Sesión 4 actividad 2 Delimitación de tema y plan de trabajo

Desarrollo de Software para niños de primer grado de primaria Que

presenten síndrome de Asperger

Alumno: Oscar Juárez López

Carrera: Desarrollo de Software

Docente: Martha Patricia Ramírez Cortes

Blog: https://ojuarez2000.wixsite.com/website

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 Desarrollo de software para niños con síndrome de Asperger

Introducción:

El síndrome de Asperger plantea un gran reto al sistema educativo. Se trata de un

trastorno que implica, no un retraso, sino una alteración, una distorsión cualitativa
del desarrollo. Afecta a lo más esencial de nuestra condición humana: la habilidad
para relacionarse, comunicar, conectarse emocionalmente con otros.

El funcionamiento cognitivo y estilo de aprendizaje de estos niños es peculiar, sus

comportamientos nos resultan muchas veces incomprensibles y corremos el riesgo
de malinterpretarlos, actuando indebidamente o sintiéndonos impotentes ante los
mismos. Los recursos que empleamos habitualmente con otros niños pueden no
ser que no sean útiles, porque este trastorno exige formas de tratamiento que son,
en gran medida, específicas.

Sin embargo, esto requiere previamente una comprensión psicológica de su

naturaleza ya que, tanto los objetivos que nos planteemos en la escuela como los
principios que deben guiar nuestra actuación en la misma, derivan de esta
comprensión.

Dicho lo anterior, considero que es importante la creación de un software

especializado para que los niños con este padecimiento detonen y pontencialicen
su habilidad de socializarse y desarrollar de la mejor manera en la que se
comunican, para que logren integrarse mejor en su manera de interacción en la
sociedad.

¿Que es el Síndrome de Asperger?

• El Síndrome de Asperger forma parte de los Trastornos del Espectro del

Autismo (TEA).
• Es un trastorno del neurodesarrollo; el cerebro de la persona con Síndrome
de Asperger funciona de manera diferente a la habitual, especialmente en la

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 comunicación e interacción social y en la adaptación flexible a las demandas
diarias.

Delimitación del tema:

Desarrollo de Software educativo diseñado para alumnos de primer grado

primaria que presenten síndrome de Asperger

Población dirigida la investigación:

20 Niños de las colonias Vergel Jardines de Guadalupe y Campestre Guadalupana.

En Netzahualcoyotl, Estado de México.

Objetivo General:

Crear un Software que ayude a los niños de primer grado de primaria con síndrome
Asperger a tener un mejor desenvolvimiento con su entorno, basándose en sus
fortaleza y dificultades individuales.

Objetivo Específicos:

• Analizar síndrome Asperger en niños, y la creación de un software que ayude

a mejorar su comunicación, desarollando sus habilidades de clasificación,
atención dividida y procesamiento visual.
• Desarrollar un software dedicado a los niños son sindrome de Aspeger con
plataforma para tablets y teléfonos para sistemas IOS y Android.
• Realizar pruebas del funcionamiento del software en la población encuestada
y validar los resultados.

Justificación:

La Importancia de tener opciones en software educativo que ayuden a los niños con
Asperger que estén cursado primer grado de educación primaria.

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A pesar de que el síndrome de Asperger es mucho más común que otros tipos de
autismos, sigue siendo una condición rara y pocas personas, incluyendo
profesionales, saben sobre ella.

Debido a que no existen muchas aplicaciones que ayuden a este trastorno, el

desarrollo nuevas de aplicaciones ayudará a los niños puedan desarrollar su
máximo potencial.

Por lo cual es necesario contar con más opciones de ayuda y poder mejorar la
comunicación.

Adicionalmente se puede sugerir a los profesionales que dan terapia, que se utilice
esta aplicación para mejorar sus habilidades cognitivas y de saber comunicarse en
los niños que acuden a terapia.

Considero que está aplicación puede ser de gran ayuda en el futuro.

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