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Encabezado: [TÍTULO ABREVIADO DE HASTA 50 CARACTERES] 1

Actividad de Aprendizaje 2

Mayra Tatiana Garzón Olaya

Modelado de Sistemas 2019-I MOD1

Nota del autor

La actividad de aprendizaje 2 consta del análisis del caso de Don Romulo y los

problemas que tiene en su empresa de taxis.


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

Tabla de contenido
Actividad de Aprendizaje 2 ............................................................................................ 3

1. Definición del problema .................................................................................... 4

2. Causas y consecuencias ..................................................................................... 4

3. Solución propuesta ............................................................................................. 4

4. Alcance de la solución ....................................................................................... 5

5. Justificación ....................................................................................................... 6

6. Levantamiento de la información ...................................................................... 6

Pregunta 1: Indique su cargo .................................................................................. 6

Pregunta 2 conductores fijos: ¿Qué se debe mejorar en la gestión de taxis? ......... 7

Pregunta 2 conductores relevo: ¿Qué se debe mejorar en la gestión de taxis? ...... 7

Pregunta 2 gerencia: ¿Qué se debe mejorar en la gestión de taxis?....................... 8

Pregunta 3: ¿Hace uso de celular inteligente? ....................................................... 8

Pregunta 4: ¿Considera que el uso de dispositivos inteligentes mejoraría la

gestión de taxis? ................................................................................................................. 9

Pregunta 5: ¿Estaría dispuesto a incluir el uso de dispositivos inteligentes en su

gestión diaria? .................................................................................................................... 9

7. Requerimientos ................................................................................................ 10

Requerimientos Funcionales ................................................................................ 10

Requerimientos no funcionales ............................................................................ 20

Tabla de Ilustraciones .................................................................................................. 21


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

Actividad de Aprendizaje 2

Don Rómulo Romualdo es propietario de 10 taxis autorizados para rodar en la ciudad

donde usted Vive. Don Rómulo no conoce con exactitud si obtiene ganancias o pérdidas con

sus Taxis. Algunos taxis trabajan dos turnos, otros un solo turno. Por turno se tiene un

conductor. Cada conductor trabaja 12 horas, de 6 a 6. Se trabaja de lunes a viernes. El

conductor del taxi debe entregar al siguiente turno el carro lavado y el tanque de gasolina

lleno; Valores que corren por cuenta del conductor que termina. Cada conductor debe

entregar a don Rómulo diario $80.000. Cuando el taxi esta de pico y placa el dueño los

ingresa a mantenimiento preventivo que le cuesta $20.000 por carro. Cuando hay daños, le

pasan la factura por el valor del arreglo y los repuestos.

Don Rómulo tiene dos conductores que se denominan relevos que sirven para cuando

un taxista pide permiso por cualquier causa, se pueda suplir el turno, además de que los fines

de semana estos dos conductores trabajan.

A veces los conductores solicitan préstamos que le devuelven a don Rómulo

semanalmente por cuotas diarias, o en un solo valor en un día de la semana. El conductor

puede pedir préstamos por varias razones como cuando le sacan comparendos. Don Rómulo

les cobra intereses de 0.5% sobre valor de deuda por cada semana de mora que pase que no se

le pague el dinero prestado

Se le solicita:

1. Definir el problema

2. Citar 3 causas y 3 consecuencias

3. Proponer una solución en términos de software, debe indicar el tipo de

aplicativo o sistema de información a realizar y fundamentando el ¿por qué?

4. ¿Delimitar la solución, que va a contener, hasta dónde va?

5. Justificación
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

6. Aplicar una técnica de levantamiento de información, mostrando el

instrumento aplicado o revisado, la muestra realizada, tabular datos de las

respuestas halladas u observadas, generar gráficos estadísticos y presentar

conclusiones que deben ser las falencias o los pequeños problemas que

componen el gran problema que usted definió

7. Presentar los requerimientos, 20 funcionales y 8 no funcionales. Se sugiere

buscar un formato en internet y aplicarlo

1. Definición del problema

No se conoce con exactitud las ganancias o pérdidas del sistema. Hay perdida de

información y la información no es obtenida en tiempo real.

2. Causas y consecuencias

CAUSAS CONSECUENCIAS
No existe un sistema de egresos, es decir, los
No se conoce la cantidad de egresos
gastos que tiene el taxi
No existe un sistema de ingresos, es decir, el
No se conoce la cantidad de ingresos
producido de los taxis
No existe un sistema de relación operativa No se conoce la rentabilidad de la empresa

3. Solución propuesta

A continuación, se describe la propuesta de solución en términos de software,

incluyendo el tipo de aplicativo o sistema de información a realizar y fundamentando el por

qué.

