Promes

K U R I K U L U M T I N G K AT S ATU A N P E N D I D I K A N ( K T S P )
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Matematika

Program : IPS
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas/Semester : XII / 1

Nama Guru : LUKMAN, S.SI

NIP/NIK :-
Sekolah : MA.NURUL YAQIN

19 MA.NURUL YAQIN
Promes

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN : ......../........
Nama Sekolah : MA.NURUL YAQIN
Kelas/Semester : XII/1
Mata Pelajaran : Matematika
Kode Kompetensi : 1.
Standar Kompetensi : Menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah.

Kompetensi Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Memahami  Menentukan integral tak tentu Integral. 8 JP
konsep integral dari fungsi aljabar sederhana.  Integral tak tentu.
tak tentu dan  Menjelaskan integral tertentu  Integral tertentu.
integral tentu. sebagai luas daerah di bidang
datar.
 Menentukan integral tentu
dengan menggunakan sifat-
sifat (aturan) integral.
 Mengerjakan soal dengan baik
berkaitan dengan materi
mengenai integral tak tentu
dan integral tertentu
1.2 Menghitung o Menentukan integral dengan Pengintegralan 6 JP
integral tak cara substitusi aljabar. dengan substitusi
tentu dan aljabar.
integral tentu
dari fungsi
aljabar
sederhana
1.3 Menggu-  Menggambarkan suatu daerah  Pengguna-an 14 JP
nakan yang dibatasi oleh beberapa integral:
integral untuk kurva.  Daerah yang
meng-hitung  Menggunakan integral tertentu dibatasi oleh
20 MA.NURUL YAQIN
Promes

Kompetensi Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

luas daerah di untuk menghitung luas daerah beberapa kurva.

bawah kurva yang dibatasi oleh kurva dan  Luas daerah antara
sumbu-sumbu pada koordinat. kurva dengan
 Mengerjakan soal dengan baik sumbu X.
berkaitan dengan materi  Luas daerah antara
mengenai pengintegralan dua kurva.
dengan substitusi aljabar serta
penggunaan integral tertentu  Penginte-gralan
untuk menghitung luas dengan substitusi
daerah. aljabar.
 Pengguna-an
integral:
 Daerah yang
dibatasi oleh
beberapa kurva.
 Luas daerah antara
kurva dengan
sumbu X.
 Luas daerah antara
dua kurva.

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

21 MA.NURUL YAQIN
Promes

Mengetahui, Pamekasan, .............................

Kepala Sekolah Guru Kelas / Guru MP

SHOHIBUL LIWAK, S.Pd.I LUKMAN, S.SI

NIP. NIP.

22 MA.NURUL YAQIN
Promes

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN : ......../........
Nama Sekolah : MA.NURUL YAQIN
Kelas/Semester : XII/1
Mata Pelajaran : Matematika
Kode Kompetensi : 2.
Standar Kompetensi : Menyelesaikan masalah program linear.

Kompetensi Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1. Menyelesai-  Mengenal arti sistem Program Linear. 2 JP
kan sistem pertidaksamaan linear dua  Sistem
pertidaksa- variabel. pertidaksamaan
maan linear  Menentukan penyelesaian linear.
dua variabel. sistem pertidaksamaan linear
dua variabel

2.2. Merancang  Menentukan fungsi objektif Program linear dan 6 JP

model beserta kendala yang harus model matematika.
matematika dipenuhi dalam masalah
dari masalah program linear.
program  Membuat model matematika
linear. dari masalah program linear.

8 JP

23 MA.NURUL YAQIN
Promes

Kompetensi Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.3.  Menentukan nilai optimum dari  Bentuk fungsi
Menyelesaika fungsi objektif sebagai objektif.
n model penyelesaian dari program  Sistem pertidak-
matematika linear. samaan linear.
dari masalah  Menafsirkan nilai optimum yang Program linear dan
program diperoleh sebagai penyelesaian model matematika.
linear dan masalah program linear.  Bentuk fungsi
penafsiranny  Mengerjakan soal dengan baik objektif.
a. berkaitan dengan materi
mengenai sistem
pertidaksamaan linear,
program linear, model
matematika, dan bentuk fungsi
objektif.
Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Pamekasan, .............................

Kepala Sekolah SMA Guru Kelas / Guru MP

SHOHIBUL LIWAK, S.Pd.I LUKMAN, S.SI

24 MA.NURUL YAQIN
Promes

NIP. NIP.

