6.

CORRELACION CLINICA
6.1. Hipoacusia
Conceptualmente se define como toda disminución de la agudeza auditiva, pero el
término es relativo, ya que el concepto de normalidad puede variar por factores como la
edad, ecológicos y otros; por lo que se aplicará siempre teniendo en cuenta estas
situaciones, pero si es necesario un término físico y preciso se puede considerar toda
aquella disminución de la agudeza auditiva que sobrepase los 27 dB en las frecuencias
centrales del audiograma tonal.

Clasificación
A. Según la localización (Donde está la lesión)
1. Hipoacusia conductiva o de transmisión.
Afecta al oído externo y/o oído medio; suele ser un problema de no muy difícil solución:
puede estar causada por factores congénitos, es decir, presentes en el momento del
nacimiento (huesecillos anormales), por factores traumáticos (desgarros), inflamatorios
(otitis), cerumen. etc.

2. Hipoacusia neurosensorial o de percepción.

Se debe a una lesión a nivel de oído interno, o bien debida a problemas que afectan a
la cóclea. al nervio auditivo o a las zonas auditivas del cerebro, el daño es más grave
que en las anteriores: puede ser genética (hereditaria) o adquirida (por efecto de
antibióticos. por traumatismos. procesos inflamatorios. etc.).

3 Hipoacusia mixta.
Afecta tanto al oído externo y/o medro como al oído interno: las causas son variadas.

B. Según el grado de intensidad (cantidad de pérdida auditiva)

1. Hipoacusia leve
Pérdida auditiva entre 20 y 40 decibelios (dB) está perdida no ocasiona alteraciones
significativas en la adquisición y desarrollo del lenguaje.

2. Hipoacusia media
Pérdida auditiva entre 40 y 70 dB no se percibe la palabra hablada salvo que ésta sea
emitida a una fuerte intensidad, acarrea dificultades para la comprensión y desarrollo
del lenguaje, pueden darse problemas de pronunciación y de incorporación de nuevo
vocabulario. La comprensión mejora gracias a la lectura labial.

3. Hipoacusia severa
Pérdida auditiva entre 70 y 90 dB, no se oye la voz excepto a intensidades muy
elevadas: es imprescindible el empleo de audífonos y el apoyo logopedico para llegar a
hablar, pueden presentar una entonación monótona problemas de pronunciación y de
incorporación de nuevo vocabulario. Pueden percibir el habla a través de la lectura
labial.
4. Hipoacusia profunda
Pérdida auditiva superior a 90 dB, presentan dificultades para aprender el lenguaje oral
Los audífonos, aunque importantes, aportan mucha menos ayuda que en las anteriores
perdidas en muchos casos es necesario que estas personas aprendan otro tipo de
lenguaje corno el de los signos, para poder comunicarse con los demás.

C. Según el momento de adquisición (Cuando se produjo)

1. Hipoacusia prelocutiva.
Es aquella que se produce antes de los 3 años de edad aproximadamente, es decir
antes de que haya tenido lugar la adquisición del lenguaje.

2. Hipoacusia postlocutiva.
Es la que se produce después de los 4 años aproximadamente, cuando el lenguaje ya
se ha adquirido.

6.2. Síndrome de meniere.