Se propone implementar un sistema de información de gestión integral, en el cual se

registren los ingresos y egresos diarios y permita generar una relación operativa

determinando el estado financiero de la empresa. Este sistema tipo gestión esta diseñado para

ingresar información y esta, a su vez, podrá ser consultada y procesada en tiempo real, lo
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

cual, permitirá saber los gastos, ganancias y/o perdidas que ha generado la gestión de taxis en

un determinado rango de tiempo.

4. Alcance de la solución

Se propone crear una aplicación móvil, que facilitará a los conductores el ingreso de

la información de los ingresos y gastos con sus soportes respectivos, la verificación de su

inicio y entrega del taxi en el lugar correspondiente a través del GPS, el control de los pagos

diarios en tiempo real, vencimiento de cuotas de préstamos de cada taxista etc, y la

verificación y análisis de la operación diaria por el dueño de los taxis. La aplicación

propuesta se desarrollará con código ASP.NET para que sea funcional desde cualquier

sistema operativo móvil.

La aplicación contará con una interfaz de usuario para los taxistas, una para el

administrador de la aplicación y otra para la gerencia; durante la implementación del sistema

se realizará la importación de las fichas técnicas de los taxis y de los conductores. La interfaz

para el administrador, le permitirá ingresar y modificar los turnos de cada conductor y

enlazarla con el taxi. La interfaz de gerencia le permitirá ingresar los prestamos entregados a

cada conductor y consultar el estado de los mismos, también le permitirá consultar un tablero

de los siguientes gráficos:

 Seguimiento a préstamos

 Ingresos en un rango de fechas

 Gastos en un rango de fechas

 Relación operativa (indica de acuerdo a los gastos e ingresos si hay ganancias

o pérdidas)

La interfaz del conductor le permitirá ingresar la información de gastos, entrega de

ingresos por día, mantenimientos del vehículo y desde allí podrá solicitar y hacer seguimiento

a los préstamos. También podrá consultar sus turnos y solicitar permisos laborales.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

5. Justificación

Un sistema de gestión integral al alcance de la mano permitirá analizar la operación

de todos los taxis en tiempo real y consultar resultados numéricos y estadísticos de la

operación, esto a su vez, permitirá identificar el estado financiero (pérdidas o ganancias) de

Don Romulo y, lo más importante, tomar decisiones para el mejoramiento del resultado

monetario de la empresa.

6. Levantamiento de la información

Para el levantamiento de la información, se utilizó el instrumento encuesta, el cual fue

generado en Google Forms y consta de 5 preguntas:

 Cargo

 Consideración de mejoras

 Uso personal de dispositivos inteligentes

 Mejora a través del uso de dispositivos inteligentes

 Uso laboral de dispositivos inteligentes

Ver encuesta: https://goo.gl/forms/x29icSLEw6fZiv5r2

Dicha encuesta fue diligenciada por todos los miembros de la empresa de taxis: 10

conductores fijos, 2 conductores de relevo y 1 gerente.

A continuación, se presenta la información obtenida de cada pregunta y sus

respectivas conclusiones:

Pregunta 1: Indique su cargo

Ilustración 1 Respuesta 1 general


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

Conclusión: Este gráfico representa el porcentaje de la población encuestada siendo

los conductores fijos la mayoría.

Pregunta 2 conductores fijos: ¿Qué se debe mejorar en la gestión de taxis?

Ilustración 2 Respuesta 2 conductores fijos

Conclusión: Se evidencia que la mayor necesidad de los conductores fijos es el

reporte de turnos, seguido del registro de mantenimientos y control de gastos. El seguimiento

a ganancias y pérdidas de la empresa no es de importancia para los conductores fijos.

Pregunta 2 conductores relevo: ¿Qué se debe mejorar en la gestión de taxis?

Ilustración 3 Respuesta 2 conductores de relevo

Conclusión: Se evidencia que los conductores de relevo tienen la necesidad principal

de reportar turnos y en un nivel menor la solicitud de permisos, prestamos y el seguimiento a


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

la relación operativa de la empresa. A los conductores de relevo no les impacta el registro de

mantenimientos ni el control de gastos.

Pregunta 2 gerencia: ¿Qué se debe mejorar en la gestión de taxis?

