A. PENDAHULUAN
Cuci tangan merupakan salah satu tindakan yang mudah dan murah untuk
mencegah penyebaran penyakit. Tangan kita sendiri justru seringkali menjadi
perantara dari berbagai bakteri untuk masuk kedalam tubuh kita. Agar
memperoleh hasil yang maksimal sebaiknya kita mengetahui bagaimana
teknik mencuci tangan yang benar. banyak orang yang meremehkan kebiasaan
sehat ini dan menganggapnya tidak penting. Padahal dengan membiasakan
cuci tangan yang baik, hidup anda dan keluarga dapat lebih sehat. Berbagai
macam masyarakat di dunia mencuci tangan dengan sabun untuk alasan yang
berbeda-beda, walaupun pada umumnya perilaku mencuci tangan dengan
sabun itu secara luas di ketahui untuk membersihkan tangan dari kuman
namun perilaku ini tidak otomatis di lakukan untuk tujuan tersebut. Tidakan
yang sering kita anggap sepele namun merupakan hal yang sangat penting
dalam menjaga hygiene tangan maupun kulit serta salah satu upaya efektif
dalam mencegah infeksi nosokomial. Apapun yang anda lakukan dalam
memberikan asuhan keperawatan terhadap klien sebelum dan sesudah kontak
dengan klien, segera “cuci tangan”
B. TOPIK KEGIATAN
Mencuci tangan
C. HARI/TANGGAL
Minggu, 21 April 2019
D. WAKTU
08.00- selesai
E. TEMPAT
MI/SD Gumayun
F. SASARAN
Seluruh MI yang sekolah di Gumayun khususnya di RW 03 dan RW 04
G. TUJUAN
TIU
Setelah mendapatkan penjelasan kelompok Anak Usia SD/MI mampu
melakukan cuci tangan dengan baik dan benar.
TIK
Setelah mendapatkan pendidikan kesehatan selama 60 menit diharapkan
anak usia sekolah mampu :
a. Menjelaskan tentang pengertian mencuci tangan
b. Menjelaskan tentang tujuan mencuci tangan
c. Menjelaskan tentang alasan mencuci tangan harus di air yang mengalir
d. Menjelaskan tentang 5 waktu yang tepat mencuci tangan
e. Menjelaskan tentang langkah mencuci tangan yang baik dan benar
H. METODE
a. Ceramah
b. Tanya jawab
c. demonstrasi
I. ALAT DAN PERAGA
a. Leaflet
b. Lembar balik
J. MATERI
a. Menjelaskan tentang pengertian mencuci tangan
b. Menjelaskan tentang tujuan mencuci tangan
c. Menjelaskan tentang alasan mencuci tangan harus di air yang mengalir
d. Menjelaskan tentang 5 waktu yang tepat mencuci tangan
e. Menjelaskan tentang langkah mencuci tangan yang baik dan benar
K. STRUKTUR PENGORGANISASIAN
a. Penanggung jawab :
b. Ketua :
c. Pelaksana :
d. Sie Ilmiah :
e. Observer/Fasilitator :
L. STRATEGI PELAKSANAAN
a. Pembukaan
Membuka kegiatan dengan mengucapkan salam
Memperkenalkan Diri
Menjelaskan tujuan dari penyuluhan
Menyebut materi yang akan diberikan
b. Pelaksanaan
Menjelaskan tentang pengertian mencuci tangan
Menjelaskan tentang tujuan mencuci tangan
Menjelaskan tentang alasan mencuci tangan harus di air yang mengalir
Menjelaskan tentang 5 waktu yang tepat mencuci tangan
Menjelaskan tentang langkah mencuci tangan yang baik dan benar
Memberi kesempatan kepada peserta untuk bertanya
c. Penutup
Mengucapkan terimakasih atas peran peserta
Mengucapkan salam penutup
M. KRITERIA EVALUASI
a. Struktur
100 % Anak-anak SD/MI hadir
Tempat dan alat tersedia sesuai dengan rencana
Peran dan tugas mahasiswa sesuai rencana
b. Proses
Pelaksanaan kegiatan sesuai dengan waktu yang direncanakan
Peserta berperan aktif dalam pertemuan
c. Hasil
Anak-anak SD/MI mampu menyebutkan pengertian cuci tangan yang
benar
Anak-anak SD/MI mampu menyebutkan alasan harus cuci tangan yang
benar
Anak-anak SD/MI mampu menyebutkan waktu cuci tangan yang benar
Anak-anak SD/MI mampu menyebutkan cara-cara cuci tangan yang
benar
Anak-anak SD/MI mampu menyebutkan penyakit yang dapat dicegah
dengan cuci tangan yang benar
Anak-anak SD/MI mampu mempraktekan cara cuci tangan yang benar
MENCUCI TANGAN