Anda di halaman 1dari 2

PENERAPAN METODE DISCOVERY UNTUK

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK

Oleh : MUHAMMAD TAQWIM MAKKURADDE, S.KOM

Kenyataan dilapangan menunjukkan bahwa peserta didik kurang antusias dalam


melaksanakan praktikum Kompetensi Dasar Menginstalasi Sistem Operasi Jaringan.
Beberapa faktor yang menjadi alasan kurang antusias mereka adalah pada saat
melakukan instalasi sistem operasi jaringan waktu yang dibutuhkan oleh sistem untuk
melakukan beberapa tahapan seperti mendeteksi komponen hardware, menunggu
loading progress, hingga menyelesaikan proses instalasi begitu lama. Selain itu
beberapa proses dalam menginstalasi yang terkesan konvensional dan kurang
menantang, dimana peserta didik hanya dihadapkan oleh beberapa alternative
penyelesaian masalah, seperti menekan tombol next, back, atau cancel.

Hal ini kemudian berpengaruh pada motivasi dan tingkah laku peserta didik dalam
kegiatan praktikum Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ). Beberapa diantara mereka
kerap kali mengisi waktu dengan berbagai attitude yang tidak ada hubungannya
dengan aktivitas pembelajaran seperti mengobrol, mengerjakan tugas mata pelajaran
lain, dan atau beberapa kegiatan yang tidak linear dengan kegiatan mata pelajaran
TKJ.

Berdasarkan temuan dan karakteristik tersebut, diperlukan kejelasan penyebab


rendahnya motivasi peserta didik pada mata diklat produktif TKJ. Alternatif
pemecahannya dengan cara melibatkan peserta didik secara aktif dalam menerapkan
suatu metode pembelajaran yang diharapkan dapat mengatasi rendahnya motivasi
belajar peserta didik Teknik Komputer dan jaringan peserta didik kelas XII TKJ melalui
pembelajaran metode discovery.

Video ini menunjukkan penggunaan metode pembelajaran discovery yang tepat akan
memotivasi peserta didik berperan aktif dalam memecahkan dan menemukan sesuatu
hal yang baru, dan guru menemukan perannya untuk membimbing, mengarahkan
sekaligus memberikan petunjuk dalam memecahkan suatu masalah. Berdasarkan
analisis data, diperoleh aktivitas siswa dalam proses belajar mengajar dengan
menerapkan metode discovery mengalami peningkatan. Hal ini berdampak positif
terhadap prestasi belajar siswa yang dibuktikan dengan meningkatnya nilai rata-rata
siswa dalam setiap test.