Ilustración 4 Respuesta 2 gerencia

Conclusión: Por su parte, gerencia quiere mejorar el seguimiento a ganancias y

pérdidas de la empresa, el control de gastos y el seguimiento a préstamos. Se evidencia que el

registro de mantenimientos, el reporte de turnos y la solicitud de permisos no tiene mayor

prioridad para la gerencia

Pregunta 3: ¿Hace uso de celular inteligente?

Ilustración 5 Respuesta 3 general

Conclusión: Se evidencia que la mayoría (92,3%) de los encuestados utilizan

celulares inteligentes. Uno de los encuestados no hace uso de estos dispositivos.


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

Pregunta 4: ¿Considera que el uso de dispositivos inteligentes mejoraría la

gestión de taxis?

Ilustración 6 Respuesta 4 general

Conclusión: El 100% de la población encuestada considera que el uso de dispositivos

inteligentes mejoraría la gestión de taxis.

Pregunta 5: ¿Estaría dispuesto a incluir el uso de dispositivos inteligentes en su

gestión diaria?

Ilustración 7 Respuesta 5 general

Conclusión: Aunque todos los encuestados consideran que el uso de dispositivos

inteligentes mejoraría la gestión de taxis, solo el 76% de ellos estarían dispuesto a incluir el

uso de dichos dispositivos en su ambiente laboral.


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

7. Requerimientos

Requerimientos Funcionales

IDENTIFICADOR: R1 NOMBRE: Registrar conductor

Tipo: (Necesario / Deseable) ¿Crítico?


Necesario Si

Prioridad de Desarrollo: Alta

Entradas: Salidas:
 Nombre completo Registro exitoso del conductor
 Identificación
 Tipo de conductor (fijo / relevo)
 Clave
 Fecha de nacimiento
 Dirección
 Teléfono

Precondición: Se debe disponer de la información de la persona


Descripción: Se registrará en el sistema toda la información necesaria para llevar
a cabo el registro del conductor
Postcondición: Se realizará el registro de un conductor

Manejo de situaciones anormales:


 Conductor ya registrado en el sistema: Se mostrará en pantalla una alerta indicando
que no se puede guardar la información ya que la persona ya había sido registrada
previamente en el sistema.

Criterios de aceptación:
 Los datos ingresados al sistema en el momento de realizar el registro de un
conductor son correctos

IDENTIFICADOR: R2 NOMBRE: Registrar vehículo

Tipo: (Necesario / Deseable) ¿Crítico?


Necesario Si

Prioridad de Desarrollo: Alta

Entradas: Salidas:
 Marca Registro exitoso del vehículo
 Línea
 Modelo
 Placa

Precondición: Se debe disponer de la información del vehículo


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

Descripción: Se registrará en el sistema toda la información necesaria para llevar


a cabo el registro del vehículo
Postcondición: Se realizará el registro de un vehículo

Manejo de situaciones anormales:


 Vehículo ya registrado en el sistema: Se mostrará en pantalla una alerta indicando
que no se puede guardar la información ya que el vehículo ya había sido registrado
previamente en el sistema.

Criterios de aceptación:
 Los datos ingresados al sistema en el momento de realizar el registro de un vehículo
son correctos

IDENTIFICADOR: R3 NOMBRE: Registrar ingreso

Tipo: (Necesario / Deseable) ¿Crítico?


Necesario Si

Prioridad de Desarrollo: Alta

Entradas: Salidas:
 Fecha Registro exitoso del ingreso
 Conductor
 Vehículo
 Turno
 Valor

Precondición: Registro del conductor y registro del vehículo


Descripción: Se registrará en el sistema la información de ingreso de acuerdo al conductor,
turno, vehículo y fecha
Postcondición: Se realizará el registro del ingreso

Manejo de situaciones anormales:


 Registro de varios ingresos para un mismo vehículo y turno: Mostrará un mensaje
de alerta indicando que el ingreso para el vehículo y turno seleccionados no podrá
ser guardado ya que se ha registrado previamente

Criterios de aceptación:
 Los datos ingresados al sistema en el momento de realizar el registro de un ingreso
son correctos

IDENTIFICADOR: R4 NOMBRE: Consulta de conductor

Tipo: (Necesario / Deseable) ¿Crítico?


