PROGRAM SEMESTER (PROSEM)

Mata Pelajaran : IPA Kelas : VIII

Tingkat Pendidikan : SMPN X Palangka Raya Tahun Ajaran : 2018/2019

KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Materi Pokok AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
SISTEM PEREDARAN DARAH
1.1 Mengagumi keteraturan dan  Komponen darah 2 x 5 JP
kompleksitas ciptaan Tuhan  Organ peredaran
tentang aspek fisik dan kimiawi, darah
kehidupan dalam ekosistem, dan  Jenis peredaran
peranan manusia dalam darah
 Penyakit pada
lingkungan serta mewujudkannya
sistem peredaran
dalam pengamalan ajaran agama darah
yang dianutnya  Upaya menjaga
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah kesehatan sistem
(memiliki rasa ingin tahu, peredaran darah
objektif, jujur, teliti, cermat,
tekun, hati-hati, bertanggung
jawab, terbuka, kritis, kreatif,
inovatif, dan peduli lingkungan)
dalam aktivitas sehaari-hari.
2.2 Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam aktivitas sehari-
hari sebagai wujud implementasi
melaksanakan percobaan dan
melaporkan hasil percobaan
2.3 Menunjukkan perilaku bijaksana
dan bertanggung jawab dalam
aktivitas sehari-hari
2.4 Menunjukkan penghargaan
kepada orang lain dalam aktivitas
sehari-hari
3.7 Menganalisis sistem peredaran
darah pada manusia dan
memahami gangguan pada sistem
peredaran darah serta upaya
menjaga kesehatan sistem
peredaran darah
4.7 Menyajikan hasil percobaan
 pengaruh aktivitas (jenis,
intensitas, atau durasi pada
frekuensi denyut jantung)
Ulangan Harian
TEKANAN ZAT
1.1 Mengagumi keteraturan dan 2 x 5 JP
kompleksitas ciptaan Tuhan
tentang aspek fisik dan kimiawi,
kehidupan dalam ekosistem, dan
peranan manusia dalam
lingkungan serta mewujudkannya
dalam pengamalan ajaran agama
yang dianutnya
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah
(memiliki rasa ingin tahu,
objektif, jujur, teliti, cermat,
tekun, hati-hati, bertanggung
jawab, terbuka, kritis, kreatif,
inovatif, dan peduli lingkungan)
dalam aktivitas sehaari-hari.
2.2 Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam aktivitas sehari-
hari sebagai wujud implementasi
melaksanakan percobaan dan
melaporkan hasil percobaan
2.3 Menunjukkan perilaku bijaksana
dan bertanggung jawab dalam
aktivitas sehari-hari
2.4 Menunjukkan penghargaan
kepada orang lain dalam aktivitas
sehari-hari
3.8 Menjelaskan tekanan zat dan  Tekanan zat
penerapannya dalam kehidupan padat, cair, dan
sehari-hari, termasuk tekanan gas
darah , osmosis dan kapilaritas  Tekanan darah
jaringan angkut pada tumbuhan  Osmosis
 Gaya apung
 Kapilaritas
 jaringan angkut
pada tumbuhan
4.8 Menyajikan data hasil percobaan
untuk menyelidiki tekanan zat
cair pada kedalam an tertentu,
gaya apung, dan kapilaritas
misalnya dalam batang tumbuhan

