1h194J:https://uvado
c.uva.es/bitstream/10324/2627/1/ANALISIS%2520DE%2520LA%2520PUBLICIDAD%2520
APLICADO%2520A%2520LA%2520SOCIOLOGIA%2520DEL%2520CONSUMO.pdf+&cd=2&
hl=es&ct=clnk&client=firefox-‐b
• García
del
Castillo,
J.,
y
otros
(2009).
Descripción
y
análisis
de
la
publicidad
de
alcohol.
Revista
Muy
Interesante.
Recuperado
de:
www.revistalatinacs.org/09/art/38_837_Elche/RLCS_art837.pdf