KISI-KISI SOAL B.

INDONESIA KELAS X SEMUA JURUSAN

N Kompetensi Inti Standar Kompetensi Materi Indikator soal Bentu Nomor

o. k soal soal
A. Kompetensi Inti 3.12  Esensi  Siswa PG PG: 1-35
Menghubungkan debat menget dan
1. Pengetahuan :
permasalahan/isu,  Unsur- ahui Uraia
 Memahami,
sudut pandang unsur pengert n
menerapkan,
dan argumen debat ian
menganalisis,
beberapa pihak  Pengerti debat
dan
dan simpulan an  Siswa ESSAY:
mengevaluasi
dari debat biografi menget 1, 2, 3,4
tentang
untuk  Unsur- ahui 5
pengetahuan
menemukan unsur unsur-
faktual,
esensi dari biografi unsur
konseptual,
debat.  Pengetia debat
operasional
3.13 Menganalisis isi n puisi  Siswa
dasar, dan
debat  Unsur- menget
metakognitif
(permasalahan/is unsur ahui
sesuai dengan
u, sudut pandang puisi biografi
bidang dan
dan argument  Siswa
lingkup kajian
beberapa pihak, menget
Sejarah
dan simpulan). ahui
Indonesia pada
pengert
tingkat teknis,
3.14 Menilai hal ian
spesifik, detil,
yang dapat puisi
dan kompleks,
diteladani dari  Siswa
berkenaan
teks biografi. menget
dengan ilmu
ahui
pengetahuan, 3.15 Menganalisis unsur-
teknologi, seni, aspek dan unsur
budaya, dan makna puisi
humaniora kebahasaan  Siswa
dalam konteks dalam teks menget
pengembangan biografi. ahui
potensi diri
makna
sebagai bagian 3.16 Mengidentifikasi denotat
dari keluarga, suasana, tema, dan if dan
sekolah, dunia makna beberapa puisi konotat
kerja, warga yang terkandung if
masyarakat dalam antologi puisi
nasional, yang diperdengarkan
regional, dan atau dibaca.
internasional.
2. Keterampilan:
 Melaksanakan
tugas spesifik
dengan
menggunakan
alat, informasi,
dan prosedur
kerja yang
lazim
dilakukan serta
memecahkan
masalah sesuai
dengan bidang
kajian Sejarah
Indonesia.
Menampilkan
kinerja di
bawah
bimbingan
dengan mutu
dan kuantitas
yang terukur
sesuai dengan
standar
kompetensi
kerja.Menunju
kkan
keterampilan
menalar,
mengolah, dan
menyaji secara
efektif, kreatif,
produktif,
kritis, mandiri,
kolaboratif,
komunikatif,
dan solutif
dalam ranah
abstrak terkait
dengan
pengembangan
dari yang
dipelajarinya
di sekolah,
serta mampu
melaksanakan
tugas spesifik
di bawah
 pengawasan
langsung.Menu
njukkan
keterampilan
mempersepsi,
kesiapan,
meniru,
membiasakan,
gerak mahir,
menjadikan
gerak alami
dalam ranah
konkret terkait
dengan
pengembangan
dari yang
dipelajarinya
di sekolah,
serta mampu
melaksanakan
tugas spesifik
di bawah
pengawasan
langsung.

Jumlah PG 35
Essay 5

Mengetahui, Munjul, Mei 2019

Kepala sekolah Guru Mata Pelajaran

H. MADYANI, S.E. SITI ROMLIYATI, S.Pd.