3
1.1. O PLANO ANUAL DE ATIVIDADES ....................................................................................................................................................................................................................... 3
1.2. PROJETO EDUCATIVO DA ESEQ.......................................................................................................................................................................................................................... 5
1.3. COMUNIDADE ESCOLAR ....................................................................................................................................................................................................................................... 7
1.4. ÓRGÃOS E ESTRUTURAS DA ESEQ .................................................................................................................................................................................................................. 10
1.5. CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO DAS ATIVIDADES ......................................................................................................................................................................................... 11
2. ATIVIDADES DO ÂMBITO DA DIREÇÃO DA ESEQ ...................................................................................................................................12
2.1. LANÇAMENTO DO ANO LETIVO ......................................................................................................................................................................................................................... 12
2.2. CALENDÁRIO ATIVIDADES ESCOLARES 2018-2019 ........................................................................................................................................................................................ 13
2.3. FUNCIONAMENTO DOS SERVIÇOS .................................................................................................................................................................................................................... 14
2.4. GESTÃO, MANUTENÇÃO, RENOVAÇÃO DE INSTALAÇÕES/EQUIPAMENTOS ............................................................................................................................................. 14
2.5. OUTROS PROJETOS ............................................................................................................................................................................................................................................ 15
2.6. PROTOCOLOS/PARCERIAS ................................................................................................................................................................................................................................ 16
3. ATIVIDADES DO ÂMBITO DO CONSELHO PEDAGÓGICO ........................................................................................................................18
3.1. ATIVIDADES DO DEPARTAMENTO CURRICULAR DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS (DCMCE)......................................................................................... 18
3.2. ATIVIDADES DO DEPARTAMENTO CURRICULAR DE LÍNGUAS (DCL) .......................................................................................................................................................... 20
3.3. ATIVIDADES DO DEPARTAMENTO CURRICULAR DE EXPRESSÕES (DCE) ................................................................................................................................................. 22
3.4. ATIVIDADES DO DEPARTAMENTO CURRICULAR DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS (DCCSH) ............................................................................................................. 27
3.5. ATIVIDADES DO DEPARTAMENTO CURRICULAR DE EDUCAÇÃO ARTÍSTICA E TECNOLÓGICA (DCEAT) ...................................................... 29
3.6 ATIVIDADES DE OUTROS NÚCLEOS OU SERVIÇOS E ATIVIDADES CONJUNTAS ........................................................................................................ 30
3.7 CLUBES E PROJETOS ................................................................................................................................................................................................................................. 30
3.8 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES DA BIBLIOTECA ESCOLAR DR. LUÍS AMARO DE OLIVEIRA (2018/2019) ............................................................................................... 31
4 ATIVIDADES DO ÂMBITO DO CONSELHO PEDAGÓGICO POR ORDEM CRONOLÓGICA .........................................................................35
3.5. ATIVIDADES PREVISTAS PARA O 1.º PERÍODO ............................................................................................................................................................................................... 35
4.2 ATIVIDADES PREVISTAS PARA O 2.º PERÍODO ............................................................................................................................................................................................... 37
4.3 ATIVIDADES PREVISTAS PARA O 3.º PERÍODO ............................................................................................................................................................................................... 39
4.4 ATIVIDADES PREVISTAS PARA O ANO LETIVO E OUTRAS ............................................................................................................................................................................ 40
4. ESTATÍSTICA DAS ATIVIDADES DO ÂMBITO DO CONSELHO PEDAGÓGICO .........................................................................................42
5. ATIVIDADES DO ÂMBITO DA ASSOCIAÇÃO DE PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO ....................................................................45
6. PARECER DO CONSELHO PEDAGÓGICO ................................................................................................................................................46
1. INTRODUÇÃO
OS PRINCÍPIOS
O Plano Anual de Atividades (PAA) é, de acordo com a alínea c) do art.º 9.º do Regime de Autonomia, Administração e Gestão das Escolas, Decreto-Lei n.º 75/2008, de 22 de abril,
republicado nos termos do n.º 1 do art.º 8.º Decreto-Lei n.º 137/2012, de 2 de julho, um documento de planeamento, que define, em função do projeto educativo, os objetivos, as formas de
organização e de programação das atividades e que procedem à identificação dos recursos necessários à sua execução.
O PAA é um documento orientador no quadro da organização ESEQ, um referencial de divulgação das dinâmicas desenvolvidas no meio escolar pela e para a comunidade
educativa. É, pois, um instrumento de trabalho que visa, junto dessa comunidade, dar a conhecer, programar e executar as atividades que se desenvolvem na escola ao longo do ano letivo.
O PAA é delineado numa perspetiva necessariamente aberta, daí decorrendo a inclusão de atualizações - projetos e atividades - a todo o tempo, bem como a consideração da sua
permanente avaliação, no respeito pelo enquadramento conferido pelo quadro legal e pelos princípios e valores constantes do Projeto Educativo da ESEQ –“CONHECER E AGIR: OUSAR
AUTONOMIA”, documento referencial da vida escolar.
O Diretor da ESEQ considera que o PAA, ora em apreço, respeita os princípios e opções estratégicas que constam do Projeto Educativo e integra um conjunto de atividades
diversificadas que materializam as linhas orientadoras e os compromissos deles constantes, congregando vontades da comunidade educativa através do desenvolvimento de projetos que
contribuem para a qualidade da vida escolar.
O presente PAA respeita e reforça a linha estratégica de valorização e consolidação de uma maior autonomia da Escola, que caracteriza a ESEQ e a sua Comunidade Educativa.
As propostas de realização de atividades de caráter diverso, elencadas pelos órgãos e estruturas da escola, são pois a demostração do dinamismo e vontade da ESEQ.
O Diretor apela ao labor de toda comunidade educativa para o sucesso da realização do PAA, o qual reforçará, mais uma vez, a identidade e modernidade da ESEQ enquanto local
de socialização, cultura e educação.