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN : ......../........
Nama Sekolah : MA.NURUL YAQIN
Kelas/Semester : XII/1
Mata Pelajaran : Matematika
Kode Kompetensi : 3.
Standar Kompetensi : Menggunakan konsep matriks dalam pemecahan masalah.

Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1. Mengguna-kan  Mengenal matriks Matriks. 6 JP
sifat- sifat dan persegi.  Pengertian, notasi, dan
operasi matriks  Melakukan operasi ordo suatu matriks.
untuk menunjuk- aljabar atas dua  Operasi aljabar pada
kan bahwa suatu matriks. matriks.
matriks persegi  Mengenal invers  Pengertian invers
merupakan matriks persegi. matriks
invers dari
matriks persegi
lain.

3.2 Menentukan  Menentukan determinan  Pengertian determinan 6 JP

determinan dan dari matriks 2 x 2. matriks ordo 2 x 2.
invers matriks 2  Rumus invers matriks
x 2.  Menentukan invers dari ordo 2 x 2.
matriks 2 x 2.  Pengertian, notasi, dan
ordo suatu matriks.

25 MA.NURUL YAQIN
Promes

Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 Mengerjakan soal  Operasi aljabar pada
dengan baik berkaitan matriks.
dengan materi  Pengertian invers
mengenai pengertian, matriks
notasi, dan ordo suatu  Pengertian determinan
matriks, operasi aljabar matriks ordo 2 x 2.
pada matriks,  Rumus invers matriks
pengertian invers ordo 2 x 2.
matriks, serta
determinan dan invers
dari matriks ordo 2 x 2.
3.2 Mengguna-kan o Menentukan persamaan o Penyelesai-an
determinan dan matriks dari sistem persamaan matriks.
invers dalam persamaan linear. o Menyelesai-kan sistem
penyelesaian o Menentukan persamaan linear dua
sistem persamaan penyelesaian sistem variabel dengan
linear dua variabel. persamaan linear dua menggunakan matriks.
variabel dengan o Aturan Cramer
determinan. (Pengaya-an).
o Menentukan - Invers matriks ordo 3 x
penyelesaian sistem 3 (Pengaya-an).
persamaan linear dua - Menentu-kan
variabel dengan invers determinan matriks
matriks. ordo 3 x 3.
- Menyele-saikan sistem
- Menentukan invers dan persamaan linear tiga
determinan matriks variabel dengan
ordo 3 x 3. menggu-nakan
- Menentukan matriks.
penyelesaian sistem
persamaan linear tiga
26 MA.NURUL YAQIN
Promes

Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
variabel dengan invers - Penyelesai-an
matriks yang persamaan matriks.
melibatkan determinan. - Menyelesai-kan sistem
persamaan linear dua
variabel dengan
- Mengerjakan soal menggunakan matriks.
dengan baik berkaitan - Aturan Cramer
dengan materi mengenai (Pengaya-an).
penyelesaian persamaan
matriks, aturan Cramer,
serta penyelesaian
sistem persamaan linear
dua variabel dengan
matriks.
Uji Materi - 2 JP

Remedial - 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Pamekasan, .............................

Kepala Sekolah SMA Guru Kelas / Guru MP

27 MA.NURUL YAQIN
Promes

SHOHIBUL LIWAK, S.Pd.I LUKMAN, S.SI

NIP. NIP.

28 MA.NURUL YAQIN
Promes

K U R I K U L U M T I N G K AT S ATU A N P E N D I D I K A N ( K T S P )
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Matematika

Program : IPS
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas/Semester : XII / 2

Nama Guru : LUKMAN, S.SI

NIP/NIK : -
Sekolah : MA.NURUL YAQIN

29 MA.NURUL YAQIN
Promes

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN : ......../........
Nama Sekolah : MA.NURUL YAQIN
Kelas/Semester : XII/2
Mata Pelajaran : Matematika
Kode Kompetensi : 4.
Standar Kompetensi : Menggunakan konsep barisan dan deret dalam pemecahan masalah

Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Menentukan suku  Menentukan n suku pertama Barisan 6 JP
ke-n barisan dan dan rumus suku ke-n dari dan Deret
jumlah n suku suatu barisan bilangan.  Barisan dan deret:
deret aritmetika  Menentukan beda, rasio, - Barisan dan deret
dan geometri. suku ke-n, rumus suku ke-n aritmetika
dari barisan bilangan - Barisan dan deret
aritmetika dan geometri. geometri
 Menentukan suku tengah  Barisan dan deret
barisan aritmetika dan
geometri.  Menuliskan Suatu
 Menentukan barisan dan Deret dengan Notasi
deret baru dari penyisipan Sigma.
beberapa suku pada barisan
dan deret awal.  Menuliskan Suatu
 Menentukan rumus jumlah Deret dengan Notasi
n suku pertama barisan dan Sigma.
deret aritmetika dan
geometri.
 Menentukan nilai limit n  
dan kekonvergenan suatu
deret geometri tak hingga.
 Mengerjakan soal dengan
baik berkaitan dengan

