— ‘ERRORES MAS COMUNES adjetivos Referencias (pags.): 54-55 Los adjetivos en inglés no Hevan la s del plural, y cuando acompaia van delante de éste. a un sustantivo siempre Bien Mal a fast car a car fast some fast cars, some fasts cars ~ 3 2 g La diferencia entre as, like y how es: © As es una conjuncién: va seguida de una oracién con sujeto y verbo: She did as I told her. Puede funcionar como preposicién cuando hablamos de trabajos, roles o funciones: Don’t use the plate as an ashtray. * Like es una preposici6n: va seguida de sustantivos, pronombres o un gerundio (-ing): She did it like her father. © How tiene valor interrogativo: wonder how to do it. Bien Mal She used her book as a shield. She used her book like a shield. -ing 0 infinitive Referencias (pags.): 27-28, 37-38, 62 Como sujetos los dos son posibles a veces pero el infinitivo es mucho mas formal, Por eso es mas frecuente el gerundio. En el ejemplo, el infinitivo como sujeto no es posible. Bien Mal Jogging is good for you, Jog is good for you. (“vance ) Hay ciertas palabras que son empleadas inadecuadamente por muchas/os alumnas/os. Bien mi He did/carried out his job properly. He realized his job properly. ) Referencias (pag.): 62 B — «Much se usa con sustantivos incontables. 3B + Many se usa con sustantivos contables, ° Aimhos son mis comunes en oraciones negativas ¢ interrogativas, Suclen ser frecuentes en 3 oraciones afirmativas cuando van después de too, $0, as, very. = * A lot of se usa con sustantivos tanto contables como incontables. Es mas frecuente en oraciones & afirmativas (mejor que much o many). Hay alumnos que usan very, para significar 4 en vez de many o a lot of. z Bien Mal Ive got lot of friends. I've got very friends. wm _ Referencias (pags.): 54-55. 62 & Es muy importante el orden de las palabras en la oracién inglesa y no solemos poderlo alterar. a Por ejemplo, en una oracién enunciativa afirmativa, el orden debe ser el siguiente: 2 sujeto + adverbio de frecuencia + verbo + objeto de persona + objeto de cosa + g complemento de modo + complemento de lugar + complemento de tiempo § Bien Mal z He speaks English very well He speaks very well English. S She goes to school from Monday to Friday. She goes from Monday to Friday to school.Referen 5s (pags): 7-8, 9-10, 55 * Others es un pronombre que se usa para sustituir a un sustantivo plural mencionado anterior- mente. Bien Mal ‘Sorne people like football and others hate it. Some people like football and others people hate it * Other, usado como adjetivo, no tiene plural. £ Bien Mal 8 She gave me the other magazines. She gave me the others magazines 7 Puede ser un adverbio en expresiones como: & somehow or other (de alguna manera) = Somehow or other we will arrive on time. somewhere/sometime or other (en algun sitio/momento) ¢ She must be here somewhere or other. 2 ® Another puede ser adjetivo o pronombre, Su significado es “otro mas” u “otro diferente”: ° He said one thing but did another. (pronombre) Can I have another piece of eake? (adjetivo) Se usa con expresiones en plural que empiczan por un nmero: Another four people arrived on time. Bien Mal Vd like to buy another shirt. I'd like to buy other shirt He had to wait for another ten minutes. He had to wait for other ten minutes. 3 & El participio pasado expresa lo que siente una persona, mientras que el participio de presente 3.9 expresa la sensacisn que crea una persona o una cosa, BES sien Mat BEE | feel bored when there's nothing to do. 1 fee! boring when there's nothing to do. 8 > the film was boring. The film was bored. 7 En las interrogaciones con do, el tiempo lo marca el auxiliar do/did, por lo que el verbo princi- 8 Eni igi do, el 1po I 1 iliar do/did, por lo que el verbo pri 53 pal debe ir siempre en infinitivo sin to. 2 Bien Mal 3 id you go to London in 1980? Did you went to Landon in 1990? Referencias (pags.): 35-36, 39-40, 64-66 2 Hay dos problemas en cuanto a las preguntas indirectas * No se emplea el verbo auxiliar do/did, 5 Bien Mal = He asked me where | worked. He asked me where dig. work. B + Elorden de as palabras en preguntas indirectas es: sujeto + verbo. 3, Bien Mal 3 I can’t understand what she's talking about. _ can’t understand what is she talking about. & I wonder how much the ticket will cost. J wonder how much will the ticket cost. | was wondering if you could heip me. 1 was wondering if could you help me. 7 Un error muy comin es la traduccién directa del presente de indicativo castellano por el 2 é presente simple inglés, Es necesario traducirlo por el presente perfecto inglés si la accién tiene $8 una duracidn desde el pasado hasta cl presente. a Bien Mal Thaven't seen him for two years. Idon't see him for two years. Jpreposiciones Referencias (pag.): 76 #* Detris de una preposicidn se usa el gerundio (-ing) Mal ferested in learning astronomy. He is interested in to learn astronomy. # A veces, las preposiciones en inglés son distintas del castellano, Bien Mal He spends a lot of money an clothes. He spends a lot of money in clothes. She got married to a rich man. She got married with a rich man. * La preposicién va detris del verbo, adjetivo o nombre al que acompafa, aunque vaya al final de la oracion. Bien Mal What subjects do you have difficulty with? With what subjects do you have difficulty? * {Ojo con el uso ineorrecto de la preposicién para indicar finalidad! Bien mal He's studying to become a doctor. He's studying for become a doctor. Referencias (pag.): 62 Existen ciertas palabras que, teniendo um significado plural, llevan verbos en singular y viceversa. Entre ellas destacamos everybody y everything: siempre llevan el verbo en singular cuando son el sujeto de la oracién. Por otra parte, people siempre leva el verbo en plural. Bien Mal Everybody has an opinion about this. Everybody have an opinion about this. Some people are always laughing. Some people is always laughing. -) singular o plural Estos son ejemplos de los tipos de palabras que casi siempre se escriben mal. n Mal although althought cannot can not John’ Jhon swimming swiming which wich with whit writing writting (la Gnica forma de este verbo que se escribe con doble “t" es WRITTEN) the Referencias (pags.): 54-55, 62 Intentamos en este apartado ayudar a corregir los errores que se producen con el uso y omision del articulo determinado the. ‘The no se usa con: (1) nombres abstractos usados en sentido general (7) ciertos lugares y edificios cuando (2) sustantivos en plural utilizados en sentido general, nos referimos a ellos con el propési- (3) nombres de idiomas o asignaturas, to para el que fueron construidos, (4) nombres de juegos, (8) nombres propios. El error tipico se (5) sentidos, produce especialmente en las cons: (6) dias de la semana, trucciones de genitivo sajén. Bien Mal (1) Envy is not good. The envy is not good. (2) Cats are mammals. The cats are mammals. @) English is easy. The English is easy. (4) She likes football She likes the football. (5) Smelt is one of the five senses. The smell is one of the five senses. (6) | work on Saturdays. J work the Saturdays. (7) go to bed early. go 10 the bed early. (7) 1 go to church on Sunday. go to the church on Sunday. (8) John's car the John’s car