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PAA 2018-2019
A ESTRUTURA
I) A primeira parte, na qual esta secção introdutória se insere, apresenta os princípios subjacentes à sua elaboração e caracteriza a comunidade escolar responsável por este
plano de atividades.
II) A segunda parte lista os projetos e atividades – curriculares e extracurriculares - propostos por todos os intervenientes, apresentados de forma ordenada relativamente ao
órgão/estrutura em que se enquadram.
III) A terceira parte lista as várias atividades propostas, por ordem cronológica de realização.
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PAA 2018-2019
A atividade empreendida pela comunidade escolar tem subjacentes os eixos e os objetivos estratégicos inscritos no Projeto Educativo da ESEQ (Tabela 1.2.1).
III. Gestão e 16. Adequar as atividades e as respostas educativas às capacidades e ritmos dos alunos
prestação do 17. Promover o rigor, a exigência e o incentivo ao estudo na procura constante da melhoria de desempenhos
Práticas de ensino
serviço 18. Promover o uso de metodologias ativas e experimentais e fortalecer o domínio das tecnologias
educativo 19. Valorizar a dimensão artística
20. Promover o acompanhamento e supervisão da prática letiva
Monitorização e avaliação do
21. Potenciar a diversificação das formas de avaliação, assegurando a definição e a aplicação de instrumentos e critérios fiáveis
ensino e aprendizagens
22. Promover uma monitorização interna do desenvolvimento do currículo e avaliar a eficácia das medidas de promoção do sucesso escolar
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PAA 2018-2019
23. Definir critérios e práticas de afetação dos recursos, de constituição de grupos, de elaboração de horários e de distribuição de serviço, tendo em
Gestão dos recursos humanos, vista a otimização da gestão dos recursos humanos, materiais e financeiros
materiais e financeiros 24. Implementar e desenvolver meios técnicos e novas formas de gestão e comunicação interna e externa que conferiram eficácia à ação da Escola
25. Promover a atualização e a qualificação de pessoal docente e não docente
26. Aplicar critérios de afetação dos recursos, de avaliação do pessoal e dos alunos, de constituição de turmas, de elaboração de horários, de
Transparência, justiça e
distribuição de serviço, justos e transparentes
equidade
27. Prestar contas à comunidade educativa
28. Promover a participação dos Encarregados de Educação nos órgãos e estruturas da Escola e nas atividades escolares
Comunidade educativa 29. Fomentar e aprofundar a ligação da ESEQ às famílias, encorajando o seu apoio e acompanhamento dos alunos, bem como a valorização da
disciplina e do bom ambiente escolar
30. Providenciar a recolha, tratamento e divulgação da informação e promover a reflexão crítica sobre o percurso escolar dos alunos e sobre o
Autoavaliação desempenho organizacional
31. Legitimar as conclusões da autoavaliação e valorizar seu impacto na autorregulação.
Reconhecimento da
32. Obter o reconhecimento e melhorar o grau de satisfação da comunidade educativa face ao serviço prestado
comunidade
Sustentabilidade e progresso 33. Minimizar os constrangimentos, consolidar os pontos fortes e superar os pontos fracos
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PAA 2018-2019
PROFESSORES
Departamento Curricular Grupo de Recrutamento Estagiários QE/QZP Contratados TOTAL
Matemática 500 0 11 1 12
Ciências Físicas e Naturais 510|520 0 18 0 18
Educação Artística e Tecnológica 550|600 0 12 1 13
Línguas 300|330|350 0 23 2 25
Expressões 620|910|930 3 13 1 14
Ciências Sociais e Humanas 290|400|410|420|430 0 16 3 17
TOTAL 93 8 101
Notas:
1 - Foram considerados, apenas, os assistentes operacionais e técnicos que se encontram em serviço efetivo de funções.
2 – Os seis assistentes operacionais em trabalho a meio tempo foram contabilizados também pela metade (três).
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ALUNOS QUE BENEFICIAM DA AÇÃO SOCIAL ESCOLAR ALUNOS QUE BENEFICIAM DE BOLSAS DE MÉRITO*
Ano 10.º Ano 11.º Ano 12.º Ano
Escalão 43 46 55
7.º 8.º 9.º 10.º 11.º 12.º TOTAL
A 3 3 3 40 36 34 119 Nota: Alunos carenciados que obtêm classificação média igual ou
superior a 14 valores, no Ensino Secundário, ou ao nível 4, no Ensino
B 6 2 5 58 52 65 188 Básico (princípio da diferenciação positiva). Os números apresentados
C 4 1 2 18 19 15 59 constituem uma previsão aguardando-se a atribuição efetiva das bolsas
TOTAL 13 6 10 116 107 114 366 pela DSRN.
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10.º Ano
Científico-Humanístico de Artes Visuais 1 I
Científico-Humanístico de Ciências Socioeconómicas 2 J, K
Científico-Humanístico de Línguas e Humanidades 2 L, M
Profissional Técnico de Multimédia 1 N
Curso N.º de Turmas Turmas
11.º Ano Científico-Humanístico de Ciências e Tecnologias 6 A, B, C, D, E, F
Científico-Humanístico de Artes Visuais 1 G
Científico-Humanístico de Ciências Socioeconómicas 2 I
Científico-Humanístico de Línguas e Humanidades 3 J, K, L
Profissional Técnico de Multimédia 1 M
Curso N.º de Turmas Turmas
Científico-Humanístico de Ciências e Tecnologias 6 A, B, C, D, E, F
12.º Ano
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PAA 2018-2019
O PAA 2018/19 é o resultado das propostas emanadas dos seguintes órgãos e estruturas da ESEQ, que são responsáveis pelas atividades planificadas para o ano letivo.