30 MA.NURUL YAQIN
Promes

Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
materi mengenai barisan
dan deret aritmetika dan
geometri.
 Menyatakan suatu
penjumlahan berutun dalam
notasi sigma dan
menentukan hasilnya
dengan kaidah-kaidah yang
berlaku.
 Menyatakan suatu deret
aritmetika atau geometri
dalam notasi sigma.
 Mengerjakan soal dengan
baik berkaitan dengan
materi mengenai notasi
sigma.
4.2 Merancang model  Membuat model matematika  Penerapan deret
matematika dari dari masalah deret aritmetika dan deret
masalah yang aritmetika dan geometri. geometri.
berkaitan dengan
deret.
4.3 Menyelesai-kan  Menentukan penyelesaian  Bunga majemuk
model matematika dari masalah sehari-hari  Anuitas
dari masalah yang yang berkaitan dengan deret Hitung Keuangan
berkaitan dengan aritmetika dan geometri  Perhitungan dengan
deret dan  Mengerjakan soal dengan angka bunga dan
penafsiran-nya. baik berkaitan dengan pembagi tetap.
materi mengenai masalah - Perhitungan dengan
yang merupakan menggunakan dasar
pengaplikasian deret kesatuan %.
aritmetika dan geometri. - Persen di bawah
31 MA.NURUL YAQIN
Promes

Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 Menentukan bunga dari seratus dan persen di
sejumlah modal yang atas seratus.
diinvestasikan dengan  Bunga majemuk
menggunakan angka bunga  Anuitas
atau sistem Inggris.
 Menentukan hasil persen di
bawah atau di atas seratus
dari sejumlah modal.
 Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
bunga majemuk.
 Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
anuitas.
 Mengerjakan soal dengan
baik berkaitan dengan
materi mengenai hitung
keuangan: perhitungan
dengan angka bunga dan
pembagi tetap, perhitungan
dengan menggunakan dasar
kesatuan %, persen di
bawah seratus dan persen
di atas seratus, bunga
majemuk, dan anuitas.

Uji Materi

Remedial

32 MA.NURUL YAQIN
Promes

Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Pengayaan

Mengetahui, Pamekasan, .............................

Kepala Sekolah SMA Guru Kelas / Guru MP

SHOHIBUL LIWAK, S.Pd.I LUKMAN, S.SI

PROGRAM SEMESTER

33 MA.NURUL YAQIN
Promes

TAHUN PELAJARAN : ......../........

Nama Sekolah : MA.NURUL YAQIN
Kelas/Semester : XII/2
Mata Pelajaran : Matematika
Kode Kompetensi : 5.
Standar Kompetensi : Menggunakan aturan yang berkaitan dengan fungsi eksponen dan logaritma dalam pemecahan masalah
Januari Februari Maret April Mei Juni
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1 Menggu-nakan sifat-  Menghitung nilai fungsi Fungsi 8 JP
sifat fungsi eksponen eksponen dan logaritma eksponen dan
dan logaritma dalam Logaritma
pemecahan masalah.  Menentukan sifat-sifat fungsi
eksponen dan logaritma

 Menyelesiakan masalah yang

berkaitan dengan fungsi
eksoponen dan logaritma.

5.2 Menggambar grafik  Menentukan nilai fungsi Grafik Fungsi 6 JP

fungsi eksponen dan eksponen dan logaritma un eksponen dan
logaritma. tuk menggambar grafik Logaritma

 Menemukan sifat-sifat grafk

fungsi eksponen dan
logaritma

5.3 Mengguna-kan sifat-  Menentukan penyelesaian Pertidaksama 8 JP

sifat fungsi eksponen pertidaksamaan eksponen dan an Eksponen
atau logaritma dalam syaratnya dan Logaritma
penyelesaian
pertidaksa-maan  Menentukan penyelesaian

34 MA.NURUL YAQIN
Promes

Januari Februari Maret April Mei Juni

Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
eksponen atau pertidaksamaan logaritma dan
logaritma sederhana syaratnya

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Pamekasan, .............................

Kepala Sekolah Guru Kelas / Guru MP

SHOHIBUL LIWAK, S.Pd.I LUKMAN, S.SI

NIP. NIP.

35 MA.NURUL YAQIN