PROPOSTA DE REDAÇÃO

A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos construídos ao longo de
sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o
tema “OS DESAFIOS DA EMPREGABILIDADE PARA A JUVENTUDE NO CENÁRIO MUNDIAL ATUAL”, apresentando
proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e
coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.

TEXTO I
A OIT afirma que, após um período de aumento entre 2007 e 2010, decorrente da crise financeira mundial, o desemprego de
jovens de 15 a 24 anos se estabilizou em 13%, na média mundial, nos anos de 2012 a 2014, índice que deve se manter estável
até 2017, diz o relatório. O número de jovens desempregados diminuiu em 3,3 milhões em relação ao ápice da crise, passando
de 76,6 milhões em 2009 para 73,3 milhões em 2014. A organização alerta que essa retomada não é global e que inúmeros
jovens permanecem desestabilizados pelas mutações no mundo do trabalho.
A taxa de desemprego de jovens aumentou entre 2012 e 2014 na Ásia, no Oriente Médio e na África, mas foi reduzida nas
economias desenvolvidas, apesar de ter ultrapassado 20% no ano passado em dois terços dos países europeus, onde mais de
um terço dos jovens (35,5%) procurava emprego havia mais de um ano, diz o estudo.
A OIT prevê que o desemprego de jovens nas economias desenvolvidas deverá atingir 16,2% em 2015, abaixo dos 16,6% em
2014. Segundo o relatório, neste ano deverá haver 201,6 milhões de desempregados no mundo, pouco mais de 2 milhões a
mais do que em 2014. Deste total, 73,4 milhões são jovens com até 24 anos. No documento, a OIT alerta para a necessidade
de mais investimentos para criar empregos decentes para os jovens.
RETIRADO DE http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/10/151008_desemprego_oit_df_ab

TEXTO II
"Em 2015, nós observamos na economia brasileira o aumento do desemprego, e quando ele aumenta, a juventude é a mais
afetada, principalmente, quando o desemprego atinge o setor de serviço e comércio, que recepciona boa parte dos jovens que
chegam ao mercado de trabalho".
Clemente Ganz Lúcio, diretor técnico do Dieese, lembra que com o crescimento da economia e a ampliação do incentivo à
educação na última década, os jovens deixaram de participar do mercado de trabalho e priorizaram o investimento na educação,
principalmente, no ensino superior. Entretanto, o diretor do Dieese afirma que em 2015 houve uma mudança na trajetória dos
jovens. "Houve um crescimento dos jovens em busca de trabalho. Então, houve um impacto do desemprego sobre essa parcela
da população. O desemprego atinge a juventude de forma diferenciada da população adulta."
Na região metropolitana de São Paulo, a taxa de desemprego entre os jovens de 16 a 24 anos era de 23%, em 2014, e em
2015, subiu para 28%. Segundo Clemente, para diminuir o número de jovens desempregados, o governo deve investir em
políticas públicas para a educação. "A partir do momento que o desemprego cresce, é importante que o Estado atue para reter
os jovens na escola e não fazer com que ele venha a um mercado de trabalho que está escasso."
RETIRADO DE http://www.redebrasilatual.com.br/trabalho/2016/02/juventude-e-a-mais-afetada-com-o-desemprego-alerta-dieese-4576.html

TEXTO III

RETIRADO de http://www.mondial.com.br/component/blogfactory/post/85/grafico-idc-habilidades-exigidas-pelo-mercado-de-trabalho

INSTRUÇÕES:
- O rascunho da redação deve ser feito em folha separada e deve ser entregue com a redação.
- O texto definitivo deve ser escrito à tinta, na folha própria, em até 30 linhas.
- A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de Questões terá o
número de linhas copiadas desconsiderado para efeito de correção.
Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a seguir, a redação que:
- Tiver até 7 (sete) linhas escritas, sendo considerada “texto insuficiente”.
- Fugir ao tema ou que não atender ao tipo dissertativo-argumentativo.
- Apresentar proposta de intervenção que desrespeite os direitos humanos.
- Apresentar parte do texto deliberadamente desconectada do tema proposto.