DEPARTAMENTOS
DIRETOR ASSOCIAÇÃO DE
PAIS E
CURRICULARES ENCARREGADOS
DC DE EDUCAÇÃO
APEE ASSOCIAÇÃO
NÚCLEO DE DE
APOIO ESTUDANTES
EDUCATIVO
AE
NAE
PESSOAL
NÃO
COORDENAÇÃ DOCENTE
O DOS PND
DIRETORES DE
TURMA
CDT
Plano Anual de PRÁTICA DE
ENSINO
CONSELHO DOS
Atividades da ESEQ SUPERVISIONAD
A EDUCAÇÃO
CURSOS FÍSICA
TECNOLÓGICOS
E
PROFISSIONAIS
PAA 18‐19
CCTP SERVIÇO DE
PSICOLOGIA E
ORIENTAÇÃO
SPO
NÚCLEO DE
PROJETOS E
ATIVIDADES
NPA SECÇÃO DE
AVALIAÇÃO
SADRA
EQUIPA DE
AVALIAÇÃO BIBLIOTECA
INTERNA DR. LUÍS
AMARO DE
EAI COORDENAÇÃO GABINETE
OLIVEIRA
DA EDUCAÇÃO DE
PARA A SAÚDE BLAO
SEGURANÇA
CES GS
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PAA 2018-2019
ATIVIDADES
CARACTERÍSTICAS
NÍVEL DE ACÃO
Espaço – real ou virtual – que reúne indivíduos que partilham interesses e desenvolvem projetos comuns; envolve conjuntos
C CLUBE de ações que podem acontecer ao longo do ano letivo, regularmente em horário e datas pré-estabelecidos ou pontualmente
sem datas pré-definidas. As ações podem, também, desenvolver-se plurianualmente.
Tem origem num desígnio claro de se descobrir algo ou de se produzir algo; envolve primeiro uma planificação detalhada para
P PROJETO se alcançar a resposta ou produto; envolve, depois, um conjunto de ações que devem levar claramente à resposta ou produto;
desenrola-se durante um espaço de tempo mais ou menos prolongado mas com termo bem definido.
A ATIVIDADE Ação realizada com determinado objetivo, que ocorre num momento específico e limitado no tempo.
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PAA 2018-2019 – ATIVIDADES DO ÂMBITO DA DIREÇÃO
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PAA 2018-2019 – ATIVIDADES DO ÂMBITO DA DIREÇÃO
2.6. PROTOCOLOS/PARCERIAS
De acordo com os objetivos que norteiam a sua atividade, a Escola Secundária Eça de Queirós mantém protocolos / parcerias com as seguintes entidades:
ENTIDADE PROTOCOLO
CLUBE DESPORTIVO DA PÓVOA DE VARZIM Permuta, entre as duas entidades, ao nível de fornecimento de serviços e utilização de instalações.
Colaboração com a ESEQ na formação de jovens ao nível dos currículos alternativos e tarefas
MAPADI/CÂMARA MUNICIPAL DA PÓVOA DE VARZIM
cooperativas
COLÉGIO DE AMORIM ESEQ: Escola de “vinculação” do Colégio de Amorim, o qual não dispõe de paralelismo pedagógico.
ESCOLA DE MÚSICA DA PÓVOA DE VARZIM (EMPV) Articulação entre ESEQ e estabelecimentos do ensino especializado da música a nível curricular.
INSTITUTO UNIVERSITÁRIO DA MAIA – ISMAI Prática de Ensino Supervisionada (PES) do Mestrado de Ensino da Educação Física
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PAA 2018-2019 – ATIVIDADES DO ÂMBITO DA DIREÇÃO
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PAA 2018-2019 – ATIVIDADES DO ÂMBITO DO CONSELHO PEDAGÓGICO
Estrutura no Objetivos
Descrição resumida da atividade, Recursos e
âmbito da qual é Nome da Categoria/ do Projeto Dinamização da Calendarização Mês de Número de
Cod. referindo finalidades/objetivos materiais Público-alvo Proponente
proposta a atividade Modalidade Educativo atividade da atividade realização participantes
específicos necessários
atividade (PE)
Os alunos de Matemática
respondem a questões que visam
avaliar a destreza mental e testar,
de forma lúdica, os
Autocarro para
conhecimentos adquiridos n nos
EQUAmat - transporte de
Departamento de diferentes anos de escolaridade.
Competição 50 alunos à
Matemática e As questões são disponibilizadas 01, 03, 16, Ana Rosa
2 Nacional de Concurso Ana Rosa Costa 3.º Período Abril Universidade Alunos 50
Ciências na Internet pela Universidade de 22, 36 Costa
Ciência de Aveiro para
Experimentais Aveiro.
(CNC) participarem
Posteriormente é feita uma
nas CNC
seleção de 50 alunos que irão
representar a ESEQ na
Universidade de Aveiro, no dia 30
de abril de 2019.
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PAA 2018-2019 – ATIVIDADES DO ÂMBITO DO CONSELHO PEDAGÓGICO
Compreender as
consequências das espécies
invasoras num ecossistema;
"Espécies Vilma Salgado
Departamento Invasoras - Contribuir para a formação de Teresa Moreira
Conferência
de Matemática A invasão cidadãos ecologicamente M.ª J. Frutuoso
39 Palestra 2.º Período Janeiro Alunos 160 Helena Sá
e Ciências que não conscientes e interventivos. Helena Sá
Debate
Experimentais vem do Custódia Lima
espaço" Um elemento do CMIA Alice Dias
(Centro de Monitorização e
Interpretação Ambiental) de
Vila do Conde virá à ESEQ
apresentar uma palestra
sobre o tema das espécies
invasoras no nosso país,
seguida de discussão ativa
com os alunos das turmas de
10º ano de Ciências e
Tecnologias.
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PAA 2018-2019 – ATIVIDADES DO ÂMBITO DO CONSELHO PEDAGÓGICO
Estrutura no Objetivos
Descrição resumida da atividade, Recursos e
âmbito da qual é Nome da Categoria/ do Projeto Dinamização da Calendarização Mês de Número de
Cód. referindo finalidades/objetivos materiais Público-alvo Proponente
proposta a atividade Modalidade Educativo atividade da atividade realização participantes
específicos necessários
atividade (PE)
Percorrer os locais
Em Lisboa, emblemáticos de Os Maias:
01, 11, 14,
Departamento ao encontro Visita de Hotel Central; Largo de Isolete Alunos, Isolete
3 15, 16, 19, 3.º Período Abril Não se aplica 27
de Línguas de Eça e estudo Camões… Milhazes Docentes Milhazes
22
Pessoa. Encontro com Fernando
Pessoa, em visita guiada.
Percorrer os locais
Alunos
Em Lisboa, emblemáticos de Os Maias:
Curso
Departamento ao encontro Visita de Hotel Central; Largo 01, 02, 15, Isolete Isolete
4 3.º Período Abril Não se aplica Profissional 24
de Línguas de Eça e estudo Camões... 19, 22 Milhazes Milhazes
(11.º M)
Pessoa. Encontro com Fernando
Docentes
Pessoa, em visita guiada.
Visita de estudo a Vigo e
Santiago de Compostela no
Visita de
âmbito da análise de
Departamento estudo a Visita de Filomena Filomena
5 composições poéticas da 01, 02, 22 1.º Período Outubro Alunos 52
de Línguas Santiago de estudo Pacheco Pacheco
época trovadoresca: os
Compostela
caminhos dos jograis e
trovadores medievais.
Conhecer e valorizar o
património histórico espanhol,
a vida e cultura espanholas;
Contactar diretamente com a
Telma
Visita de Língua Espanhola;
Gonçalves Ana
Departamento Estudo a Visita de Valorizar a tolerância no trato
9 19, 20, 36 M.ª Dores Silva 2.º Período Alunos 80 Margarida
de Línguas Granada e estudo com culturas diferentes;
Ana Margarida Gomes
Málaga Desenvolver a autonomia e
Gomes
responsabilidade do aluno tal
como práticas de conduta
pessoal e de relacionamento
de grupo.
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PAA 2018-2019 – ATIVIDADES DO ÂMBITO DO CONSELHO PEDAGÓGICO
Estrutura no Objetivos
Descrição resumida da atividade, Recursos e
âmbito da qual é Nome da Categoria/ do Projeto Dinamização da Calendarização Mês de Número de
Cod. referindo finalidades/objetivos materiais Público-alvo Proponente
proposta a atividade Modalidade Educativo atividade da atividade realização participantes
específicos necessários
atividade (PE)
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PAA 2018-2019 – ATIVIDADES DO ÂMBITO DO CONSELHO PEDAGÓGICO
Sandra Oliveira
Ricardo
Rodrigues
Projeto da Câmara Municipal Paulo Viana T-shirts da
da Póvoa de Varzim, com a 02, 03, 05, Júlio Silva
XXI Jogos ESEQ
participação das várias 06, 08, 13, José C. Sousa Alunos
Departamento Desportivos Atividade
16 escolas EB 2/3 e Secundárias 14, 18, 22, Fátima Nunes 2.º Período Abril 200 Júlio Silva
de Expressões Municipais desportiva Célia Carmo
Raquetes e
do Concelho, disputada em 28, 33, 36, Docentes
2019 Cândida Leite bolas da
forma de torneios, em 9 37
Augusta Ferreira ESEQ
modalidades.
Ana Leal
Ana Figueiredo
Américo Moreira
Parceria com Academia
"Norte Fit" - Manhã
Desportiva com as atividades
"Treino Funcional" e
"Salsation". Campo
Dia
Todos os alunos em aula de exterior,
Departamento Europeu do Atividade 02, 08, 12, Sandra Oliveira, Setembro, Sandra
17 Educação Física participarão 1.º Período Ginásio 1 e Alunos 240
de Expressões Desporto desportiva 17, 18 Augusta Ferreira outubro Oliveira
em duas aulas de academia. aparelhagem
Escolar
O objetivo principal será de música.
celebração do dia Europeu do
Desporto e a promoção da
prática Desportiva e hábitos
saudáveis.
Exposição dos troféus e Colunas de
prémios do Desporto Escolar. exposição,
Divulgação e promoção das vitrinas,
modalidades do Desporto troféus, taças, Alunos
Exposição
Escolar no corrente ano medalhas, Docentes
Departamento sobre Exposição Sandra Oliveira Sandra
18 letivo. 08, 18, 33 1.º Período Setembro material das Enc. de
de Expressões Desporto Mostra Ana Figueiredo
Educação
Oliveira
Sensibilizar a comunidade modalidades
escolar. Comunidade
Educativa para a oferta (bolas,
desportiva da ESEQ e da raquetes
importância da prática etc.),
Desportiva nos jovens. cartazes.
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PAA 2018-2019 – ATIVIDADES DO ÂMBITO DO CONSELHO PEDAGÓGICO
Participar no projeto
Equipamento
complementar do Desporto
desportivo:
escolar "Basquetebol 3x3".
calções e
Participação voluntária, com
camisola de
Departamento 3x3 Atividade inscrição prévia junto do Sandra Oliveira Sandra
19 08, 18 2.º Período Fevereiro jogo. Alunos 20
de Expressões basquetebol desportiva professor de Educação Américo Moreira Oliveira
Física.
Autocarro.
Inscrição possível em todos
os escalões Feminino e
Lanches.
Masculino.
Sandra Oliveira
Ricardo
Torneio de basquetebol Rodrigues
envolvendo alunos de todas Paulo Viana
Júlio Silva Bolas de
as turmas da ESEQ.
José C. Sousa basquetebol,
Departamento Torneio de Atividade Promover aos alunos a José C.
24 08 Fátima Nunes 3.º Período Junho marcadores, Alunos 400
de Expressões basquetebol desportiva prática de um desporto em Célia Carmo
Sousa
mesas e
situação de competição e Cândida Leite cadeiras.
também o gosto pela prática Augusta Ferreira
da modalidade. Ana Leal
Ana Figueiredo
Américo Moreira
O Desporto Escolar de 12 raquetes;
Badmínton compõe-se por: De 5 caixas de
- Treino e Quadro competitivo setembro, volantes;
Projeto em divulgado Equipamento
a,
Desporto parceria Finalidade/objetivos: 03, 12, 13,
Departamento Ao longo do dezembro (10 calções e Fátima
25 escolar de com - Promover a modalidade 18, 19, 21, Fátima Nunes
10 Alunos 30
de Expressões ano de 2018. Nunes
badmínton entidade - Incentivar a prática 22, 29
De janeiro camisolas);
externa desportiva de competição Fita de
a junho de
interescolar. 2019 marcação
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PAA 2018-2019 – ATIVIDADES DO ÂMBITO DO CONSELHO PEDAGÓGICO
Promover convívio
Departamento Torneio de Atividade interdisciplinar. Fátima Nunes Nada a Cândida
7 18, 19 2.º Período Abril Alunos
de Expressões badmínton desportiva Incentivar os alunos para Cândida Leite considerar. Leite
prática/competição.
Sandra Oliveira
Ricardo
Rodrigues
Corta Mato concelhio com a Paulo Viana T-shirt da
Júlio Silva escola para
participação de todas as
Departamento Corta-Mato Atividade José C. Sousa cada um dos
8 escolas EB 2/3 e Secundárias 02, 08, 18 1.º Período Dezembro Alunos 200 Júlio Silva
de Expressões concelhio desportiva Fátima Nunes
participantes.
do concelho da Póvoa de Célia Carmo
Varzim Cândida Leite,
Augusta Ferreira
Ana Leal
Américo Moreira
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PAA 2018-2019 – ATIVIDADES DO ÂMBITO DO CONSELHO PEDAGÓGICO
Estrutura no Objetivos
Descrição resumida da atividade, Recursos e
âmbito da qual é Nome da Categoria/ do Projeto Dinamização da Calendarização Mês de Número de
Cod. referindo finalidades/objetivos materiais Público-alvo Proponente
proposta a atividade Modalidade Educativo atividade da atividade realização participantes
específicos necessários
atividade (PE)
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PAA 2018-2019 – ATIVIDADES DO ÂMBITO DO CONSELHO PEDAGÓGICO
Estrutura no Objetivos
Descrição resumida da atividade, Recursos e
âmbito da qual é Nome da Categoria/ do Projeto Dinamização da Calendarização Mês de Número de
Cod. referindo finalidades/objetivos materiais Público-alvo Proponente
proposta a atividade Modalidade Educativo atividade da atividade realização participantes
específicos necessários
atividade (PE)
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PAA 2018-2019 – ATIVIDADES DO ÂMBITO DO CONSELHO PEDAGÓGICO
Estrutura no Objetivos
Descrição resumida da atividade, Recursos e
âmbito da qual é Nome da Categoria/ do Projeto Dinamização da Calendarização Mês de Número de
Cod. referindo finalidades/objetivos materiais Público-alvo Proponente
proposta a atividade Modalidade Educativo atividade da atividade realização participantes
específicos necessários
atividade (PE)
Paula Cardoso
Marg. Macedo
Íris Seixas Janeiro
Conferência
Experiências 02, 11, 12, Dulce Caseira 04-01-19 Alunos Ana Maria
21 Clube Europeu Palestra 2.º Período 90
Europeias. 13 Carla Moreira 15:30 às Docentes Andrade
Debate
Ana Andrade 16:20
Albertina Anjo
Adelaide Abade
Deslocações Auditório.
Maria Manuel
da Conferência Máquina
Clube do 01, 02, 11, Moreira, Alunos, Maria M.
44 população Palestra 2.º Período fotográfica. 100
Património 12, 22 Fernanda Docentes Moreira
no século Debate Material para
Duarte
XXI divulgação
Sandra Oliveira
Outubro,
Ondina Morim
novembro,
Júlio Silva
Projeto Projeto em 02, 05, 08, dezembro Adereços para
Núcleo de José C. Lima
Escola da parceria com 12, 13, 15, Ao longo do Janeiro, a coreografia Ondina
41 Projetos e Graça Dinis Alunos 450
Minha Vida entidade 18, 19, 20, ano fevereiro, da festa de Morim
Atividades Augusta Ferreira
2018-19 externa 36 março, encerramento
Ângela Grave
abril
Ana P. Mateus
maio
Ana Leal
Novembro,
Projeto em dezembro,
Parlamento dos Parlamento parceria com 02, 08, 11, Carlos Gomes Ao longo do janeiro - Economato Alunos, Carlos
30
Jovens dos Jovens entidade 13, 15, 17 Carlos Araújo ano fevereiro, Auditório Docentes Gomes
externa março,
abril, maio
01, 02, 03,
Clube de Ana
Clube de Projeto/clube 05, 08, 10, Ana Fonseca Ao longo do
43 Xadrez da Alunos Fonseca
Xadrez interno 11, 12, 13, Ramos ano
ESEQ Ramos
22, 36
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PAA 2018-2019 – ATIVIDADES DO ÂMBITO DO CONSELHO PEDAGÓGICO
3.8 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES DA BIBLIOTECA ESCOLAR DR. LUÍS AMARO DE OLIVEIRA (2018/2019)
Professores
Evocar a importância da das turmas
Formação de
Biblioteca Escolar, dos envolvidas
utilizadores.
Mês Internacional da livros e da leitura. para
Escritor na Alunos do 7.º Fotocópias Relatório
Outubro Biblioteca Escolar Contactar com escritores Ana P. Mateus BE acompanhar
escola. e 10.º ano Prémios Fotografias
(MIBE) de formas diversas. os alunos.
Exposição.
Conhecer as nossas Grupo de
Concursos.
raízes e cultura. Educação
Visual.
Facultar competências
necessárias para
Publicação de
explorar a criatividade Todos os Papel em Professora
Novembro Clube de Escrita Criativa Clube Ana P. Mateus Biblioteca livro no final do
através da escrita. alunos branco Bibliotecária
ano letivo.
Contribuir para a literacia
da leitura e da escrita.
Facultar competências
Atores da
necessárias para Ana P. Mateus Relatório
Todos os Companhia
Novembro Clube de Teatro Clube explorar a criatividade Docentes a Ginásio Fotografias
alunos Varazim
através da dramatização. designar Inquérito
Teatro
Proporcionar aos alunos
competências
Ana P. Mateus Todos os Alunos e Relatório
necessárias para A Material e
Novembro Clube de Rádio Clube Docentes a alunos e Docentes a Fotografias
explorar a criatividade. designar Rádio
designar docentes designar Inquérito
Desenvolver a literacia
dos Media.
Valorizar a recuperação
Feira do livro
de livros usados –
em 2.ª mão.
poupar; reutilizar;
Sorteio de um Comunidade Fotocópias Relatório
Dezembro Natal na Biblioteca Recolher um cabaz de Ana P. Mateus Biblioteca
cabaz cultural Educativa Prémios Fotografias
alimentos para entregar a
e de um cabaz
uma instituição de
solidário
solidariedade;
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PAA 2018-2019 – ATIVIDADES DO ÂMBITO DO CONSELHO PEDAGÓGICO
Promover a frequência
da Biblioteca Escolar
Assistir o estudo e a
pesquisa remotamente Número de
Atualização do Blogue e
Ao longo Incentivar o empréstimo Comunidade “postagens” e
página do Facebook Ana P. Mateus Biblioteca
do ano domiciliário educativa atualizações das
Difundir as atividades páginas
dinamizadas pela BE
Evocar a importância da
BE, dos livros e da leitura
Promover a frequência
Dinamização e
da BE; Equipa da Elementos
Ao longo decoração do espaço Comunidade Biblioteca
Evocar a importância da Biblioteca decorativos Fotografias
do ano físico da Biblioteca educativa
Biblioteca Escolar, dos
Escolar (BE) e da ESEQ
livros e da leitura.
Promover a leitura
Participar em atividades Fotocópias Número de
Ao longo Concurso Nacional de nacionais; Alunos do Equipa da
Literário Ana P. Mateus Biblioteca Prémios alunos
do ano Leitura Contribuir para o Ensino Básico Livros a Biblioteca
envolvidos
desenvolvimento cultural e Secundário concurso
e social dos discentes
Contribuir para o
enriquecimento do
percurso formativo dos Professores
jovens Alunos do da ESEQ
Ao longo
Cientificamente Provável Científico Reforçar a motivação Ana P. Mateus Ensino Biblioteca Instituições do Relatório
do ano
para a aquisição de Secundário Ensino
conhecimentos e Superior
prosseguimento de
estudos superiores.
Ana P. Mateus
Parceria com
Biblioteca
Catalogação
Municipal
Ao longo Organização e Gestão da online (Nyron)
Rocha Peixoto Biblioteca
do ano Coleção Inventariação
e Serviço de
documental
Apoio às
Bibliotecas
Escolares
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PAA 2018-2019 – ATIVIDADES DO ÂMBITO DO CONSELHO PEDAGÓGICO
Proporcionar condições
para: melhoria das
aprendizagens e
consolidação de
Equipa da Alunos do
Ao longo Apoio ao Estudo conhecimentos Frequência da
Biblioteca Ensino Básico
do ano Pesquisa de Informação Esclarecer dúvidas sobre Biblioteca
e Secundário
conteúdos programáticos
de disciplinas curriculares
Apoiar a realização de
trabalhos e o estudo
Apoiar as atividades Apoiar os utilizadores no
promovidas pelos acesso, procura e
Grupos/Departamentos produção da informação Equipa da Alunos do
Ao longo
curriculares no âmbito Incentivar uma cultura de Biblioteca Ensino Básico
do ano
do Plano Anual de acesso e uso autónomo e Secundário
Atividades e do Projeto da Biblioteca Escolar e
Educativo da Escola; dos seus recursos
Colaborar com o Clube
de Cinema 8 e Meio
Assinalar e celebrar Ana P. Mateus
datas nacionais e
internacionais Alunos do
Auditório Frequência dos
Ao longo Divulgar e fomentar o Ensino Básico
Ciclos de Cinema Clube de ESEQ alunos
do ano gosto pelo cinema e Secundário
Usar o cinema como Cinema 8 e
ferramenta de Meio
aprendizagem
Motivação para o estudo
Enriquecimento cultural
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PAA 2018-2019 – ATIVIDADES DO ÂMBITO DO CONSELHO PEDAGÓGICO POR ORDEM CRONOLÓGICA
Estrutura proponente da Calendarização da
Cód. Atividade Dinamizadores da atividade Recursos e materiais necessários
atividade atividade
Sandra Oliveira, Ricardo Rodrigues, Paulo
Viana, Júlio Silva, José C. Sousa, Fátima
Torneio de Voleibol da ESEQ Ginásio 1, material desportivo de voleibol,
10 Departamento de Expressões Nunes, Célia Carmo, Cândida Leite, 1.º Período
apitos, cronómetros e marcadores.
Augusta Ferreira, Ana Leal, Américo
Moreira
Dia Europeu do Desporto 1.º Período
17 Departamento de Expressões Sandra Oliveira, Augusta Ferreira Capo exterior, Ginásio 1 e aparelhagem sonora
Escolar
1.º Período Colunas de exposição, vitrinas, troféus, taças,
Exposição sobre Desporto
18 Departamento de Expressões Sandra Oliveira, Ana Figueiredo medalhas, material das modalidades (bolas,
Escolar.
raquetes, etc.), cartazes.
Paula Cardoso, Margarida Macedo, Íris 1.º Período
20 Clube Europeu Dia Mundial da Música Seixas, Carla Moreira, Ana Maria
Andrade, Albertina Anjo, Adelaide Abade
Visionamento da peça "Frei 1.º Período
22 Departamento de Línguas Luís de Sousa", de Almeida Isabel Caldas
Garrett.
Saída de escola, visita à 1.º Período
Departamento de Educação
28 exposição de Catarina Isabel Moreira
Artística e Tecnológica
Patrício
Serviços de Psicologia e Construir um Projeto Escolar: 1.º Período
29 Conceição Prisco
Orientação Organização do Estudo
32 Diretor Jantar de boas vindas Augusta Ferreira 1.º Período Sala de convívio, louças da cozinha.
1.º Período Diplomas
Direção, Núcleo de Projetos e Ginásio 1
33 Cerimónia do Dia do Diploma Maria Dores Silva, Augusta Ferreira
Atividades Estrados (solicitados à CMPVZ)
Aparelhagem e som
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Estrutura proponente da Calendarização da
Cód. Atividade Dinamizadores da atividade Recursos e materiais necessários
atividade atividade
Sandra Oliveira, Ricardo Rodrigues,
Paulo Viana, Júlio Silva, José C. Sousa,
Aparelhagens de som e ginásios
11 Núcleo de Projetos e Atividades Colaboração no Dia do Aluno Fátima Nunes, Célia Carmo, Cândida 2.º Período
Oferta aos Monitores Convidados.
Leite, Augusta Ferreira, Ana Leal,
Américo Moreira
Sandra Oliveira, Ricardo Rodrigues,
Paulo Viana, Júlio Silva, José C. Sousa,
Comemoração do "Dia Aparelhagens de som e Ginásios
12 Departamento de Expressões Fátima Nunes, Célia Carmo, Cândida 2.º Período
Mundial da Dança" Ofertas para os Monitores convidados
Leite, Augusta Ferreira, Ana Leal,
Américo Moreira
Sandra Oliveira, Ricardo Rodrigues,
Paulo Viana, Júlio Silva, José C. Sousa, T‐Shirt´s da ESEQ
Corta‐Mato Distrital do
15 Departamento de Expressões Fátima Nunes, Célia Carmo, Cândida 2.º Período Suplemento alimentar
Desporto Escolar
Leite, Augusta Ferreira, Ana Leal, Transporte
Américo Moreira
Sandra Oliveira, Ricardo Rodrigues,
Paulo Viana, Júlio Silva, José C. Sousa,
XXI Jogos Desportivos T‐shirt´s da ESEQ
16 Departamento de Expressões Fátima Nunes, Célia Carmo, Cândida 2.º Período
Municipais ‐ 2019 Raquetes e bolas da Escola
Leite, Augusta Ferreira, Ana Leal, Ana
Figueiredo, Américo Moreira
Equipamentos desportivos‐ Calções e camisola
de jogo
19 Departamento de Expressões Basquetebol 3x3 Sandra Oliveira, Américo Moreira 2.º Período
Autocarro
Lanches
Paula Cardoso, Margarida Macedo, Íris
Seixas, Dulce Caseira, Carla Moreira, Ana
21 Clube Europeu Experiências Europeias 2.º Período
Maria Andrade, Albertina Anjo, Adelaide
Abade
Visionamento da peça "Os
23 Departamento de Línguas Isabel Caldas 2.º Período
Maias"
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Sandra Oliveira, Ricardo Rodrigues,
Paulo Viana, Júlio Silva, José C. Sousa,
Formação em Suporte Básico Pedido de 4 manequins aos Bombeiros
27 Departamento de Expressões Fátima Nunes, Célia Carmo, Cândida 2.º Período
de Vida Municipais da Póvoa de Varzim
Leite, Augusta Ferreira, Ana Leal,
Américo Moreira
Visita a Florença e Veneza:
caminhos do Renascimento e
38 Departamento de Línguas do Humanismo italianos para Isabel Caldas, Filomena Pacheco 2.º Período
compreender a obra de Luís
de Camões
"Espécies Invasoras ‐ A Vilma Salgado, Teresa Moreira, Maria
Departamento de Matemática e
39 invasão que não vem do José Frutuoso, Helena Sá, Custódia Lima, 2.º Período
Ciências Experimentais
espaço" Alice Dias
Visita de estudo ao Museu
42 Clube do Património das Descobertas e à Torre Palmira Doellinger, Carla Cunha 2.º Período Autocarro
dos Clérigos, no Porto
Auditório.
Deslocações da população no Máquina fotográfica.
44 Clube do Património Maria Manuel Moreira, Fernanda Duarte 2.º Período
século XXI Material para divulgação do evento (cartaz,
por exemplo)
Visita de estudo a Santiago Autocarro cedido pela Câmara Municipal da
45 Clube do Património Fernanda Duarte, Carlos Gomes 2.º Período
de Compostela Póvoa de Varzim
7 Departamento de Expressões Torneio de Badmínton Fátima Nunes, Cândida Leite 2.º Período Nada a considerar.
Visita de Estudo a Granada e Telma Gonçalves, Maria Dores Silva, Ana
9 Departamento de Línguas 2.º Período
Málaga Margarida Gomes
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PAA 2018-2019 – ATIVIDADES DO ÂMBITO DO CONSELHO PEDAGÓGICO POR ORDEM CRONOLÓGICA
Estrutura proponente da Calendarização da
Cód. Atividade Dinamizadores da atividade Recursos e materiais necessários
atividade atividade
Coreografia da Festa de
Sandra Oliveira, Paulo Viana, Célia
13 Departamento de Expressões Encerramento da Escola da 3.º Período A definir
Carmo, Augusta Ferreira, Ana Leal
Minha Vida
Sandra Oliveira, Ricardo Rodrigues,
Paulo Viana, Júlio Silva, José C. Sousa,
Participação no "Fórum das Os mesmos da coreografia da festa de
14 Departamento de Expressões Fátima Nunes, Célia Carmo, Cândida 3.º Período
Saídas Profissionais". encerramento da EMV
Leite, Augusta Ferreira, Ana Leal,
Américo Moreira
Autocarro para transportar os 50 alunos
Departamento de Matemática e EQUAMAT ‐ Competição
2 Ana Rosa Costa 3.º Período selecionados à Universidade de Aveiro para
Ciências Experimentais Nacional de Ciência (CNC)
participarem no CNC e regressarem à ESEQ.