Necesario Si

Prioridad de Desarrollo: Alta


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

Entradas: Salidas:
 Nombre completo Consulta exitosa del conductor
 Identificación

Precondición: Registro del conductor


Descripción: Se consultará en el sistema toda la información necesaria para llevar
a cabo el registro del conductor
Postcondición: Se realizará la consulta de un conductor

Manejo de situaciones anormales:


 Conductor no registrado: Se mostrará un mensaje de alerta indicando que el
conductor que se busca no se encuentra registrado

Criterios de aceptación:
 Los criterios de búsqueda corresponden a un conductor previamente registrado

IDENTIFICADOR: R5 NOMBRE: Consulta de vehículo

Tipo: (Necesario / Deseable) ¿Crítico?


Necesario Si

Prioridad de Desarrollo: Alta

Entradas: Salidas:
 Placa Consulta exitosa del vehículo

Precondición: Registro del vehículo


Descripción: Se consultará en el sistema toda la información necesaria para llevar
a cabo el registro del vehículo
Postcondición: Se realizará la consulta de un vehículo

Manejo de situaciones anormales:


 Vehículo no registrado: Se mostrará un mensaje de alerta indicando que el vehículo
que se busca no se encuentra registrado

Criterios de aceptación:
 Los criterios de búsqueda corresponden a un vehículo previamente registrado
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

IDENTIFICADOR: R6 NOMBRE: Inicio de sesión del conductor

Tipo: (Necesario / Deseable) ¿Crítico?


Necesario Si

Prioridad de Desarrollo: Alta

Entradas: Salidas:
 Identificación Inicio de sesión exitoso
 Clave

Precondición: Registro del conductor


Descripción: Se iniciará sesión con la identificación del conductor y la clave
Postcondición: Se iniciará sesión

Manejo de situaciones anormales:


 Conductor no registrado: Se mostrará un mensaje de alerta indicando que el
conductor no se encuentra registrado
 Clave incorrecta: Se mostrará un mensaje de alerta indicando que la clave ingresada
es incorrecta

Criterios de aceptación:
 La identificación y clave son correctos

IDENTIFICADOR: R7 NOMBRE: Registro de inicio de turno

Tipo: (Necesario / Deseable) ¿Crítico?


Deseable No

Prioridad de Desarrollo: Media

Entradas: Salidas:
 Vehículo Registro de inicio de turno exitoso

Precondición: Inicio de sesión del conductor


Descripción: Se registrará el inicio del turno seleccionando el vehículo
Postcondición: Registro de inicio del turno a la hora actual

Manejo de situaciones anormales:


 Turnos anteriores no finalizados: Se mostrará un mensaje de alerta notificando que
el conductor tiene pendiente finalizar un turno anterior

Criterios de aceptación:
 Información de inicio de turno correctamente ingresada
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

IDENTIFICADOR: R8 NOMBRE: Registro de finalización de


turno

Tipo: (Necesario / Deseable) ¿Crítico?


Deseable No

Prioridad de Desarrollo: Media

Entradas: Salidas:
 Turno previamente iniciado Registro de finalización de turno exitoso

Precondición: Registro de inicio de turno


Descripción: Se registrará la finalización del turno seleccionado
Postcondición: Registro de finalización del turno a la hora actual

Manejo de situaciones anormales:


 Ninguna

Criterios de aceptación:
 Información de finalización de turno correctamente ingresada

IDENTIFICADOR: R9 NOMBRE: Registro de gastos

Tipo: (Necesario / Deseable) ¿Crítico?


Necesario Si

Prioridad de Desarrollo: Alta

Entradas: Salidas:
 Vehículo Registro de gastos exitoso
 Conductor
 Tipo de gasto
 Fecha del gasto
 Valor del gasto
 Estado

Precondición: Inicio de sesión del conductor


Descripción: Se registrará el gasto seleccionando el vehículo y el conductor
Postcondición: Registro del gasto para su remuneración

Manejo de situaciones anormales:


 Ninguna

Criterios de aceptación:
 Información de gasto correctamente ingresada
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

IDENTIFICADOR: R10 NOMBRE: Consulta de gráfico de gastos


por rango de fechas

Tipo: (Necesario / Deseable) ¿Crítico?


Necesario Si

Prioridad de Desarrollo: Alta

Entradas: Salidas:
 Rango de fechas Consulta exitosa del gráfico de gastos de
acuerdo al rango de fechas

Precondición: Registro de gastos


Descripción: Se consultará el gráfico de gastos por rango de fechas y en barras
Postcondición: Análisis del gráfico

Manejo de situaciones anormales:


 Rango de fechas sin gastos registrados: Aparecerá una alerta indicando que el rango
de fechas seleccionado no contiene información de gastos

Criterios de aceptación:
 Rangos de fecha correctamente seleccionados

IDENTIFICADOR: R11 NOMBRE: Consulta de gráfico de gastos


por conductor

Tipo: (Necesario / Deseable) ¿Crítico?


