RANCANGAN MENGAJAR HARIAN

MINGGU : 18 HARI: RABU TARIKH : 8 MEI 2019

KELAS / MASA/
ISI KANDUNGAN / STANDARD KANDUNGAN IMPAK / CATATAN
M.PELAJARAN
Tajuk: MANIPULASI ALATAN
KELAS
Standart Kandungan : Pengisian Kurikulum
PK4 2.3 Memahami kemahiran manipulasi alatan Ilmu: sains kesihatan
Standart Pembelajaran : Nilai: keyakinan diri
MATA 2.3.2 Menyatakan bahagian anggota badan yang terlibat KB : mengenal alam
PELAJARAN: EMK: pendidikan alam
sekitar
PENDIDIKAN Hasil Pembelajaran: Pada akhir pelajaran murid berupaya:
Media: bola.
JASMANI
Menyatakan anggota badan yang terlibat semasa aktiviti.
Refleksi
Aktiviti:
1. Guru menerangkan aktiviti manipulasi alatan. ___orang murid dapat
menguasai objektif
MASA: 2. Guru menunjukkan anggota badan yang terlibat pembelajaran dan
semasa melakukan aktiviti. diberi latihan
7.40-8-40 pengayaan /
3. Murid melakukan aktiviti dalam kumpulan. pengukuhan
4. Murid ditanya secara lisan. ___orang murid tidak
menguasai objektif
pembelajaran dan diberi
PENTAKSIRAN / latihan pemulihan/
PENILAIAN susulan/pengayaan
Latihan bertulis Lembaran kerja
Buku Teks Lisan
Kuiz Pembentangan Aktiviti pengajaran dan
pembelajaran
Lain-lain(Nyatakan) Pemerhatian ditangguhkan kerana...

 Mesyuarat / Kursus
PDPC ABAD-21
 Program Sekolah
Komunikasi Kolaborasi
 Mengiringi Murid
Pemikiran kreatif & Kreativiti Keluar
Kritis  Aktiviti Luar
 Cuti Rehat / Cuti
PETA PEMIKIRAN Sakit
(IThink) Peta bulatan Peta dakap  Cuti Bencana / Cuti
Peta buih Peta alir Khas/ Cuti Peristiwa /
Peta buih berganda Peta pelbagai alir Cuti Am
 Lain-lain Nyatakan
Peta pokok Peta Titi

___________________
KEMAHIRAN
BERFIKIR ARAS Mengaplikasi Menilai Aktiviti PdP dibawa ke
TINGGI ( KBAT) hari seterusnya.
Menganalisis Mencipta

TAHAP
Zaim Hakeem Umairah
PENGUASAAN

√ Menguasai Zarif Addina Akma Aqil

Tidak
x
Menguasai

MINGGU : 18 HARI: RABU TARIKH : 8 MEI 2019

 RANCANGAN MENGAJAR HARIAN
KELAS / MASA/
ISI KANDUNGAN / STANDARD KANDUNGAN IMPAK / CATATAN
M.PELAJARAN
Tajuk: OPERASI TAMBAH (dalam lingkungan 20)
KELAS
Standart Kandungan : Pengisian Kurikulum
PK3 3.2 Operasi Tambah Ilmu: matematik
Standart Pembelajaran: Nilai: keyakinan
MATA 3.2.2 Menulis operasi tambah dalam bentuk lazim. KB : membezakan
PELAJARAN: Hasil Pembelajaran: Pada akhir pelajaran murid berupaya: EMK: kreativiti dan inovatif
Menulis operasi tambah dalam bentuk lazim. Media: benda maujud
MATEMATIK
Refleksi

___orang murid dapat

Aktiviti: menguasai objektif
pembelajaran dan
1. Murid ditunjukkan tambah bentuk lazim.
MASA: diberi latihan
pengayaan /
2. Murid menambah dengan bimbingan guru. pengukuhan
11.00–12.00 ___orang murid tidak
3. Murid disoal secara lisan. menguasai objektif
pembelajaran dan diberi
4. Murid membuat aktiviti dengan bimbingan. latihan pemulihan/
PENTAKSIRAN / susulan/pengayaan
PENILAIAN
Latihan bertulis Lembaran kerja
Aktiviti pengajaran dan
Buku Teks Lisan pembelajaran
Kuiz Pembentangan ditangguhkan kerana...
Lain-lain(Nyatakan) Pemerhatian  Mesyuarat / Kursus
 Program Sekolah
PDPC ABAD-21  Mengiringi Murid
Komunikasi Kolaborasi Keluar
Pemikiran kreatif & Kreativiti  Aktiviti Luar
Kritis  Cuti Rehat / Cuti
Sakit
PETA PEMIKIRAN  Cuti Bencana / Cuti
Khas/ Cuti Peristiwa /
(IThink) Peta bulatan Peta dakap
Cuti Am
Peta buih Peta alir
 Lain-lain Nyatakan
Peta buih berganda Peta pelbagai alir
Peta pokok Peta Titi ___________________

Aktiviti PdP dibawa ke

KEMAHIRAN
hari seterusnya.
BERFIKIR ARAS Mengaplikasi Menilai
TINGGI ( KBAT)
Menganalisis Mencipta

TAHAP
Haykal Ain Wan
PENGUASAAN

√ Menguasai Zahid Amani Anas

Tidak
x
Menguasai