Sandra Oliveira, Ricardo Rodrigues,
Paulo Viana, Júlio Silva, José C. Sousa,
Bolas de basquetebol, marcadores, mesas e
24 Departamento de Expressões Torneio de Basquetebol Fátima Silva, Célia Carmo, Cândida Leite, 3.º Período
cadeiras.
Augusta Ferreira, Ana Leal, Américo
Moreira
Em Lisboa, ao encontro de
3 Departamento de Línguas Isolete Milhazes 3.º Período
Eça e Pessoa.
Em Lisboa, ao encontro de
4 Departamento de Línguas Isolete Milhazes 3.º Período
Eça e Pessoa.
Departamento de Educação Maria João Sá, Isabel Moreira, Isabel
40 ARTESEQ 3.º Período K line, fotocópias, impressão a cores
Artística e Tecnológica Babo
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PAA 2018-2019 – ATIVIDADES DO ÂMBITO DO CONSELHO PEDAGÓGICO POR ORDEM CRONOLÓGICA
Sandra Oliveira, Ricardo Rodrigues, Paulo
Viana, Júlio Silva, José C. Sousa, Fátima
XXI Jogos Desportivos T‐shirt´s da ESEQ.
16 Departamento de Expressões Nunes, Célia Carmo, Cândida Leite, Augusta 2.º Período
Municipais 2019 Raquetes e bolas da Escola.
Ferreira, Ana Leal, Ana Figueiredo, Américo
Moreira
Dia Europeu do Desporto Campo exterior, Ginásio 1 e aparelhagem
17 Departamento de Expressões Sandra Oliveira, Augusta Ferreira 1.º Período
Escolar sonora
Paula Cardoso, Margarida Macedo, Íris
20 Clube Europeu Dia Mundial da Música Seixas, Carla Moreira, Ana Maria Andrade, 1.º Período
Albertina Anjo, Adelaide Abade
Departamento de Matemática
26 Pilhão Vai à Escola Manuel Rato Ao longo do ano
e Ciências Experimentais
Sandra Oliveira, Ricardo Rodrigues, Paulo
Formação em Suporte Viana, Júlio Silva, José C. Sousa, Fátima Pedido de 4 manequins aos Bombeiros
27 Departamento de Expressões 2.º Período
Básico de Vida Nunes, Célia Carmo, Cândida Leite, Augusta Municipais da Póvoa de Varzim
Ferreira, Ana Leal, Américo Moreira
Construir um Projeto
Serviços de Psicologia e
29 Escolar: Organização do Conceição Prisco 1.º Período
Orientação
Estudo
30 Parlamento dos Jovens Parlamento dos Jovens Carlos Gomes, Carlos Araújo Ao longo do ano Economato, Auditório
Atividades de Orientação
Serviços de Psicologia e
31 Escolar e Profissional com Conceição Prisco Ao longo do ano
Orientação
o 9.º ano de escolaridade
Departamento de Educação
40 ARTESEQ Maria João Sá, Isabel Moreira, Isabel Babo 3.º Período K line, fotocópias, impressão a cores
Artística e Tecnológica
Sandra Oliveira, Ondina Morim, Júlio Silva,
Projeto Escola da Minha José Carlos Lima, Graça Dinis, Augusta Adereços para a coreografia da festa de
41 Núcleo Projetos e Atividades Ao longo do ano
Vida 2018‐19 Ferreira, Ângela Grave, Ana Paula Mateus, encerramento.
Ana Leal
Paulo Anjo, Paula Marques, Nuno Frescata,
José Paulo Sousa, José Milheiro, Graça
Departamento de Matemática Olimpíadas Portuguesas de
6 Campos, Ana Rosa Costa, Ana Quinta Costa, Ao longo do ano
e Ciências Experimentais Matemática
Ana Fonseca Ramos, Alexandrina Gonçalves,
Alda Ferreira
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PAA 2018-2019 – ESTATÍSTICA DAS ATIVIDADES DO ÂMBITO DO CONSELHO PEDAGÓGICO
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PAA 2018-2019
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PAA 2018-2019
O Conselho Pedagógico da ESEQ aprovou, por unanimidade, em reunião ordinária de 12/12/2018, o seguinte parecer:
1. O presente Plano acolhe todas as propostas apresentadas pelo Conselho Pedagógico e pela comunidade escolar.
2. A organização do Plano Anual de Atividades reflete a pluralidade de atividades e projetos propostos, os quais revelam a ESEQ como organização dinâmica e aberta
à inovação. Neste contexto, constitui-se, assim, como um instrumento de afirmação e aprofundamento da autonomia da escola.
3. Este Conselho manifesta total confiança na execução e concretização das atividades que constam do projeto do Plano de Atividades ora em análise.
Após análise pormenorizada do Plano Anual de Atividades para o ano letivo de 2018/2019, cumprindo o estipulado na alínea e), do n.º 13.º, secção I, do Decreto-Lei n.º 75/2008
de 22 de Abril, na redação atual, o Conselho Geral, em 13 de dezembro de 2018, apreciou e aprovou, por unanimidade, o mesmo documento, tendo em atenção a diversidade e a
riqueza a todos os níveis, das atividades que os vários setores da ESEQ se propõem levar a bom termo. Este Conselho não hesita em dar a sua aprovação, uma vez que nesta Escola
já se criou uma dinâmica de realização de atividades variadas, que nos permitem olhar com realismo para o documento agora apresentado.
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