Necesario Si

Prioridad de Desarrollo: Alta

Entradas: Salidas:
 Conductor Consulta exitosa del gráfico de gastos de
acuerdo al conductor

Precondición: Registro de gastos, registro de conductor


Descripción: Se consultará el gráfico de gastos por conductor y en barras
Postcondición: Análisis del gráfico

Manejo de situaciones anormales:


 Conductor sin gastos registrados: Aparecerá una alerta indicando que el conductor
seleccionado no contiene información de gastos

Criterios de aceptación:
 Conductor correctamente seleccionado
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

IDENTIFICADOR: R12 NOMBRE: Consulta de gráfico de


ingresos por conductor

Tipo: (Necesario / Deseable) ¿Crítico?


Necesario Si

Prioridad de Desarrollo: Alta

Entradas: Salidas:
 Conductor Consulta exitosa del gráfico de ingresos de
acuerdo al conductor

Precondición: Registro de ingresos, registro de conductor


Descripción: Se consultará el gráfico de ingresos por conductor y en barras
Postcondición: Análisis del gráfico

Manejo de situaciones anormales:


 Conductor sin ingresos registrados: Aparecerá una alerta indicando que el
conductor seleccionado no contiene información de ingresos

Criterios de aceptación:
 Conductor correctamente seleccionado

IDENTIFICADOR: R13 NOMBRE: Consulta de gráfico de


ingresos por rango de fechas

Tipo: (Necesario / Deseable) ¿Crítico?


Necesario Si

Prioridad de Desarrollo: Alta

Entradas: Salidas:
 Rango de fechas Consulta exitosa del gráfico de ingresos de
acuerdo al rango de fechas

Precondición: Registro de ingresos


Descripción: Se consultará el gráfico de ingresos por rango de fechas y en barras
Postcondición: Análisis del gráfico

Manejo de situaciones anormales:


 Rango de fechas sin ingresos registrados: Aparecerá una alerta indicando que el
rango de fechas seleccionado no contiene información de ingresos

Criterios de aceptación:
 Rangos de fecha correctamente seleccionados
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

IDENTIFICADOR: R14 NOMBRE: Consulta de gráfico de


relación operativa por rango de fechas

Tipo: (Necesario / Deseable) ¿Crítico?


Necesario Si

Prioridad de Desarrollo: Alta

Entradas: Salidas:
 Rango de fechas Consulta exitosa del gráfico de relación
operativa de acuerdo al rango de fechas

Precondición: Registro de ingresos, registro de gastos


Descripción: Se consultará el gráfico de relación por rango de fechas y en barras. Tiene en
cuenta la relación entre los gastos y los ingresos en un rango de fechas
Postcondición: Análisis del gráfico

Manejo de situaciones anormales:


 Rango de fechas sin registros de gastos o ingresos registrados: Aparecerá una alerta
indicando que el rango de fechas seleccionado no contiene información de ingresos
ni gastos

Criterios de aceptación:
 Rangos de fecha correctamente seleccionados

IDENTIFICADOR: R15 NOMBRE: Consulta de gráfico de


relación operativa por conductor

Tipo: (Necesario / Deseable) ¿Crítico?


Necesario Si

Prioridad de Desarrollo: Alta

Entradas: Salidas:
 Conductor Consulta exitosa del gráfico de relación
operativa de acuerdo al conductor

Precondición: Registro de ingresos, registro de gastos


Descripción: Se consultará el gráfico de relación por conductor y en barras. Tiene en
cuenta la relación entre los gastos y los ingresos reportados por un conductor
Postcondición: Análisis del gráfico

Manejo de situaciones anormales:


 Conductor sin registros de gastos o ingresos registrados: Aparecerá una alerta
indicando que el conductor seleccionado no contiene información de ingresos ni
gastos

Criterios de aceptación:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

 Conductor correctamente seleccionado

IDENTIFICADOR: R16 NOMBRE: Solicitud de préstamo

Tipo: (Necesario / Deseable) ¿Crítico?


Necesario No

Prioridad de Desarrollo: Media

Entradas: Salidas:
 Conductor Solicitud de préstamo exitosamente
 Valor a solicitar generada
 Forma de pago
 Plazo máximo de pago
 Estado

Precondición: Registro de conductor, inicio de sesión del conductor


Descripción: Se realizará la solicitud de préstamo
Postcondición: Solicitud de préstamo generada

Manejo de situaciones anormales:


 Ninguna

Criterios de aceptación:
 Información de solicitud de préstamo correctamente diligenciada

IDENTIFICADOR: R17 NOMBRE: Consulta de gráfico de


seguimiento a préstamos a la fecha

Tipo: (Necesario / Deseable) ¿Crítico?


