I.

OBJETIVOS:
 Conocer la formación de óxidos, ácidos, hidróxidos, sales.
 Reconocimiento de bases y ácidos con las sustancias indicadoras
II. FUNDAMENTO TEORICO:
a) Óxidos
 Metal + O2 ---> óxido básico
 No Metal + O2 ---> óxido ácido

b) Hidróxido
 Oxido básico + H2O ---> hidróxido (base)

c) Oxácido
 Oxido acido + H2O ---> oxácido (ácido)

d) Sales
 Hidróxido + oxácido ---> sal oxisal
 Hidróxido + hidrácido ---> sal haloidea

e) Fenolftaleína
 de fórmula C20H14O4, es un indicador de pH que en
disoluciones ácidas permanece incoloro, pero en disoluciones
básicas toma un color rosado con un punto de viraje entre
pH=8,2 (incoloro) y pH=10 (magenta o rosado).

f) Rojo de metilo
 es un indicador de pH. (Fórmula: C15H15N3O2). Actúa entre pH
4,2 y 6,3 variando desde rojo (pH 4,2) a amarillo (pH 6,3). Por lo
tanto, permite determinar la formación de ácidos que se
producen durante la fermentación de un carbohidrato.

g) Anaranjado de metilo
 es un colorante azoderivado, y un indicador de pH con cambio
de color de rojo a naranja-amarillo entre pH 3,1 y 4,2.

h) Tornasol
 es uno de los más conocidos indicadores de pH. Suministrado
en una solución o tintura violeta normalmente, se torna de
color rojo-anaranjado en contacto con compuestos ácidos,
debajo de un índice de pH de 4,5 (de ahí su nombre) y oscurece
solo ligeramente con los alcalinos (por encima de un pH de 8,5)
III. MATERIALES:
• Capsula de porcelana
• Vaso de precipitado
• Tubos de ensayo
• Erlenmeyer
• Mechero
• Na, Mg, S, H2O, fenolftaleína, rojo de metilo, anaranjado de metilo,
tornasol (sustancias)
IV. PARTE EXPERIMENTAL:
a) Reconocimiento de ácidos y bases
 En 2 tubos de ensayo colocar 2 ml de solución de ácido y de base
diluidos respectivamente
 Agregar 1 o 2 gotas de un indicador acido base
 Observar y anotar
Indicador: papel tornasol, fenolftaleína, rojo de metilo y
anaranjado de metilo.
b) Preparación de óxido de sodio e hidróxido de sodio
 En tubo de ensayo colocar una pequeña porción de sodio
metálico
 Agregar 2ml de agua
 Observar y anotar
 Comprobar la acidez o basicidad con tornasol o fenolftaleína
c) Preparación de óxido de magnesio e hidróxido de magnesio
 Coger un pedazo de cinta de magnesio con una pinza y
encenderla en el mechero y coger el residuo en un vaso de 100
ml.
 Agregar 10ml de agua y calentar a ebullición 3 minutos.
 Comprobar la formación del hidróxido con tornasol o
fenolftaleína
Mg + O2 = 2MgO MgO + H2O = Mg(OH)2
 Observar y anotar.
d) Acido sulfuroso
 Colocar en un Erlenmeyer con tapa 50 ml de agua destilada.
 Quemar azufre en una cuchara de combustión, introducir
dentro del Erlenmeyer y tapar hasta que termine la combustión.
S + O2 = SO2 SO2 + H2O = H2SO3
 Comprobar la formación de ácido con tornasol o indicador rojo
de metilo
 Observar y anotar
 e) Formación de sales
 En un vaso de 50 ml añadir 1 ml de hidróxido de sodio 1M y 0.5
ml ácido sulfúrico 1M.
 Evapora el agua lentamente en calor suave o baño maría
 Observar y anotar. Haga la ecuación respectiva.
V. Resultados:
 Se obtuvo NaOH, añadiéndole fenolftaleína se obtuvo un color
rosáceo.
 Se obtuvo SO2, H2SO3
 Se obtuvo H2CO3
 Se obtuvo NaCl
VI. CONCLUSIONES:
- Se llegó a conocer como se forman los óxidos, ácidos, hidróxidos y
sales.
- Se llegó a reconocer las bases y ácidos con las sustancias
indicadoras.
VII. ANEXOS: