PROTOCOLO 6

1. IDENTIFICACIÓN
Lugar: Universidad de Antioquia sede ciencias del mar (turbo)

Fecha: 05/11/2017 Hora: 9am – 5pm

Actividad: Nivel Cero Lengua Materna

Objetivos:

 Comprender que la tecnología del Extratexto se basa en la producción de un

escrito sin texto base.
 Producción de un texto argumentativo teniendo en cuenta su estructura para una
buena elaboración

Participantes ausentes:
Andrea Agudelo Arcila
Juan Guillermo Henao

Metodología:
 Explicación de la docente de los pasos para la realización de la actividad
 Lecturas de textos
 Visualización de la película el gran debate

2. Temas abordados en la sesión

Lectura de los siguientes textos para la realización de un texto argumentativo cuyo tema es:
el lenguaje como promotor del conocimiento
 El lenguaje científico y técnico:
El Lenguaje técnico y científico, es la modalidad del lenguaje que tiene como carácter
específico ser grupal, es decir, que lo utiliza sólo la comunidad hablante que ha recibido una
preparación previa, y que es propio de actividades científicas y profesionales. Usa la lengua
en su función metalingüística, es decir, para explicarse y con un léxico unívoco, o sea, con
un referente único para evitar que pueda inducir a dos conceptos o realidades diferentes. El
lenguaje científico huye de la ambigüedad; por lo tanto, sus términos están asumidos
tácitamente por la comunidad científica universal, lo que supone un lenguaje convencional
pactado y asumido.
 El hombre y su lengua: el lenguaje es el instrumento que caracteriza al hombre y lo
diferencia de los demás seres del planeta y lo utiliza para expresarse. Es decir, el
lenguaje es el conjunto de señales que dan a entender una cosa la cual permite al
hombre comunicarse con sus congéneres en una determinada sociedad.
el hombre siempre busca la manera de poder sacar toda esa creatividad que tenía
dentro, quería plasmar todo lo que observaba, divulgar sus descubrimientos,
preguntar del porqué de las cosas, quería descubrir tanto su mundo interior como el
exterior.
 El ensayo argumentativo: es todo escrito que se encarga de desarrollar un
razonamiento con la finalidad de probar o demostrar una idea (o tesis), refutar la
contraria o bien persuadir o disuadir a modo de discurso a un receptor sobre
determinados comportamientos, hechos o ideas.

También se visualizó la película “el gran debate” la cual servirá de apoyo para la
realización del texto.

3. Temas pendientes:
No quedaron temas pendientes para el próximo encuentro.

4. Valoración del trabajo realizado:

La clase del día de hoy fue buena, aunque se me dificulto comprender el texto llamado el
lenguaje científico y técnico, pero con la ayuda de una compañera pude entenderlo, me
fascino la película el gran debate porque te deja una gran enseñanza, además te da una idea
muy clara del cómo se puede debatir, de una manera correcta y clara, por otro lado, se me ha
dificultado un poco la realización del texto argumentativo.

5. Compromiso próximo encuentro:

Como compromiso quedo pendiente la realización del texto argumentativo
 El lenguaje como promotor del conocimiento.

El ser humano posee la capacidad de expresar pensamientos o sentimientos por medio del
lenguaje, desarrollando de esta manera el conocimiento para la creación y expresión de
contenidos de una manera razonable.
En esa capacidad de expresar emociones y pensamientos, el ser humano se confronta así
mismo e inicia una actividad de creación de significados, los cuales no transcienden nuestra
realidad ya que la esencia del lenguaje se da en el dialogo.
En base a lo anterior, es necesario mencionar que el tener un excelente lenguaje nos permite
desarrollar un pensamiento mucho más amplio, al igual que nos posibilita interpretar ideas,
desarrollar y expresar las nuestras de una manera entendible y coherente, un claro ejemplo
de esta situación se ilustra en la película “el gran debate” en la cual se evidencio como los
cuatros estudiantes con el empleo correcto de la palabra y del lenguaje pudieron alcanzar su
objetivo, al igual que demostrar el poder que tiene la lectura y el conocimiento en la
producción de discursos argumentativos.
Por otra parte, el pensamiento es el entusiasmo de ser racional, en el cual se busca descubrir
hasta lo más mínimo para convertirlo en un conocimiento, es allí donde el lenguaje le ayuda
a transformarse en algo más concreto, organizado y con sentido lógico, para posteriormente
comunicarlos o socializarlos.
En síntesis, el lenguaje es el que permite dar a conocer todos y cada uno de esos
pensamientos, ideas o conocimientos que poseemos, en otras palabras, es el proceso de
socialización y comunicación de estos saberes.

DOCUMENTACIÓN
Winfrey, O (productor) y Washington, D. (director). (2007). El gran debate [Cinta
cinematográfica]. EU: Harpo productions.
Calonge, J (1995). El lenguaje científico y técnico. En la lengua española hoy. Madrid:
fundación juan match. pág. 175-186.
Coseriu, E (1977). El hombre y su lenguaje. Madrid: Gredos. Pag 13-33.
6. Protocolante: Hector Amado Quintero Colorado