Necesario No

Prioridad de Desarrollo: Media

Entradas: Salidas:
 Fecha actual Consulta de gráfico de seguimiento a
préstamos a la fecha actual

Precondición: Solicitud de préstamo aprobada


Descripción: Se consultará el gráfico de seguimiento a préstamos a la fecha actual,
discriminando conductor y monto en barras.
Postcondición: Análisis del gráfico

Manejo de situaciones anormales:


 Inexistencia de préstamos pendientes por pagar

Criterios de aceptación: Ninguna


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

IDENTIFICADOR: R18 NOMBRE: Generación de solicitud de


permiso

Tipo: (Necesario / Deseable) ¿Crítico?


Necesario No

Prioridad de Desarrollo: Media

Entradas: Salidas:
 Conductor Solicitud de permiso generada exitosamente
 Fecha y hora de inicio de permiso
 Fecha y hora de finalización de
permiso

Precondición: Inicio de sesión del conductor


Descripción: Se generará la solicitud de permiso del conductor en la fecha y hora indicada.
Postcondición: Aprobación o rechazo de la solicitud

Manejo de situaciones anormales:


 Solicitud duplicada: Se mostrará una alerta indicando que la solicitud de permiso ya
ha sido previamente generada.

Criterios de aceptación:
 Información de solicitud de permiso correctamente diligenciada

IDENTIFICADOR: R19 NOMBRE: Ingreso de soporte de


mantenimiento

Tipo: (Necesario / Deseable) ¿Crítico?


Deseable No

Prioridad de Desarrollo: Baja

Entradas: Salidas:
 Vehículo Registro de mantenimiento exitoso
 Tipo de mantenimiento
 Fecha de mantenimiento

Precondición: Registro del vehículo


Descripción: Se registrará el mantenimiento para el vehículo seleccionado.
Postcondición: Registro del mantenimiento

Manejo de situaciones anormales:


 Ninguna

Criterios de aceptación:
 Información del soporte del mantenimiento correctamente diligenciada
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

IDENTIFICADOR: R20 NOMBRE: Consulta gráfico de permisos

Tipo: (Necesario / Deseable) ¿Crítico?


Deseable No

Prioridad de Desarrollo: Baja

Entradas: Salidas:
 Ninguna Consulta de gráfico de permisos

Precondición: Solicitudes de permiso aprobadas


Descripción: Se consultará el total de permisos aprobados a la fecha
Postcondición: Análisis del gráfico

Manejo de situaciones anormales:


 Inexistencia de permisos aprobados: Se mostrará una alerta indicando que no
existen permisos aprobados a la fecha

Criterios de aceptación:
 Ninguno

Requerimientos no funcionales

REQUISITO DESCRIPCIÓN
Lenguaje de programación ASP.NET El lenguaje de programación será ASP.NET
debido a la integración que presenta con
cualquier sistema operativo móvil.
Alta velocidad de procesamiento Toda funcionalidad del sistema y
transacción de negocio debe responder al
usuario en menos de 5 segundos
Interfaz gráfica de fácil lectura Esto permitirá a los conductores realizar sus
registros de forma fácil y rápida
Seguridad de acceso Los permisos de acceso al sistema podrán
ser cambiados solamente por el
administrador de acceso a datos
Seguridad de desarrollo El sistema debe desarrollarse aplicando
patrones y recomendaciones de
programación que incrementen la seguridad
de datos.
Facilidad de aprendizaje El tiempo de aprendizaje del sistema por un
usuario deberá ser menor a 4 horas.
Usabilidad La tasa de errores cometidos por el usuario
deberá ser menor del 1% de las
transacciones totales ejecutadas en el
sistema.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

Tabla de Ilustraciones

Ilustración 1 Respuesta 1 general .............................................................................................. 6

Ilustración 2 Respuesta 2 conductores fijos ............................................................................... 7

Ilustración 3 Respuesta 2 conductores de relevo ....................................................................... 7

Ilustración 4 Respuesta 2 gerencia ............................................................................................. 8

Ilustración 5 Respuesta 3 general .............................................................................................. 8

Ilustración 6 Respuesta 4 general .............................................................................................. 9

Ilustración 7 Respuesta 5 general .............................................................................................. 9

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