Reconociendo

las vocales

Sector de aprendizaje: Lenguaje y Comunicación.

Docente : Viviana Andrea Buxton Barra.

CLASE Nº 1 Semana 1 marzo

CONTENIDO Las vocales

APRENDIZAJE Discriminar visual y auditivamente las vocales a, e, i, o, u.

ESPERADO , i, o, u

Actividad 1:
Dibuja en los cuadrados las vocales que recuerdes.
Actividad 2
Repasa las vocales y pinta
Actividad 3:

Encierra en un ´círculo las vocales “a”

Actividad 4

Encierra todas las vocales “e”

Actividad 8

Encierra todas las vocales “i”

Actividad 9

Pinta todas las vocales “o”

Actividad 10

Pinta los dibujos que empiecen con la vocal “u”

Actividades de cierre:

Pinta el sonido inicial de las siguientes imágenes.

Conociendo
la “m”
Actividad 1

Recordemos la guía anterior.

Observa, lee y pinta las vocales en su forma minúscula y luego cópialas de acuerdo
según el modelo.
Actividad 2:

Repasa y pinta.

Actividad 3:

Lee y completa siguiendo el ejemplo.

Actividad 4:

Pinta las letras “m” que encuentras en esta sopa de letras.

Actividad 5

Lee y dibuja
Actividad 6

Ordena las oraciones y cópialas con letra ligada.

Actividad 7:

Une con una línea el dibujo con su silaba inicial..

Actividad 8

Encierra con un círculo los objetos que comiencen con la letra “m”
Actividad de cierre:

Completa las palabras con la “m” que falta y luego léelas en voz alta.
Conociendo
la “l”
Actividad 1

Recordemos la clase anterior

Escribe dentro del dibujo sílabas con “m”

Actividad 2

Actividad 3

Lee y completa el riel.

Actividad 4

Lee y dibuja.

Actividad 5

Pinta los dibujos con la letra que empiecen con “l”

Actividad 6

Pinta la sílaba que corresponde al sonido inicial del dibujo.

Actividad 7
Actividad 7

Observa los dibujos y únelos con la sílaba que corresponde.

Actividad de cierre.

Completa con la silaba que falta.

Conociendo
la “p”
Actividad 1:

Recordemos lo trabajado en la guía anterior.

Encierra las letras “l” que se encuentran escritas en forma correcta.

Actividad 2:

Repasa según se indica

Actividad 3

Completa los rieles.

Actividad 4:

Pinta los dibujos que corresponde a la sílaba inicial que se indica.

Actividad 5
Encierra las letras “P” que encuentres.

Actividad 6
Lee, ordena y escribe con letra ligada las oraciones.
Actividad de cierre:

Observa los dibujos y pinta la casilla en la cual está escrita la palabra en forma correcta.