Ulangan Harian
SISTEM PERNAPASAN
1.1 Mengagumi keteraturan dan 2 x 5 JP
kompleksitas ciptaan Tuhan
tentang aspek fisik dan kimiawi,
kehidupan dalam ekosistem, dan
peranan manusia dalam
lingkungan serta mewujudkannya
dalam pengamalan ajaran agama
yang dianutnya
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah
(memiliki rasa ingin tahu,
objektif, jujur, teliti, cermat,
tekun, hati-hati, bertanggung
jawab, terbuka, kritis, kreatif,
inovatif, dan peduli lingkungan)
dalam aktivitas sehaari-hari.
2.2 Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam aktivitas sehari-
hari sebagai wujud implementasi
melaksanakan percobaan dan
melaporkan hasil percobaan
2.3 Menunjukkan perilaku bijaksana
dan bertanggung jawab dalam
aktivitas sehari-hari
2.4 Menunjukkan penghargaan
kepada orang lain dalam aktivitas
sehari-hari
3.9 Menganalisis sistem pernafasan  Organ
 pada manusia dan memahami pernafasan
gangguan pada sistem pernafasan  Mekanisme
serta upaya menjaga kesehatan pernafasan
sistem pernafasan  Gangguan pada
sistem
pernafasan
 Upaya menjaga
kesehatan sistem
pernafasan
4.9 Menyajikan karya tentang upaya
menjaga kesehatan sistem
pernafasan
Ulangan Harian
SISTEM EKSKRESI
1.1 Mengagumi keteraturan dan 2 x 5 JP
kompleksitas ciptaan Tuhan
tentang aspek fisik dan kimiawi,
kehidupan dalam ekosistem, dan
peranan manusia dalam
lingkungan serta mewujudkannya
dalam pengamalan ajaran agama
yang dianutnya
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah
(memiliki rasa ingin tahu,
objektif, jujur, teliti, cermat,
tekun, hati-hati, bertanggung
jawab, terbuka, kritis, kreatif,
inovatif, dan peduli lingkungan)
dalam aktivitas sehaari-hari.
2.2 Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam aktivitas sehari-
hari sebagai wujud implementasi
melaksanakan percobaan dan
melaporkan hasil percobaan
2.3 Menunjukkan perilaku bijaksana
dan bertanggung jawab dalam
aktivitas sehari-hari
2.4 Menunjukkan penghargaan
 kepada orang lain dalam aktivitas
sehari-hari
3.10 Menganalisis sistem ekskresi  Organ-organ
pada manusia dan memahami penyusun sistem
gangguan pada sistem ekskresi
ekskresiserta upaya menjaga  Struktur dan
kesehatan sistem ekskresi fungsi sistem
ekskresi
 Gangguan pada
sistem ekskresi
 Upaya menjaga
kesehatan sistem
ekskresi
4.10 Membuat karya tentang sistem
ekskresi pada manusia dan
penerapannya dalam menjaga
kesehatan diri
Ulangan Harian
GETARAN, GELOMBANG DAN
BUNYI
1.1 Mengagumi keteraturan dan 3x5JP
kompleksitas ciptaan Tuhan
tentang aspek fisik dan kimiawi,
kehidupan dalam ekosistem, dan
peranan manusia dalam
lingkungan serta mewujudkannya
dalam pengamalan ajaran agama
yang dianutnya
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah
(memiliki rasa ingin tahu,
objektif, jujur, teliti, cermat,
tekun, hati-hati, bertanggung
jawab, terbuka, kritis, kreatif,
inovatif, dan peduli lingkungan)
dalam aktivitas sehaari-hari.
2.2 Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam aktivitas sehari-
hari sebagai wujud implementasi
 melaksanakan percobaan dan
melaporkan hasil percobaan
2.3 Menunjukkan perilaku bijaksana
dan bertanggung jawab dalam
aktivitas sehari-hari
2.4 Menunjukkan penghargaan
kepada orang lain dalam aktivitas
sehari-hari
3.11 Menganalisis konsep getaran,  Getaran
gelombang dan bunyi dalam  Gelombang
kehidupan sehari-hari termasuk
sistem pendengaran manusia dan  Bunyi
sistem sonar pada hewan  Sistem
pendengaran pada
manusia
 Pemanfaatan
gelombang bunyi
dalam kehidupan
sehari-hari
 Sistem sonar pada
hewan
4.11 Menyajikan hasil percobaan
tentang getaran, gelombang dan
bunyi
Ulangan Harian
CAHAYA
1.1 Mengagumi keteraturan dan 3x5 JP
kompleksitas ciptaan Tuhan
tentang aspek fisik dan kimiawi,
kehidupan dalam ekosistem, dan
peranan manusia dalam
lingkungan serta mewujudkannya
dalam pengamalan ajaran agama
yang dianutnya
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah
(memiliki rasa ingin tahu,
objektif, jujur, teliti, cermat,
tekun, hati-hati, bertanggung
 jawab, terbuka, kritis, kreatif,
inovatif, dan peduli lingkungan)
dalam aktivitas sehaari-hari.
2.2 Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam aktivitas sehari-
hari sebagai wujud implementasi
melaksanakan percobaan dan
melaporkan hasil percobaan
2.3 Menunjukkan perilaku bijaksana
dan bertanggung jawab dalam
aktivitas sehari-hari
2.4 Menunjukkan penghargaan
kepada orang lain dalam aktivitas
sehari-hari
3.12 Menganalisis sifat-sifat cahaya,  Sifat-sifat cahaya
pembentukan bayangan pada  Pemebentukan
bidang datar dan lengkung, serta bayangan pada
penerapannya untuk menjelaskan cermin dan lensa
proses penglihatan manusia, mata
serangga dan prinsip kerja alat  Penglihatan
optik manusia
 Proses
pembentukan
bayangan pada
mata serangga
 Alat optik
4.12 Menyajikan hasil percobaan
tentang pembentukan bayangan
pada cermin dan lensa
Ulangan Harian
Libur Puasa Ramadhan 1440 H
Ulangan Semester 2
Pembagian Hasil Belajar Siswa (Rapor)
Libur Semester